两次世界大战之间的世界由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“两次世界大战的对比”。
初三历史导学案 课题：两次世界大战之间的世界
编号：5-1 课型：复习执笔：韩静审核：
★学习目标：见中考夺冠 ★基础记忆
1、俄国十月革命爆发的背景（了解）
2、十月革命、二月革命爆发的时间和性质、任务、结果
3、十月革命的意义
4、列宁巩固政权的措施（了解）
5、列宁在经济和政治上采取的措施分别是什么？
6、新经济政策实施的时间、内容、意义
7、斯大林在经济上的贡献是什么？
8、斯大林模式形成的标志？
9、评价斯大林模式？（了解）
10、巴黎和会的时间、参加国、操纵国、目的、实质、内容、结果、（注意课本上的图）
11、华盛顿 会议时间、参加国、操纵国、目的、内容
12、评价凡尔赛---华盛顿体系
13、知道国家联盟的建立时间
14、知道一战后的世界格局是什么？
15、经济大危机爆发的背景、时间、地点、特点、影响
16、列举面对经济大危机美国、日本、德国采取了怎样的措施？
17、罗斯福新政的时间、目的（特点）、主要措施、影响
18、评价罗斯福
19、列举德国法西斯专政的暴行、知道世界大战欧洲、亚洲策源地形成的标志 20、知道轴心国的组成★展示交流 ★合作探究
(2012·湖南邵阳)（15分）阅读下列材料，回答问题。
材料在二十世纪二三十年代，两个后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定，在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。
在苏联，列宁1921年结束了战时共产主义政策，全面地推行新经济政策；当美国经历1929～1933年经济大危机后，刚上任的罗斯福总统就迅速地施行新政，使美国得以摆脱经济危机所带来的严重后果。新经济政策和罗斯福新政在不同程度上明显带有市场经济色彩，对于世界上第一个社会主义国家和世界上最为发达的资本主义国家来说，这两个政策走发挥过重要作用。在推行的过程中，他们都在各自国内遇到相当大的阻力，但当时的领导人以他们的远见卓识，力排众议地推行新政，都发挥了他们各自应有的历史作用。请回答：
（1）依据材料并结合所学知识，概述列宁的主要历史功绩（至少两点）。（4分）
（2）判断下列关于1929～1933年资本主义世界经济危机的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。（5分）
①这场经济危机首先从意大利爆发，迅速席卷了整个资本主义世界。②这次经济危机波及范围广、持续时间长、破坏性大。
③这次经济危机引起政治危机。资本主义世界各国的工人运动高涨。
④这次经济危机导致帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾 更激烈和尖锐。
⑤这场经济危机是德、意、奥三国走上法西斯道路。
（3）依据材料，指出新经济政策与罗斯福新政的共同点（4分）
（4）通过学习新经济政策与罗斯福新政等，你对改革有何认识？（2分）
★达标测试
（2012·湖北荆州荆门）1.列宁说：“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看，战争这一巨大的历史过程又空前的加速了社会的发展。”以一战为例，对列宁这句话的理解是（）
A.俄国爆发了十月革命B.印度独立和印巴分治C.两极格局的形成D.纳米比亚的独立
（2012·江苏徐州）2．美国人哈默最早在苏俄经营租让企业，他还劝说坚决反共的大资本家亨利·福特到苏俄开办企业。后来，福特成了在苏俄经销福特汽车和拖拉机的唯一代理人，美国其它公司也一涌而上。该现象的出现是因为苏俄（）A．全面实施新经济政策B．让外商经营重要工矿企业 C．与帝国主义矛盾消除 D．推行高度集中的经济体制
（2012·湖南恩施）3．新经济政策是苏联对社会主义建设道路进行的有益探索，这种探索表现在A．解决了国内的经济困难，粉碎了国内外敌人的进攻 B．利用市场和商品货币关系扩大生产，巩固工农联盟
C．有计划地进行经济建设，使苏联由落后的农业国变为先进的工业国 D．加强国家对经济的干预和指导，摆脱了经济危机
（2012·广东汕头）4．列宁说：“在国内战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人„„而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”俄国“能够拄着拐杖走动”得益于（）A．农业集体化B．新经济政策C．社会主义工业化D．土地法令
（2012·贵州黔东南）5.2010年10月3日，德国在“一战”战败后的第92个年头，终于还清最后一笔赔款，德国此项赔款的依据是（）
A.《九国公约》B.《四国条约》C.《凡尔赛和约》D.《联合国家宣言》（2012·广东佛山）6.罗斯福“新政”的成功，为困境中的自由经济打开了通道。对经济生活不能袖手旁观，成为以后美国历届政府的基本信条。此“基本信条”是
A.采取自由主义经济政策B.政府要干预经济C.推行市场经济D.禁止政府直接投资
（2012·广东湛江）7．“我们对未来并不失望，因为美国人民并没有失败„„让我明确地说，真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身”。罗斯福总统为克服“恐惧”而采取的核心措施是（）A．整顿金融业，恢复银行信用B．实施《全国工业复兴法》，对工业进行调整 C．加强公共工程建设，增加就业D．压缩农业生产，实行政府补偿
（2012·四川绵阳）8．红星中学九年级二班的同学在学习了第二次世界大战历史以后，展开探索性学习活动。同学们围绕“20世纪三四十年代威胁世界和平与安全的主要因素”进行讨论，提出了下列因素，你认为最主要的是（）
A．英法操纵国联，武装干涉苏联B．德、意、日法西斯结盟，四处侵略 C．美国爆发经济危机，涉及全世界D．中东地区冲突频繁，威胁石油安全
