小班语言《圆圈圈宝宝》_小班语言宝宝有礼貌

其他范文 时间:2020-02-25 18:31:11 收藏本文下载本文
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小班语言活动:圆圈圈宝宝 活动目标:

1.能理解作品的内容,从故事语言描述中猜出圆圈圈代表的物体。2.将自己的经验与故事语言描述相结合,学习说完整的句子。3.幼儿能发挥想象力,积极参与游戏表演。活动准备: 1.大圆圈一个 2.PPT 活动过程: 1.导入

拿出呼啦圈引出圆圈圈宝宝,为下面进入故事讲述做好铺垫。2.基本过程

①完整讲述一遍故事 ②回顾故事内容

通过提问来回顾故事内容,例如:故事的名字叫什么?故事里都有谁?故事里发 生了什么事…… ③边看图片边讲故事 出示故事相关图片 讲述故事第二遍,并提问:第一个圆圈圈宝宝变成了什么?第二个圆圈圈宝宝变成了什么?第三个圆圈圈宝宝变成了什么?第四个圆圈圈宝宝变成了什么?第五个圆圈圈宝宝变成了什么? ④学说完整的一句话,编成儿歌

在第三环节中幼儿已经知道了每个圆圈圈宝宝变成了什么,在这个环节中,老师教幼儿用完整的话来描述,并编成朗朗上口的儿歌,还配上相应的动作。

(小圆圈,变变变,变成一个小皮球;小圆圈,变变变,变成一个红苹果;小圆圈,变变变,变成一块脆饼干;小圆圈,变变变,变成一个大气球;小圆圈,变变变,变成一个大太阳。)幼儿跟老师重复几次,直到幼儿掌握得差不多了。3.游戏:变圆圈

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