茂兴中学崔玉萍初一地理期末质量分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初一地理期末质量分析”。
2013---2014初一地理期末质量分析
一、试题特点
1.试题覆盖面较大：本套试题覆盖了七年级地理上册所有章节内容，分数分布较为均匀。其目的是促使教师引领学生全面落实课程标准，不压题式的教学；学生尽可能多的掌握必要的地理基础知识。
2.题量较大，小题分值较小：整套试题分三大题，第一大题是选择题，共60分。第二大题是读图分析题，共40分。第三大题是材料分析题共10分。其目的是使考生尽可能少失分，多得分。
3.注重基础与能力的考察：本试题以考察地理基础知识和基本能力为主，但也对学生的探究问题能力、推断能力进行考察。目的是促使教师在教学中要注重基础知识和能力的培养，也要引领学生敢于探究问题，培养学生的研究能力。
4.试题难易适中，题型较全。
二、学生答卷中的典型问题
（一）学生地理基础知识掌握不扎实。
一些基本的地理问题都没有掌握，比如选择题中的2.、5、7、12、16小题失分率在30%以上，9、17、19、126小题是无图考图，失分多，说明学生脑中无图，地图掌握的不好。.（三）学生读图能力不强。
试卷第二题为综合题，要求学生读图完成问题，31小题是确定点的经纬度位置和识别方向，准确率不高。
32题是考察降水量的知识，分析图、绘制降水量柱状图。可有20%的同学不会分析图，瞎画图。
（四）学生缺乏答题技巧。
如选择题，都可以用排除法与确认法相结合答题，而我们的考生多数不会运用。
四、教学中存在的问题
（一）基础知识抓的不够。有许多地理基础知识学生都没有掌握，有的是学生学习态度问题，也有许多是教师的教学中抓不住要点，致使学生知识遗漏和欠缺。
（二）基本训练不到位。一些很简单的问题，学生都没有把握住，地图图例看不懂，五、今后教学要求
（一）教师要有责任心。教师工作就是良心活，孩子们小不懂事，但我们必须对得起良心，本着对孩子负责的精神，认真对待初中地理教学。地理是基础学科，地理知识是生活、学习和工作中不可缺少的又十分有用的常识。
（二）教师要多学习。教师要学在先：学习地理新课标、研究地理教科书、查阅地理相关资料、请教他人，自己弄懂后再去教学生。
（三）扎扎实实备好课。许多人的备课就是学习，要学习新课标对地理教学的基本要求；要研究教材、理解教材、吃透教材、灵活应用教材；要读地理教师用书、地图册；要先做填充图册和练习册；要学习上网查找资料；要研究本区域实际地理。
（四）认认真真上好每一节课。地理课切忌读读画画背背教学法，教师要研究地理课的教法与学法，引领学生自主学习合作探究；引领学生读图、分析、讨论、辩论，完成活动题，归纳梳理知识；引导学生联系实际、动手实践，验证或质疑所学理论，培养学生探究能力。
（五）进行必要的训练。各校地理教师要把地理填充图册、练习册作为地理作业，各总校、学校必须支持此种做法。此外要利用多媒体等辅助工具做更多的练习，尤其是读图填图训练。
