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加强政风行风建设,办好让人民满意的教育
民主评议政风行风工作是当前教育系统的一项重要工作,也是规范办学行为的重要助推器。教育局各科室都应高度重视这项工作,进一步明确行评工作重要性和紧迫性,确保评议取得实效。全市教育系统要坚持以服务为宗旨,以办人民满意的教育为目标,切实转变工作作风,努力提升工作效能,全面推进教育政风行风建设,严抓招生收费工作,使各类学校办学行为更加规范。
一、以强化思想意识为基础,突出行风建设的重要性
教育局高度重视教育系统行风建设工作,将其作为主体工作的首要工作,坚持以思想建设为先导,从思想的源头做好引导,牢固树立行风就是形象、行风就是发展动力、行风就是生产力的思想,不断强化“三种”意识,促进行风建设工作的顺利开展。
一是强化领导班子责任意识。不断提高教育系统领导干部对行风建设工作极端重要性的认识,始终把行风建设与党风廉政建设、政风建设紧密结合起来,将行风建设工作纳入教育局及学校总体工作,将其作为局(科)室和学校绩效考核的重要内容。建立行风建设责任网络,明确责任分工,建立党政一把手负总责、分管领导具体抓、教师人人有承诺的层层责任体系。
二是强化全体干部教师的危机意识。以行风建设大家谈为突破口,通过思想大讨论对干部教师进行再动员、再教育,让干部教师认识到了加强教育行风建设不仅是教师形象、教育形象问题,而且是社会进步对教育科学发展的客观要求,更是能否实现办人民满意教育目标的关键所在。进一步增强了干部教师参与行风建设工作的积极性和主动性,为实现行风建设工作在全县评比中再争第一的目标奠定了基础。
三是强化服务地方经济发展的大局意识。教育局班子成员多次深入到基层学校及社区、村镇当中进行调研,深入分析了可能影响行风建设工作的各种因素,提出并深入开展了“行风也是生产力”主题实践活动,从解决好思想认识问题、怎么干的问题和怎么干好的问题三个方面入手,提高了干部教师的思想认识,找出了工作差距,明确了工作思路,使行风建设工作基础得到进一步夯实。
二、以完善制度建设为抓手,健全行风工作的长效机制
市教育局以加强制度建设为长效管理的有效途径,通过不断完善教育行风建设工作制度,规范工作流程,构筑起了行风建设工作的坚固管理防线。建立健全了行风责任追究制度。将行风建设工作与党风廉政建设和经济责任制考核工作相结合,实行党风廉政建设责任制、行风建设责任制和工作目标责任制三位一体,进一步量化、细化、深化,定人、定位管理,形成了一个奖惩分明、行之有效的管理体系。我们会对纠风工作力度大,效果明显,且无违纪违规现象的科室和学校进行表彰,对纠风工作不合格的单位,追究主要领导和分管领导责任。
三、以加大防惩力度为核心,净化教育健康发展的空间 市教育局本着一手抓预防,一手抓查处的原则,把工作重心放在教育和预防上,坚决落实教育系统纠风治乱的相关规定,会做到发现问题主动深入调查,查实问题,严肃处理,决不手软。
坚决执行义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法,实行“阳光收费“;坚持学籍管理制度,不办人情学籍;严格执行择校生标准,不违规招生;学校建设,事务公开,集体决策,保证质量,一切工作,依法、合规、民主、透明。全面落实校务公开制度,设立公示栏定期公开政务(校务)内容,加速学校管理的民主化、诚信化进程。抓好学校教育教学工作,努力提高教师教学水平,提高课堂教学效率。消除个别教师课上不认真讲课、课下补课的行为,杜绝少数教师靠多留作业、随意加重学生负担来提高教学成绩的现象,从而树立良好的教育风气。抓好教师师德师风建设,提高教师情操,开展好教师教育思想大讨论活动,教育教师尊师重道,远离有损师德的行为,坚决杜绝体罚及变相体罚学生的现象。
四、以强化监督为保障,维护教育风清气正的良好形象 为强化行风建设工作的深入开展,市教育局将以有效的监督约束机制为保障,促进了行风建设工作顺利开展。
一是落实内部监督。教育局行风领导小组和督导办公室经常以电话询问、现场察看、明察暗访等方式进行监督检查。
二是加大社会监督。教育局面向社会聘请了各界人士36名为教育行风监督员,对行风建设工作实行动态公开监督,经常听取监督员对我县教育政风行风建设的意见、建议。
三是强化舆论监督,教育局每年都利用电台、广播、标语、发放宣传材料等形式,向社会公开教育收费项目、审批项目等内容,明确工作流程,公布举报电话,大力扩展监督渠道。进一步完善处理措施,制定完善的防范措施,坚决遏制各类事件的发生,树立教育的良好形象。
通过加强行风建设,相信教育系统的干部职工对行风建设重要性的认识会不断提高,工作作风能得到进一步转化,办事效率不断提高,服务意识和服务质量得到有效改善,廉洁从政的意识进一步增强,推动了教育又好又快的健康发展。
加强教育系统行风建设是教育科学发展的重要保障。我们要从民计民生工作干起,要从损害群众利益事情抓起,要从廉政勤政中兴起,为实现办人民满意教育的目标而努力奋斗!