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电子系学生工作建设发展有关建议与改革措施
最终目的：
建立一个以学生自我管理，自我完善，自我成长且富有生命力的院系。使我系学生能够树立正确的人生价值观。即时目的：
修正与改善现行的存在问题的学生管理制度与不全面的学生管理制度，初步形成一个以学生会主席团为中心思想，全学生会干部干事为中坚力量，辅导员、书记、主任为第三方监督与引导的管理模式。即普通同学→学生干部→学生会→主席团→辅导员。以及接下来的换届改选；新生思想建设工作的顺利与有益的开展。
现行存在的主要问题： 学生会：
部分学生干部工作热情度下降，缺乏积极主动性，甚至有些工作落实不够。部门干事工作不认真，甚至消极懈怠，工作敷衍。学生会成员对学生会重视不够。
学生会内部监察工作欠缺，基本上靠自觉性。
问题分析及相应改革或完善建议 学生会
学生干部及部门干事工作热情来源于所在职位或所做工作给其带来的幸福感。上述幸福感，可以是荣誉表彰、是实物奖励、是精神肯定。虽然每个人的价值标准不一样，所获得的幸福感也不一样，不过物质的或者精神的二者不可皆无。而且是来自组织，而非个人。另外，学生干部大都注重精神奖励，即个人价值的肯定。另外，一个正确的、积极的思想观念也是持续有热情地做一件事的不可或缺的动力源。甚至往往最致命的就是错误的、消极的思想认知！下面进行分析
任何问题的产生与解决，其原因与方式绝不都是单一的，但往往都有一个突破点。建立完善的活动运行程序
增加或定期开展学生会各部门内部活动，增进学生会成员之间的熟悉程度，让大家感到在学生会内部除了工作还有一份友谊，缓解平时工作的严肃感。也可以借机为储备干部或在任干部树立威望。每完成一项活动必须有活动总结，而且一定得是一个公开的，面相劝学生会干部与具体工作部门。总结的目的重点突出表扬与鼓励。当然其中的问题有良好的处理方式的可以分享。且肯定与表扬要来源于大家。
树立正确的思想价值观念
消极与负面的任务理解是不利于学生干部的自我价值观发展与学生会具体工作的开展的。我们也不应该鼓励消极的想法在学生干部或普通同学间传播。学院或系部有活动研究出来需要开展的活动，肯定都是对学生发展或是对学校建设有帮助的，尽管有时候从某些角度来看确实意义不大。但主席团与老师应该深刻、积极地理解其中正面、有意义的内容，然后正面且积极地向大家下放任务，逐步向下。我们不能统一同学们的各式的想法，但作为学生干部，本身应具有积极与向上的心态，在任务理解上，我们不能犯错。学生干部以积极地精神价值向同学们做宣传，消极的想法应令人感到羞耻，而不是让本身自我消极的同学将不参加活动这种消极的想法当做理所当然。要让同学们明白——我们与学校正在一同成长，学校将是我们的母校，我们为了自己的母校尽一份力所能及的力量，我们应该感到自豪与骄傲！形成责任感与自豪感
学生干事的工作也需要肯定与评价。评估因素也得是多元化。需要具体行政人与被行政人两方面的态度决定。部分干事反映某些同学不配合工作。我们需要辩证地、发展地看待这类问题。基于在事情原委清楚之后，需要内部对该干事处理，视情况而定。对外处理可在公平的原则上适当对学生干事做出倾斜，对外处理一定要让两方当事人共同在场。另外，学生干事应具备良好的个人素质——公正，善良，及一定的工作热情，这个在甄选人才时就应该注意。干事在工作中遇到无法解决的事情，上报给部门干部，各部门应尽量解决各自部门内事务，这样不仅加强部门联系密度，提高办事效率，更加给了学生干事自我锻炼面对突发状况的应变能力与处理事情的决断力。如果超出职权范围内的或无法解决的重大问题，可上报主席团。切不可打击干事工作积极性与身为学生会成员的自豪感！明确自身权利义务
使学生会成员能够具有对自身去啊你义务及行为后果的正确理解。人的精力是有限的，有限的精力所换得的价值也是有限的。一个人得为自己的行为负责，这是一个有责任有担当的人所应具有的最基本的条件，也是学生会内的每一名同学都应具备的。关于学生会内部的请假制度。首先，请假人本身应该知道，自己用在学生会在工作的时间去做其他的事情（指任何脱离本职或相关工作的事实），不论是什么事，请假这个事实本身就会造成团体的损失，那么请假人本身应该收到惩罚。可以是在达到规定次数之后，在会上最检讨承认错误，不论规模大小。其次，是批假人。因为其掌握的是监督权，需要最具有正义感与公信力的人来担当，这个位置是任何一支团队是否规范与公正的关键。整个团队的工作效率，执行力度，工作效果等都与之有密切关系。强有力的决策团队
我们的主席团得具有刚性的思想与严肃的执行魄力，有较强的大局意识，与一颗有斗志的心。主席团即是整个团队的思想的中心思想！
所以，只有完善且严肃的环境体制，正确的思想价值观念，加以强有力的领导，并且所有身处其中的人都感到自豪。一个强大且富有生命力的团队才可以形成！
以上所有内容均只是我个人想法，比较肤浅或片面。不过如有可取之处，还望吸收。
2015年4月
陶云飞
