备课要做到六备、六有、6由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新课程下备课的六备”。
备课要做到“六备”、“六有”
备课是教学工作的重要环节，是上好课的前提，是加强教学的预见性和计划性，提高质量的保证，也是教师自我提高的一条有效途径。然而，要备好一节成功的课，并不是一件轻松的事，它需要付出艰辛的劳动。那么怎样才能备好一节成功的课？通过实践我认为：必须要做到“六备”、“六有”。
一、备大纲，脑中有纲教学大纲是学校教学工作的依据。因此，备课首先要钻研教学大纲内容，深入领会大纲精神，在认清目的、任务的基础上，明确本年级的教学目的、要求及内容，掌握重、难点。根据大纲的要求和教材的重、难点，注重选准训练点，选好训练方法，加大训练力度，训练到位。尤其要注意用教学目标体系指导备课，从而把提高教学质量、实现教学过程的最优化，作为备课的指导思想。
二、备教材，胸中有书教材是大纲的具体体现，在学习大纲的基础上，必须钻研教材、熟悉教材、挖掘教材，彻底了解其编写意图、思想内容、基础知识和基础训练的重点，了解课文类型、体裁。这样，教学时才会做到简明扼要、言简意赅、纲目分明、重点突出。俗话说熟能生巧，巧能创新，其意就在这里。那么究竟怎样才能吃透教材呢？我认为：一是要弄清本节教材的来龙去脉，知识的从属关系。
