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综合实践活动五家乡名山秀水
1教学目的（1）通过观察、访问等形式或利用图书馆、网络信息渠道了解家乡的名山秀水，培养学生有目的地搜集资料的能力，初步知道一些探究的学习方法。
（2）通过交流对家乡名山秀水的认识和实地游览，激发学生对家乡的自豪和热爱，对中华的大好河山的热爱之情。
（3）通过观察和访问，提高学生的观察能力和懂得一些人际交往的方法。
2、教学过程：
准备：让学生调查家乡名山秀水
（1）从认识地图开如来认识自己的家乡
（2）请同学介绍自己的家乡。
内容：A人口、面积B风景点C特产D称号E文化、习俗F光荣传统
（3）说说从地图上家乡属于什么地形？
（4）让学生画出祖国的地图或家乡的地图
二、家乡文化·家乡民俗
1、教学目的：
（1）引导学生调查了解家乡特节庆、传统习俗、传统民俗艺术及历史渊源
（2）引导学生广泛阅读传统的诗歌、散文、小说，并初步了解科技文化、包含文化、服饰文化、节令文化等传统文化形式。
2、教学过程：
（1）开展考察活动——组织学生到家乡故乡里旅游
（2）鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息。
（3）学生汇报交流
