三川小学特岗教师管理经验由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教师带餐管理经验”。
三川小学特岗教师管理经验材料
2009年，河南省开始实行特岗教师制度。2009年9月，栾川县三川镇三川小学迎来了第一批特岗教师，这些教师年轻有活力，积极上进，善于学习，为三川教育增添了入了新的活力。两年来，学校时刻关心着特岗教师的成长，这批教师现在已经能够胜任相关教学工作，有的还取得了相当好的成绩。对于特岗教师的管理，我校采取了以下措施：
一、对特岗教师在生活上给予关心和照顾。
在这批教师中，有的来自当地，有的来自外地。能否让这批教师在这留下并安心工作，这是我校开始时努力的一个方向。当时校舍紧张，我们从紧张的经费中拿出一部分钱给这批教师在街上租房住，让他们有安身的地方。学校没有食堂，我们积极联系镇卫生院食堂，解决吃饭问题。进过这些努力，初步让这些特岗教师安下心来扎稳脚跟工作。对于特岗教师的个人生活，我们也是尽力帮助。特岗教师中有一个老家是陕西的，到这里后人生地不熟，我校努力给其营造家的感觉，让他感觉到大家庭的温暖。今年5月份，在学校老师的帮助下，在学校安排的新房里结婚成家，扎根于三川教育。学校全体老师对这些年轻人也是给予关心和照顾。2009年11月份，学校考虑到住在校外上课不方便，在校内给安排了住室，同时还给置办了必要地生活用品，使这些特岗教师全身心的投入到教学中来
二、给特岗教师及时的业务指导。
这批特岗教师年轻工作积极性高，但工作经验较少。我校组织教师们去听特岗教师的课，通过听课指出他们在工作中的不足之处。让这批教师去听有经验的老教师的课，学习老教师的经验。通过听课、评课、再听课、再评课这样一个过程，使这批新教师迅速的成长起来。特岗教师和盈在县级优质课上获得名次。年轻人都是有干劲的，我们给安排班主任工作，学习班级管理，熟悉相关管理业务。在今年的镇教育工作会议上，特岗教师贾宏涛被评为镇级模范班主任。这些成绩的取得说明了这些年轻人的能力，同时也与学校能够大胆的放手给他们展示的空间。
三、创造条件，努力提升工作能力。
对特岗教师，我校不仅放手让他们去展示，还提供各种学习提高的机会。遇到有教师培训，班主任培训，技能培训等我校都要为特岗教师留出机会，让他们能够不断提升，逐渐成为生力军和骨干。2010年清华伟新教育扶贫班主任培训我校出了派出老教师外，还派出特岗教师贾宏涛参加。2010年和2011年暑假的培训中也让特岗教师参与。遇到外出听课，我校也是积极的创造条件让这批特岗教师参加。我们发现通过这些培训学习，这些特岗教师的工作能力都有不同程度的提高。
对特岗教师无微不至的关心，给他们业务指导，把他们与所有教师一样对待，让他们感觉到温暖。通过这些，让这些年轻的老师安下心来，扎根于三川教育，为三川教育做出贡献，将来服务与整个栾川，这是我们最大的心愿。愿他们的明天更加辉煌。
(栾川县三川镇三川中心小学)
