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六年级语文冲刺名校训练营 成语专项训练
（一）成语部分
一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。
循规蹈（）眼（）手快（）不释手 居高（）下
二、画出下面成语中写错的字，并改正。
阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（）谈笑风声（）甘败下风（）一如继往（）金榜提名（）
三、写出下面成语相关的人物主角。
初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）卧薪尝胆（）入木三分（）闻鸡起舞（）
四、成语接龙。
洗心革面——（）——（）——（握手言欢——（）——（）——（人一己百——（）——（）——（五、根据要求写成语。
1、写出含有“手”的成语：
形容医术高明。（）形容重归于好。（）
形容十分喜欢，舍不得离手。（）形容情谊深于兄弟。（）
2、写出含有“语”和“言”的成语：
很少的几句话。（）自己对自己说话。（虚假而动听的话。（）随口乱说的话。（3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。
规模气势大。（）说话不流利。（天翻地复（完璧归赵（凿壁偷光（）——（）——（））））））））））——（人来人往很热闹。（）光明而正大。（）草木长得好。（）行动不正当。（）
4、写出含有十二生肖动物的成语。（至少写5个）
5、出自寓言故事的成语。
6、表现人物优秀品质的成语。
7、形容人多的成语。
8、写几个是3个字的成语。
（二）常用语部分
一、将下面习惯用语的上半部分或下半部分填出来。
出其不意（）翻手为云（）捡了芝麻（）福无双至（）一波未平（）成事不足（）
二、把下面歇后语的后半部分补充完整，泥菩萨过江——（）狗咬吕洞宾——（）水中捞月——（）猫哭耗子——（）猪鼻子里插葱——（）千里送鹅毛——（）
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（）的居处——开门见山（）误闯白虎堂——单刀直入（）用兵——以一当十（）败走华容道——不出所料（）大摆空城计——化险为夷（）七十二变——神通广大（）草船借箭——满载而归
四、根据要求写出你平时积累的格言、警句、名言。珍惜时间的： 帮助他人的： 对待机遇的： 热爱家乡的： 团结友爱的： 勤奋学习的：
1.珍惜时间:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2.帮助他人：帮助他人的同时也帮助了自己。
3.对待机遇：机不可失，失不再来。
4.热爱家乡；位卑未敢忘忧国。
5.团结友爱：团结就是力量。
6.勤奋学习:聪明出于勤奋，天才在于积累
（三）暑期作业检查： 黄鹤楼
（唐）崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返。晴川历历汉阳树。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
劝学
（唐）颜真卿
三更灯火五更鸡。黑发不知勤学早。
春望（唐）杜甫
国破山河在。感时花溅泪。烽火连三月。白头搔更短。
春夜喜雨（唐）杜甫
好雨知时节，当春乃发生。。野径云俱黑，江船火独明。。
闻官军收河南河北（唐）杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在。白日放歌须纵酒。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
绝句（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳。窗含西岭千秋雪。
绝句（唐）杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。。
江南逢李龟年（唐）杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。。
绝句（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。。
赠花卿（唐）杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。。
登高
无边落木萧萧下。
（四）课文内容复习
一、写出下列句子中省略号、破折号的用法。
1、古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下、、、、、、始终不见丈夫回来。（）
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了、、、、、、是他来啦？、、、、、、不，还没来！、、、、、、为什么把他们抱过来啊？、、、、、、他会揍我的！那样活该，我自作自受。”（）
3、这是一年的最后一天——大年夜。（）
4、谢谢上帝，总算是或者回来啦。、、、、、、我不在，你在家里做些什么呢？（）
二、根据破折号的作业，选择与例句作用相同的一项。
破折号的作用：（1）表示解释说明；（2）表示意思的递进或转折；（3）表示声音的延续
在白桦林的低语中，愿你听到我的声音——我还要到大兴安岭去、、、、、、（）
A、你甚至不去收听最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响——哪怕有人偷伐一棵小树，你也不能将他原谅!B、你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况——哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放!C、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她张罗，如今又加上病。
三、课内阅读训练。
两个人沉默了一阵。
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
我也不知道她什么时候死的大概是昨天
唉
她死得好惨哪
两个孩子都在她身边
睡着了
他们那么小
一个还不会说话
另一个刚会爬
桑娜沉默了
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、2、给第四自然段加上恰当的标点符号。
文中最后一个自然段中的“你”指（），“他们”指（）。
3、4、这段话通过对桑娜和渔夫（）和（）的描写，歌你从“熬过去”体会到了什么？
颂了（）的品质。
5、渔夫回到家中，听了桑娜的话后，他是怎么说的，请用横线勾画出来。由此，你能体会到渔夫是怎样的一个人？
