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于科中学关于开展“我的模式．我的课”
比赛活动的通知
近年来，我校坚持以课堂为核心，开展课前的熟悉课标，进行教材分析，集体备课活动；落实课后的课例分析、有效作业、学困生辅导三个环节；实施“低起点、小台阶、多方式、勤反馈”的有效课堂教学策略，形成了行之有效的“四三三”教学模式”，为进一步提高教师备课及驾驭课堂的能力，推进课例分析的撰写水平，经校务会研究举行“我的模式．我的课”教学比赛活动。
一活动要求：
1、全体任课教师必须参加。
2、比赛内容分导学设计、课堂观摩和课例分析三部分，各占100分。
最后按三项得分之和分学科评定名次。
3、学校统一制定评价标准。
4、同学科教师做为本学科比赛活动的评委，必须参加本学科的全程活
动；跨学科教师尽可能多地观摩听课，但不参与评价活动。
5、课堂教学必须是基础课课型的新授课，教学内容与目前的教学计划
一致，不许打乱教学进度。
6、导学设计、课例分析必须提供电子稿，交研训处备用。
7、导学设计印发给评委及听课老师。
8、比赛活动自2011年11月21日开始，每日上下午各举行一节。研
训处于上周公布下周参赛教师名单。
9、比赛按学科（语、数、外、综文、综理、地生音体美微机）设置奖
励，结果记入本学期的工作考核。
研训处
2011.11.16
