罗布泊练习_罗布泊练习卷

其他范文 时间:2020-02-27 21:40:33 收藏本文下载本文
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罗布泊,消逝的仙湖

教学目的1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力。

2.感受并理解作者强烈的忧患意识。

3.培养科学理性精神和人文情怀。

教学重点、难点

1.学习对比和引用数据的方法。

2.深入理解作品传达的强烈的忧患意识。

教学过程

自主预习

1.给下列加点字注音。

萧瑟()和煦()干涸()吞噬()....

裸露()戈壁滩()无垠()边缘()....

2.解释下列词语。

萧瑟:。

和煦:。

干涸:。

裸露:。

戈壁:。

沧海桑田:。

无限:。

边缘:。

3、导语

探究质疑

快速阅读全文,思考以下问题。

罗布泊为什么被称为“仙湖”?描绘一下这“仙湖”的景色。

现在的罗布泊是什么样子?这“仙湖”为什么会消逝?请说说你的看法。

本文体现了作者怎样的思想感情?

合作探究 :

1、自由阅读课文,画出文中你认为最精彩的句子,点评其好在哪里。(至少2例)

2、设问:本文主要运用了哪些方法使文章让人读后感到真实可信?

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