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二、续写类
1．阅读下面的文字，完成后面的题目。
话说孔融让梨之后，其父大喜，认为此子可成大器，逢人便提及此事，闹得城里无人不知此事。孔融也因此声名鹊起，成了千百年来人们学习的榜样。如果孔融让梨的故事发生在现代，让梨之后，又会发生什么事呢？
请结合你的生活经验，发挥合理的联想和想象，写一段200字左右的文字。
2．莫泊桑的小说《项链》中的主人公玛蒂尔德是一个小资产阶级妇女。她爱慕虚荣，追求享乐，并为此付出了十年的青春，但她在困境中还常常会“一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来”。请据此续写一段200字左右的文字。
要求：(1)发挥合理的联想和想象，以“一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来”为开头续写；(2)符合原作《项链》的主题。
一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来。3．请根据所给语句，续写成一段200字左右的文字。要求：(1)运用拟人和排比的修辞手法。(2)必须写出一个带有哲理性的句子。
在你的旅途中，会有许多你没有见过的鲜花。4．根据下面的情景，展开合理的联想和想象，拟写一个“我”与乞丐间互动的结尾，200字左右。
我在街上走着，一个老乞丐挡住了我的去路。我看到了他红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，褴褛的衣服，龌龊的伤口。唉，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！他向我伸出一只红肿、肮脏的手。他呻吟着，喃喃地向我乞求帮助。我用手摸遍自己身上的口袋，遗憾的是里面既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有。我随身什么东西也没有带。但这个老乞丐在等待着，他伸出来的手，在我面前微微地颤动着„„
5．下面短文的第2自然段没有写完，请按照要求续写。要求：(1)运用比喻的修辞手法；(2)续写后，三段文字构成一篇内容完整、中心明确的短文；(3)200字左右。
雨 伞
早年，雨伞没有美丽的色彩。当人们需要它的时候，它就张开臂膀，挺身而出，主动承受着风雨，给人们 送去一份温馨；当人们不需要它的时候，它就紧缩着身子，悄悄地站在房间的角落，甘于寂寞。
后来，人们觉得雨伞的外表也应当是美丽的。如今，雨伞的心灵和外表都非常美丽。
6．请根据“人生不同的阶段，读书都会带来益处”这句话的含意，续写在人生四个阶段读书的益处，使之形成一段表意完整的话。要求：续写的话与前后文衔接自然，200字左右。
人生不同的阶段，读书都会带来益处。
少年读书，； 青年读书，； 中年读书，； 老年读书。7．某班新学年第一节课是舞蹈课。全班同学早就听说任课老师是一位刚大学毕业参加工作的女老师，所以每个人都怀着好奇的心情等待老师的到来。请根据所给语句续写下文。要求：(1)以第三人称的角度续写；
(2)以外貌、神态描写为主，同时采用侧面描写的手法；(3)不要讲故事；(4)200字左右。门被推开了，新老师走进教室，8．以“黄叶纷飞”为开头，联系生活，描写一个场景。要求运用比喻、排比的修辞手法，写景动静结合，描写生动优美，200字左右。
9．以“今晚的月色真好”为开头，发挥合理的联想和想象，续写成一个200字左右的片段。10．请以“一个城市(或乡村)的气息，其实是一个城市(或乡村)的精气神”为开头续写一段200字左右的文字。
要求：(1)借鉴郁达夫《故都的秋》中的情景交融的写法，来表达你对自己生活的城市或乡村的感受(不能在文中出现城市或乡村的名称)；(2)运用至少一种修辞手法。
一个城市(或乡村)的气息，其实是一个城市(或乡村)的精气神。11．阅读下面的文字，根据原文的情境进行续写。要求：(1)使用第一人称的手法，描写“我”的心理活动，表达出“我”的心情；(2)采用情景交融和衬托的手法；(3)200字左右。
记得那一年我刚满八岁。母亲临走时已不能说话，当我握着她冰凉的手时，她忽然艰难地抬起手来，指着桌上的油灯。我将油灯举到她面前后，母亲迎着灯光用她那已看不真切的眼睛恋恋不舍地看着我，又抬起手抚摸我的额头和面颊。我知道母亲是舍不下幼小的我，我流着泪，声声叫着：“娘„„娘„„”可就在这时，母亲的手无力地落下了。母亲最终是睁着眼睛走的。我呆呆地举着油灯，耳边回响着哥嫂的哭喊声。
三、扩写类
1．被称为世界上最短的科幻小说，只有25个字：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时突然响起了敲门声„„”请你发挥联想和想象，将这句话扩写成一篇200字左右的短文。
2．请展开合理的联想和想象，写一段文字，其中必须包含“舟曲”、“团结”、“祈福”3个词语，要求：(1)主题明确，语言连贯；(2)运用比喻、拟人、对偶、排比中的任意两种修辞手法；(3)200字左右。
3．假设你置身子寂静的森林，试调动你的情感和想象，选取一幅你认为最美的画面写成200字左右的描写性文字，不能写成故事。
4。请把下面的词语连成一段话，表现湖边早晨清新明丽的意境。要求运用至少一种修辞手法，200字左右。
山中 清晨 小鸟 桂花香 阳光 湖面
12．示例早就听说南山上有一位隐士，一直想找机
会去拜访他。暮春时节，春风拂面，晨曦微露，鸟
语花香，我满怀仰慕之情去拜访隐士。一路上，野 花芬芳，鸟儿欢歌，寻访的路也似乎变得特别短
了。走着走着恰好在松树下遇到了隐士的书童。
“请问你师父在家吗？”我问。“不在。”小童答道，“去采药了。”“什么时候回来?”我问道，心想：应
该快回来了吧，现在已是大半上午了。“我也不知
道，他就在前面那座山里。”小童指着远处的那座
山认真地说。我顺着小童指的方向一看，崇山峻
岭，烟雾弥漫。唉！有些遗憾，有些失落，也许是
无缘吧！转而又想起一句佛语：一切随缘。算了
吧，如果有高洁而纯净的心境，隐士不就在自己的心中吗？何必苦苦寻求呢？而世间事又莫不
如此。
13．示例看到仲卿憔悴的双眼、满脸的愁容，我的心
都要碎了。仲卿啊，不是我绝情负义，实在是你母
亲的要求太高，无论我怎样做，都达不到她的要
求。我也是我母亲的心头肉。我的母亲又怎能眼
看着乖巧、孝顺的女儿在你家受到这样的欺辱？
她想念我，心疼我啊。我的兄长又是一个势利的人，他本来就瞧不起你官位低微，现在他正好可以
借这个机会利用我攀附权贵。我实属无奈啊。仲
卿啊，今生我们不能长相厮守，就让我们来生白头
偕老吧。你要记住，我的心今生只属于你，恨只恨
我们有缘无分。我走了，你要保重啊。
二、续写类
1．示例孔融让梨的故事经过各大报刊、电台、电视
台的“爆炒”，在社会上引起了强烈的反响。网络
上，与孔融有关的网站也不下千万个，每日的点击
率颇高。孔融的人气直线上升。有一家电视台专
访了孔融，现场还邀请了孔母及孔融的幼儿园老
师。他的幼儿园老师说：“孔融在幼儿园里表现得
很好，待人很有礼貌，深受老师和同学的喜爱。”孔
母动情地说：“这孩子，从小就与别的孩子不一样。
我就知道，他将来肯定会有大出息的。”专访一经
播出，便获得了观众的一致好评。许多观众写信、打电话要求电视台重播专访孔融的节目。各电台、电视台纷纷邀请孔融做嘉宾主持。此后，孔融更是
红得发紫了。
2．示例恍惚中，她眼前又浮现了这样的情景：舒适的居室、漂亮的服装、满足的表情„„她梦想有朝
一日能一边用着纯金的餐具切食鲈鱼或松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑与亲密的爱人闲谈。这时，街 上的小贩的叫卖声打断了她的思绪。她低头看看
自己粗糙的双手和破旧的衣服，又顺手拿起身边的破铜镜，用手掠了掠自己枯黄的头发，想到了佛来
思节夫人那张白中透着粉嫩的脸和洋气的打扮，想
到自己这十年来付出的艰辛、屈辱，她又气又恨，大
喊道：“佛来思节夫人，你为什么要拿假东西蒙骗
我?你害得我好苦啊！你赔我青春„„”
3．示例它们守在溪流的旁边，在风中尽情地唱歌、跳舞。你千万不要忽略这些美丽的花儿，而要用心
欣赏它们，用心聆听它们的歌声；你要和它们交谈，哪怕只用喝水、洗脸的时间；你要和它们共舞，哪怕
只用一顿饭的工夫。你会因为它们而感到生活的美好。但是，无论你的旅途多么遥远，无论你前进的道路多么艰险，你都不要为一朵花停留太久，也
不要为此而忘记赶路。你只是一个路过的人，你要
去的地方是前方，你的旅途依旧漫长。请相信前方
还有千万朵花在等你。你属于远方，而不是这里。4．示例我茫然无措，惶惑不安，我为自己不能向他
施与钱财而深感自责，我的双手紧紧地握住了这只
肮脏的、发抖的手。“请别见怪，兄弟；我什么也没 有带，兄弟。”我满怀遗憾地说。乞丐用那双红肿的、流着泪水的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇颤抖
了一下。接着，他用自己的那只手照样紧握了我的变得凉起来的手指。他的手颤抖得厉害。“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢了。这
也是一种施舍啊，兄弟。”我顿悟，我也从我的兄弟
哪儿得到了施舍。人与人之间的尊重化作的感动
在空气中弥漫。
5．示例于是，人们给它穿上了漂亮的衣服。春天
里，淅淅沥沥的小雨下个不停，在公交站牌下，人们
会相互欣赏着对方手里的小花伞；炎炎夏日里，火
辣辣的太阳烘烤着大地，这时一把把天蓝色的遮阳
伞跳起了华尔兹。当你为在风雨中奔波的人送去
一把小红伞时，小红伞似乎也代表着你的爱心。渐
渐地，人们觉得拥有一把漂亮的伞是一件高兴的事。平时，它像一朵含苞欲放的花，静静地躲在主
人的居室里；在风雨中，它则尽情绽放，也为人间增
添了几分美丽。
6．示例(少年读书，)看似辛苦无聊，但使自己摆脱
了无知，开启了心智，为步入社会打好了坚实的基
础；(青年读书，)或为就业，或为升迁，夜以继日地 吸收专业知识，以安身立命；(中年读书，)可以从
书中感悟深邃的思想，获得心灵的共鸣和启迪，拓
展视野，使自己更睿智，充实内心，自由攀爬心灵高
峰，领略通达之乐；(老年读书，)自我超越，放下世
俗杂念，不计成败得失，纯粹只是兴趣，陶冶情操，修身养性。
7．示例(门被推开了，新老师走进教室，)一股清新的香气便扑面而来。“同学们，这个学期由我担任
大家的舞蹈老师„„”老师轻声说着。她的声音是
那样动听、那么悦耳，仿佛百灵鸟的歌唱。她边说
边舞动着柔软的手臂，宛若传说中的香妃在与蝴蝶
一起舞蹈。她灵动的双眼配上高挺的鼻子，煞是好
看，尖尖的瓜子脸上凸现出高贵的气质。她挺拔的身姿在同学们中间舞来舞去，一身宽松的衣服也遮
挡不住她那婀娜的身材。同学们为她优美的舞姿
不时报以雷鸣般的掌声。
8．示例黄叶纷飞是秋天独有的景致。天空放晴，灿
烂的阳光带着一丝寒气普照大地，一阵秋风吹过，片片梧桐叶随风而落：有的如金黄的蝴蝶，翩翩起
舞；有的像放学急匆匆归家的孩子一样倏地回归大
地；有的则像依依不舍的恋人，久久摇晃，还在回味
枝头的挽留之情。我静静地站在林间，去感受那来
自秋天的气息。不远处的马路上，一辆汽车驶过，卷起了满天的树叶，那金黄色的树叶仿佛被人类放
飞的蝴蝶，漫天狂舞。满地的黄叶让我心生一丝的惆怅。在芸芸众生中，我们不过就是一片片树叶，都会经历自己的黄叶飘飞的季节。在这黄叶纷飞的日子里，我们更需要的是一双暖暖的手、一个可
以依靠的肩膀。
9．示例(今晚的月色真好。)一个人站在楼顶，有一
种很轻松、很惬意的感觉。月亮在悄悄地游走，羞
答答的，若隐若现，一会儿亮，一会儿暗。云彩在月
亮的周围萦绕，真可谓彩云追月！银色的月光似一
张无边的轻纱，轻抚着我的脸颊。很久没有见到这
么好的月色了，放眼远望，是一望无际的苍穹，下面
是点点灯光的普通人家，那一盏盏的灯火里面，该
发生多少或幸福或悲伤的故事啊。远方的朋友们，你们过得还好吗？看，那朵云彩正向远方飘去，那
么，就让它捎去我对你们的思念吧！
10．示例我生活的乡村，那里青山环抱，绿水萦绕，空气格外清新，使人心旷神怡。山下的小溪没有 西湖的妩媚、南湖的辽阔和鄱阳湖的帆影，更没有
青海湖的粗犷。它是大自然留下的真正自然的清
丽的溪。小溪就像一位圣洁的仙女，轻盈地流淌
着，绕过布满青苔的小石头，溪底的鹅卵石清晰可
见。我躺在溪边的草地上，望着蔚蓝的天空、雪白的云彩，还有那岸边的无数可爱的却义说不出名
来的小野花，静静地聆听着溪水流淌的声音。11．示例当我意识到在以后的夜晚，我再也不会看
到母亲为我点亮油灯，再也不会看到油灯下母亲
为我讲故事、哼小曲儿时那慈祥而亲切的面容时，我的心像突然间被抽空了一样，感到一种窒息般的疼痛。霎时间一种浓浓的悲痛感深深地裹住了
我幼小的心灵。冬夜是肃穆的，淡灰色的夜空愈
发显出冬夜的寒冷。夜幕上，那稀稀疏疏的星星，像走夜路的人手里拿着的点燃的蜡烛，在夜空里
孤独地慢慢地行走。远望着村子里一家又一家窗
子里透出的灯光，那昏黄的饱含着温馨的灯光，我不禁潸然泪下。我想此时此刻，那屋子、那人家、那灯火里，一定还有一个娘亲！
三、扩写类
1．示例地球上一片沉寂，失去了往日的热闹与繁
华。看不见蓝天白云，听不见虫叫鸟鸣，更可怕的是连人类都消失得无影无踪了。地球上的最后一
个人独自坐在房间里，百无聊赖。正在这时，突然
响起了一阵敲门声，他心头一颤：会是谁呢？他犹
豫着，慢慢走到门边，小心而紧张地拉开了门，只见
一位高贵的女人站在那里，她身穿雪白的羽衣，安
详而美丽的脸上露出微笑，一只手举着翠绿的橄榄
枝，另一只手托着一只雪白的和平鸽，她就是和平
女神。他惊呆了。和平女神送给他一片橄榄叶。
于是，在和平女神的指引下，他向着那安宁、幸福、充满欢乐与友爱的国度飞去„„
2．示例舟曲遭遇特大泥石流灾害的消息如一声惊
雷，传遍了神州大地，无情的大自然，刹那间缩短了
生与死的距离。灾难无情但人有情。各民族同胞
紧紧团结在一起为灾区的人民捐款捐物。受灾群
众和救援人员的互帮互助体现了中华民族的传统
美德，每一个参与救灾的人身上都闪烁着人性的光
辉。危难之中我们心连心，困境之中我们手牵手。
愿逝者安息，愿生者坚强！让我们共同为舟曲祈
福：苍天无情家园顷刻成废墟，人间有爱舟曲明朝 更辉煌！
3．示例夕阳慢慢地淡去了它的最后一抹余晖，林中
斑驳的树影也渐渐逝去，天地间暗了下来。刹那
间，到处一派沉寂的景象。突然，一阵唧唧喳喳的鸟鸣声从头顶的树梢传来，嗷嗷待哺的雏鸟迎来了
一天中最美妙的时刻；远处的泉水弹奏着欢快的旋
律向前奔去。空气中弥漫着凉凉的水雾，而若有似
无的香气也调皮地钻进我的鼻翼，甜甜的，渗透我的肌肤。月亮升起来了，皎洁的月光透过林中的空
隙淡淡地、幽幽地、静静地洒在我身上，似乎也慢慢
浸入了我的心里。多美啊！
4．示例清晨，最先醒来的是山中的小鸟，它们唧唧
喳喳地在我的窗前私语，时而浅唱低吟，时而引吭
高歌，宛若在演奏一部自然界的交响乐。我轻轻推
开窗子，只见一湖清水平躺在眼前，湖水清澈见底，水中的游鱼和湖底摇摆的水草清晰可见；阳光斜洒
在湖面上，在微风的吹拂下，湖面荡漾起一层五色
光影；窗下，高大的桂树上挂着一朵朵黄色的小花。
面对此景，我不禁深深地吸了口气，一股淡淡的桂
花香沁人心脾。
5．示例 我看到你的时候着实被你吓了一跳，上帝对
你真是太不公平了。矮个儿，脸色黄中带白，一件
不合时宜的皮夹克穿在你身上，如同挂在秋风中的枝丫上；灰色裤子穿在你身上，让我不禁想起身穿
裙子的英格兰升旗手；背在你肩上的包显得那么
