大学生网络交往的特点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“网络交往的特点”。
在大学校园，网络紧扣着大学生们的心灵和情感。正如一位大学生所言：“现代化互联网的出现，人们找到了自我表达的无限空间，校园BBS，OICQ，等网络工具比起课桌文学有着无与伦比的优越性„„”
而随着互联网的高速发展，上网对于大学生而言，已经成为了他们一种不可缺少的生活方式。大学生网络交往的心理特点有：认知型；游戏型的娱乐心理；表现型；情感型m。关于重庆市大学生网络交往的动机，经过统计得出主要有获取知识信息、情感交往、娱乐、商务、网络管理等。在台湾，张老师月刊与网站进行“2000网络爱情调查”也发现大学生网络交往的四大主要目的是：打发时间、拓展生活领域、分享秘密心事与寻找爱情。
香港青年协会(2000)进行了一项调查研究，该研究以香港的中学生、预科生、大专生、大学生、研究生为被试，探讨表少年沉重的网上价值取向、网上实际行为与平日非上网行为的关系。研究发现，青少年在网上行为中，看网上报纸、收集材料的有60.7％，玩ICO/ehat room的有45.8％，看娱乐信息的有19.8％，用email发贺卡的有16.1％。同时对实际生活中相应的一些行为进行调查，通过比较发现，网上交往行为和平日行为有一定的相似性。就目的性、真实性、影响性等众多指标来看，当代大学生网络交往主要表现出以下具体问题：因缺乏正确的目的表现出重娱乐轻学习的倾向：因为迷恋网络而过度投入，形成重虚拟轻现实的现象：因沉迷于网络、迷信网络功能而忽视现实交往，存在重人机轻人际交往的现象：因忽视网络伦理而存在虚假和欺骗现象等。
李正良在《论大学生网络行为特征》中指出，大学生的网络交往存在如下特点：一是约束力减弱，自由度增强；二是道德责任感减弱，游戏心态增强；三是目的性减弱，盲目性增强；是群体性减弱，个性化增强；五是依赖性减弱，独立性增强；六是保守性减弱，创新性增强。显然，这些大学生网络交往是利敝参半。
