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北大美学历年试题
美学原理
一、名词解释
09：黄金分割率、移情、荒诞、眩惑 08：审美期待、人化自然、中和、净化 07（美学原理、中西美学史）：表现、悲剧、境界、隐秀、氤氲 06（美学原理、中西美学史）：心灵词典、巧智、崇高、趣味、诗教、兴象 05：崇高、表现、心理距离、积淀、典型、趣味
04：古雅、荒诞、审美体验、移情作用、为艺术而艺术、（缺一个）03、02、01、00缺
二、简答题 09：
1、美学学科的性质102、论王国维的“有我之境”与“无我之境”。103、审美趣味有高低之分吗？154、论尼采的“酒神精神”与“日神精神”。15 08：
1、美与审美对象的关系？102、解释宗白华“镂金错采”的美和“芙蓉出水”的美。103、美与美感的关系。154、“意境”的哲理性意蕴？15 07：
阐述艺术终结论。06：
谈谈对审美感情中“乐”与“悲”的矛盾的看法。10 05：
1、什么是审美对象？
2、什么是审美的无利害性？
3、简述对自然的审美经验与对艺术品的审美经验之间的区别。
4、简述产品的符号价值构成。04：
1、审美感兴的特征。102、结构—解构的区分。103、审美发生理论的特点。104、（缺）
03、02为论述题或者缺 01：
1、柳宗元说：“美不自美，因人而彰。”请阐释它的美学内涵。202、何谓审美通感？请你谈谈对这个问题的理解。203、试析审美愉悦和一般快感的联系和区别。204、有的人说：“美学研究的对象是艺术美。”请你谈谈对这个问题的看法。205、试分析当代审美文化的特征及其意义。20 00：
1、分析悲剧和喜剧。
2、自然美和艺术美的关系。
3、美育与德育及智育的关系。
4、美学研究的对象。
5、什么是艺术品。
三、论述题（包括材料题）09：
1、有人说中国传统美学没有悲剧，你认为这种看法对吗？并论述之。402、哈格若说自然从来都是美的，你赞同这种观点吗？并论述。40 08：
1、建构现代美学体系应遵循哪些原则？402、如何区分艺术与非艺术？40 07：无 06：
朱光潜说：“是„美‟就不自然,„自然‟的就还不是„美‟。”谈谈你对这种说法的理解。25 05：
1、谈谈你对日常生活的审美化的看法。
2、如何看待实践美学与后实践美学的争论？
3、试评述蔡元培“以美育代宗教”的主张。
4、艺术真的终结了吗？ 04：
1、评述朱光潜关于“物甲”、“物乙”的区分。
2、你对宗白华的散步美学怎样理解？ 3、（关于审美教育的）
4、谈谈你对美学学科的定位。03： 材料题：
文心雕龙的一段，谈谈你的理解。论述题：
1、自然美的现代意义。
2、实践美学与后实践美学。02：
谈谈你对当代美学研究现状的看法。01：（见01年简答）00：（见00年简答）中国美学史
一、名词解释 09：古雅、四端 08：重玄、逸品07、06（见美学原理）05：刚柔、逍遥、隐秀 04：无相、无念、无住； 天籁、地籁、人籁； “易”与天地准； 古雅03、02、01、00缺
二、简答题 09：
1、释“生生之谓易”。102、试释“澄怀味象”。10 08：
1、简述朱熹“理一分殊”学说。102、《文心雕龙•隐秀》的一段话，解释其美学含义。15 07：
1、阐释《易传》中“立象以尽意”。
2、如何理解宗白华“象如日，创化万物，明朗万物”。06：
1、《淮南子》中关于形神关系的思想。
2、给下面的文字加标点并阐述它的美学意义。相关古文见石涛的《画论•资任章》。05：
1、简释荀子“君子知夫不全不粹之不足以为美”。
2、简释张璪“外师造化，中得心源”。04：
1、“神韵说”的源、流。
2、宗炳“澄怀味象”命题的内涵。03：
1、儒家的“游于艺”学说？
2、王阳明心学影响下的“唯情说”。
3、道家的自然观。02：
你觉得中国美学史从哪里开始，为什么？ 01：
1、试述先秦儒家美学的中和论。
2、简述《易传》的意象理论及其美学意义。
3、嵇康“声无哀乐论”试评。
4、试析苏轼“常形”、“常理”说的美学内涵。
5、刘熙载“肇乎自然”和“造乎自然”理论评说。00：
1、飘逸和沉郁的美学内涵。
2、王国维的有我之境与无我之境。
3、道家的自然美。
4、儒家的美育思想。
5、王夫之的现量说。99：
1、从书名回答作家名。如：《林泉高致》——郭熙； 《画品》——谢赫；
《苦瓜和尚话语录》——石涛
2、标点并阐述美学内涵。一段关于孔子美学思想的评论性文章。大家应该注意类似的古文引文及其后面的注释，很有可能会作为考试题目出现。
3、王夫之的现量说。
4、中国美学史的意象说与现代意义。
三、论述题 09：
试论《林泉高致》的美学思想。40 08：
儒家哲学和道家哲学对中国美学发展的影响。07：
试论佛教中观思想对中国美学的影响。06：见简答。05：
1、试论：“言意之辨”对魏晋南北朝美学思想的影响。
2、标点下面的文本，并论述其中的美学意义。
天地之生莫贵于人矣人之生也莫贵于神矣神者何也天之所致美者也百物之精文章之色羞嘉之气两间之美也函美以生天地之美藏焉天致美于百物而为精致美于人而为神一而已矣求之者以其类发之者以其物是故精生神而神盛焉神盛于躬而神明通焉神明痛而鬼神交焉匪养弗盛也匪盛弗交也君子所以多取百物之精以充其气发其盛而不惭也 04：
1、论述 “一阴一阳之谓道”的哲学要义和美学影响。
2、论述苏轼“绚烂之极归于平淡”的美学涵义。03：无 02：
结合中国美学史，谈谈关于自然美的理解。01、00、99见简答。西方美学史
一、名词解释
09：美育书简、反思判断力 08：分延、美在关系 07、06（见美学原理）
05：美本身、单子、本我、自我、超我 04：有意味的形式、解释学循环 03、02、01、00缺
二、简答 09：
1、简述亚里士多德的美学思想。152、试论维科的《新科学》的美学启示。15 08：
1、简述胡塞尔的“现象学还原”。102、席勒《美育书简》思想概述。15 07：
1、解释内感官。
2、美是生活。
3、试论休谟关于趣味判断的标准。
4、如何理解海德格尔关于“大地”、“世界”的思想。06：
1、亚里士多德关于艺术起源的思想。
2、德理达的解构思想及其意义。05：
1、简述亚里士多德《诗学》中“可然率和必可然率”的意思。
2、简述维特根斯坦“看”（see）与“看作”（see as）的不同含义。04：
1、苏格拉底对西方美学史的影响。
2、海德格尔艺术论文中关于“大地”和“世界”的含义。03：
尼采的酒神精神与日神精神。02：
朗吉弩斯崇高说的意义？ 01：
1、试比较柏拉图和亚里士多德的模仿理论。
2、试论鲍姆加通的美学思想。
3、康德“美感具有普遍可传达性”理论评述。
4、试析闵斯特堡（Hugo Münsterberg）的“孤立”说。
5、简述阿恩海姆（Rudolf Arnheim）的艺术美学思想 00：
1、通过悲剧《安提戈涅》分析黑格尔悲剧理论。
2、休谟的审美趣味说。
3、前苏格拉底美学的成就及其对后世的影响。99：
1、德国古典哲学的特点及意义。
2、柏拉图美学思想的本体论意义
3、鲍姆加登对美学的定义及其意义。
三、论述题 09：
试论后现代思潮与哲学的关系。40 08：
20世纪西方美学对19世纪以前的西方美学的发展和转换。40 07：
试论反思判断力在康德美学中的作用和影响。06：
结合黑格尔的艺术发展史观念,谈谈你对艺术未来发展的看法。05：
论席勒的美育思想。04：
评述黑格尔“美是理念的感性显现”的美学定义。评述维特根斯坦对美和美学的看法或美学思想。03：无 02：
胡塞尔现象学对现象学美学的影响？ 01、00、99见简答。
中西哲学史（07、06）07： 中哲部分
一、名词解释
绝
四、仁政、尚同、离坚白、三统三正、谶纬、以无为本、一物两体、能必副其所、通几质测
二、简答题
试论僧肇《物不迁论》的思想。试述郭象“独化于玄冥之中”的思想。
三、解释题
试述朱陆之争的过程和主要内容。西哲部分
“我们踏入又不踏入同一条河流，我们存在又不存在。” 美德就是知识。清楚明白的观念。
习惯是人生的伟大指南。自我、非我 06： 中哲史
荀子对先秦各家的批评及其学说的后趋。裴頠对贵无论的批判。颜元的“见理于事”观点。西哲史（四选三）
比较毕达哥拉斯和赫拉克利特关于世界本原的思想。亚里士多德关于美的的思想。莱布尼茨的单子论及其哲学意义。休谟关于因果关系的看法。
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江西省南昌大学前湖校区14栋141229室 330000 *** XXB008800@yahoo.com.cn
最后毕业年月
2011-06
联系电话
0 1(普通全日制)2(本科毕业)5000107097 4(无)(10403)南昌大学(应届本科毕业生)
南昌大学
南昌市红谷滩新区学府大道999号 330000
校优秀学生干部，一等奖学金一次，二等奖学金两次；全国声乐等级考试9级 无
最后学位证书编号 毕业专业名称 报考类别码
广告学 11(非定向)
最后学历证书编号
江西省南昌市市辖区 家庭主要成员
联姓名
与本人关系
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吉安市天然气公司职员
57068596
任学习与工作经历
何职务
2007年9月至2011年6月
起止年月 学习或工作单位
学
南昌大学人文学院
生
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无
