我不想做“小网虫”主题班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“主题班会不做小马虎”。
我不想做一个“小网虫”
主题班会
一、活动背景
网络是一个我们日常生活中不可缺少的一个内容，上网冲浪，已经逐渐成为人们的一种生活方式，那么它是有利于社会还是有害呢？本次班会就是为六年级三班学生召开的，现在大多数孩子对网络并不陌生，并且很熟悉，那么关于它我们正确认识又有多少呢？对于它的危害我们应该加以防范对于有利的方面我们应该加以利用，因此我设计了网络是一把双刃剑的主题班会，使学生进一步认识网络的内涵，了解其有利的有害的性质，让同学们充分利用好，尤其是其优点，向前发展，从而增强其班级集体的综合素质。
二、班会目标
1、让学生了解常见上网和网瘾的区别。
2、网瘾对人的危害。
3、网瘾为什么会有成瘾性
4、青少年如何学会正确和科学地使用网络
三、活动形式
1、通过案例分析
2、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。
3、学生分组辩论。
4、老师小结归纳
四、活动准备
1、制定活动计划。
2、确定男女主持人。
3、准备案例，并对其做简要分析。
4、准备小组活动材料。
5、组织学生进行排练。
6、准备活动必备的物品，布置会场。
五、参加人员
六年级三班全体人员和班主任，六、活动时间，活动地点
2013年10月17日星期二第三节课
活动地点为本班级教室
七、主持人
方青汪骁
八、活动步骤和过程
（一）引入主题
借助多媒体课件等的播放，伴随着音乐来进行开场白
男；尊敬的老师
女；亲爱的同学们
合；大家下午好
男；青少年迷失与电脑网络的“虚拟世界”里，在这我们现实生活当中许多地方以得以常见。网络游戏、网络交友、网上聊天等的泛滥，正在改变、侵蚀着一代人的生活……
女； 各位同学我想大家对网络电脑都很熟悉了吧！在做的各位可能都去过网吧吧！那么大家说说，上网是好还是不好呢？
下面举一些实例看看网络的危害：
有一名初二男生，让同学捎来了其父亲给写的病假条，三天后，老师带着全班的班干部去看望这位有病的同学，然而在他家里，碰上了如梦初醒的父亲，原来孩子已经三天没上学了，事后老师也才弄明白，原来请假条是网吧老板代替完成的。三天没来上学的孩子不是去看医生，而在网吧里过了三天。
2002年6月16日凌晨，4名沉迷网游的未成年人在海淀区学院路“蓝极速网络”网吧纵火，造成24人死亡，13人受伤。
2004年12月27日，天津市塘沽区13岁的少年张潇艺因上网玩《魔兽世界》成瘾而跳楼自杀。
2005年7月30日，北京沉迷网游的16岁少年小韬向父亲要钱未果后，扬言杀死父亲。当晚，父亲发现儿子房间的桌子上居然放了一把菜刀，绝望的父亲用地上的哑铃将儿子杀死。
2006年10月12日中午11时许，甘肃省武威市青年许福斌因不满父母对其上网的责骂，将父母杀害，而后从父亲身上搜得现金27元，继续回网吧上网。
多么触目惊心的血淋淋的事例呀！这都是杀人不见血的“刽子手”网络游戏害的呀！2
今天我们开一个主题班会《我不想做一个“小网虫”》大家说说，上网有什么好处，沉迷于网络有哪些危害，如何健康上网？
好处：
大家说说
沉迷于网络有哪些危害： 沉迷网络危害大
一、自控能力的下降
网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生“网络成瘾症”，而对自己的主体生活——学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。
二、形成网络性格
网络性格最大的特征是“孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化”。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化。
三、身体素质的下降
青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。
1、影响视力，网游必须要集中精力，眼睛要长时间地对着电脑屏幕，视力肯定会受损。
2、辐射危害，长时间在电脑前面，肯定要受到电磁辐射的危害。
3、饮食无规律，同样会造成身体素质下降。
4、抵抗力差，长时间网游，身体得不到相应的休息和锻炼，身体素质会有大幅度地下降，很容易生病，病了还不容易好。
2006年5月，海南省临高县临城镇一14岁中学生，在五一长假，长时间玩电脑游戏不吃不喝，结果猝死在电脑桌前。
四、道德观念的淡化
网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯，特别是网上暴力、欺诈等，使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。
五、导致思维迟钝
长时间地与电脑打交道，容易使形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力，结果导致记忆力下降，思维迟钝。
六、影响家庭，影响集体
（一）孩子上网，家长肯定着急，一着急上火，那么，家长之间可能互相埋怨，互相指责。
（二）一个班级，有孩子上网，他失去学习信心之后，必然会在课堂上表现出来，那么，又会影响到其他的学生，也会影响到学校的教育。
七、对周围人事的不信任
在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于“性格内向”的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在“网下”变得更加内向和自我闭锁。
八、网络安全隐患大
网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年识别是非能力差、自我保护意识不强，极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往惶恐不安，无所适从。网络交流的随意性和隐蔽性，又常常使青少年成为受害者。
九、网络犯罪现象多
由于青少年极强的好奇心和模仿性，使得很多网络受害者又成为犯罪者，网络犯罪不断上升。
（一）网络游戏里面，暴力血腥的场面层出不穷，受到这些东西的影响，使本来免疫能力就不高的学生难免会把它们带到正常的生活中来。
（二）网络游戏需要经济基础作后盾，而网游又往往不被家长认可，所以，经济没有了来源，必然会让网游爱好者想尽一切办法去筹钱来网游。家里要不到，就去借，借了也不想还。借遍朋友之后，偷就成了另一种选择。偷不到，就有可能三五成群的就去抢。
如何健康上网
一是遵守国家法律法规
我们应该遵守国家法律法规做到：不浏览或散播有关色情、暴力、恐怖、分裂、颠覆国家、煽动民族分裂等的信息，不制作或散布计算机病毒，不利用网络作出危害国家、群众、他人的行为。
二是要增强自我保护意识
安全上网是健康上网的最重要一环，具体来讲，应当慎重结交网友，不随便约会网友见面，即使约会也要有他人的陪同，对于网友或网上的传言要加以分析，不要盲目相信。在受到网友的骚扰、威胁、恐吓时，要及时与其断交，必要时可以告诉监护人或循法律途径解决。
三是诚实友好、尊重他人
这是道德上的要求。诚实友好一向都是中华民族所鼓励的传统美德，在网上也不例外。我们在网上与他人交流时，应当使用友好的语言，不使用粗言秽语。但对于诚实这一方面则要有所区分，诚实不代表把自己所有的真实资料向他人透露，当他人询问时，应当拒绝回答，在必要的情况下，才使用虚假的资料。
四是合理分配时间、善用网络资源
这是健康上网最高层次的要求。在网络上虽然有用之不完的资源，但也要合理分配好上网、学习、生活的时间，不要只顾在网上流连，应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不是消磨时间的方法。同时也要明确上网的目的，正确处理好与学习、生活的关系，做到真正的健康上网。
班长代表全班同学提出倡议：
正确科学合理地使用网络，让我们做网络的主人，而不是做网络的奴隶，让它更好地为我们学习生活服务！我们不做“小网虫”
总结
我们的日常生活越来越离不开网络，经过刚才同学们的辩论和游戏可以知道它是一把双 5
刃剑，它给我们带来便利的同时也可能会给我们带来很多负面的影响！追求健康上网，安全上网，创造美好的人生。让每颗星星都闪发光彩，让每颗心灵为戒网瘾呐喊，是本次主题班会课最突出的亮点，我们不能做沉迷于网络的“小网虫”。
