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教学活动的三环节
一节有效的课往往有三环节。导入环节、探究环节、巩固延伸环节。
导入环节，它是教学活动的第一个环节。很重要它重在激发学生的兴趣。一般的情况下导入的目的有三个：第一，教师在一项新的教学内容活动开始之前，引导学生做好学习新课知识的心理准备和认知准备。第二，使学生明确教学内容、学习目的、学习方式。第三，产生学习期待、参与需要的一种教学行为，是引入新课的第一个重要的课堂教学环节。导入的心理任务在于激发兴趣和情感，产生学习动机，把学生引进新课的学习情境中去。千里之行始于足下，良好的导入就是成功的一半。
探究环节，教师要通过教学中学生的活动引领学生思考理解，因此探究阶段教师要重在培养激发学生思维。
在巩固延伸阶段教师要重在使学生形成一种能力。
