赴下桥中学和雷州八中学习感受由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“南菁中学参观学习感悟”。
赴下桥中学和雷州八中学习感受
徐闻二中 朱*老师
通过本次外出学习，我感到本次教改势在必行，内因可以说是生源质量逐年紧张，要想在和其他学校的竞争中求生存就必须教改。同时，外在的压力也要求我们要教改，现在市县各级领导对高考成绩的期望也要求我们必须教改，只有教改才能生存。
作为英语科组的老师，我们在本次外出学习中通过现场听课和教师对口交流对其他兄弟学校的教改做法有了一些初步的认识，为今后本校工作的开展提供了借鉴的思路。同时，也发现了一些不足的地方，值得我们反思。
对于下桥中学和雷州八中来说，两个学校开展相关课改工作较早，领导教师都能统一思想，相关教学设施及奖励机制都较为完善，就本专业来说，教学上特别是雷州八中在导学案设计上较为成熟。从课前引入，课中讨论，课后检测几个环节来看；在课前有助于教师检查学生的预习情况，在课中能弥补少数教师水平的不足，在课后通过检测导学案的内容了解学生对基础知识的把握情况。能使用电子版导学案能方便教师反复地复习有关内容。同时，导学案的电子化能扩大知识的容量
还有在科组的分工上，都是通过集体备课来做导学案。整个流程大致如下：确定教学目标----分工明确----制定初稿----集体讨论----二次修改----根据反馈再加工-----定稿。能突出导学，导教和导评工作。在导学案中要注意疑难解决，知识探究，知识关联，既要解决共性问题，又要梳理差异性问题，找出教学规律，解决典型问题和易忽略问题。强调学生的自主学习，合作探究及课后评价。导学案的问题设置和对应的课程节次安排都有较为规范的安排。
对于不足的地方，我个人认为由于雷州八中和下桥中学的教改工作还处于起步阶段，教师导学案还比较粗超，还是一个大体框架，教学问题的设计还不够深入，教师上课时的教学目标还不明确。这些都需要时间来磨合。总体来说，学生和教师对教改还是持一个支持的态度的。
