细 品 苦 劲 有 余 甘由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“其言者甘其心必苦”。
细 品 苦 劲 有 余 甘
菜市街小学2014-2015年下期工作总结
本学期，我校继续忠实于各级领导的正确领导，坚持以人为本，以教学为中心，按照“求平安、保稳定、谋发展、创佳绩”的办学思路，以“办人民满意的学校，做人民满意的教师”为宗旨，牢固树立“打造激情、营造氛围、缔造性格、创造奇迹”的办学理念，严格按照我校教学目标，实施“以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校”的发展策略开展各项工作。回首本期工作，我觉得“细品苦劲有余甘”这句话可以总结本期工作。
一、“苦”着抓管理
1、抓队伍管理。一方面抓学校管理人员牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；另一方面以学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、抓学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，对遇到的问题和困难主动地寻求对策，努力克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。德育处陈品财校长制定了《学校一日常规管理细则》、《值周教师职责》、《值 周行政职责》等，力求充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，每月做好学校工作的常规考核，使学校规范深入人心。
3、抓教学管理。（1）抓业务学习。继续开展“佳书有约”活动，加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。（2）抓教研活动。加强校本教研活动，增加教研活动的机会，利用间周五教师会的时间，各教研组针对教学中存在的问题，进行了实实在在的教研活动。开展了语文的“四有三味”主题研讨活动和数学的“快乐课堂下的同课异构”课堂教学研讨活动，大大提高了各教师对上课与评课的认识。认真组织参与区、内外教研。（3）抓教学常规。日常教学管理主要仔细抓常规、备课、上课、作业批改、抓课后辅导、抓教后反思。
4、抓发展机遇。年初，学校得到府办【2015】5号文件，全校上下异常激动，菜市街小学终于迎来了一个难得的发展良机。通过本期的努力学校南城校区的建设工作正在一步步推进中，目前已经收到发改委的批文，为菜市街小学的发展赢得了空间。
二、“苦”着抓落实
一切管理宏图最终的效果都要看是否落地生根，都要落实到日常的工作细节中，日常的工作细节关键就在每一位教职工和孩子们身上。学校领导牢固树立“打造激情、营造氛围、缔造性格、创造奇迹”的办学理念，确立第七届校园文化艺术节以“百年明德”为主题开展本期活动，营造出了一种文化氛围：给你一部历史，邀你去翻阅；给你一种文化，邀你去感受；给你一个舞台，邀你去表演； 给你一些机会，邀你一起参与创造；给你一个平台，邀你一起交流展示；给你一个期待，邀你一起自我成长。
于是，学校各项工作的落实都在每个团队中展开了：
1、各节目组苦抓节目创意，形成节目方案，落实节目方案，编排节目等一系列活动有序开展。
2、美术组教师组织孩子们一起创作“百年菜小”巨幅画卷。
3、德育处通过摇篮广播，让学生中小记者每天发现常规优点和不足，并通过广播及时表扬和纠正，让常规深入人心。
4、教导处团队通过每月“佳书有约”、教学常规、听课笔记检查，校内外教研活动等落实各项教学管理。
5、后勤、安全团队更是努力为各项活动的开展不遗余力地提供安全、后勤保障。由于每个团队都想把工作出色完成，于是每个人都带着压力，带着太高的要求和期望，这份责任心让每个人很苦很累（当然让我本人更是感动不已！）。每个团队不断总结每天工作、不断地调整思路、不断改进方法，从而缔造出了一种团队性格———追求着更完美的境界（多一点虑他情怀，奉献意识和服务精神，见贤思齐，见善如渴，闻恶如聋。）。老师们于是让自己的课间休息没有了，午间小憩没有了，周末时间奉献了„„
三、硕果累累品“余甘”
回首本期工作的“苦劲”确如一道清口的素菜，苦一瞬，甘满口，后劲悠扬，久而不散，令人回味无穷。
1、学校迎来了津发改投[2015]99号《重庆市江津区发展和改革委员会关于重庆市江津区菜市街小学校南城校区建设工程立项的批复》，其中建设内容确定为几江街道武装部菜市街小学校南城 校区：占地18448平方米，建筑面积13960平方米，其中：新建教学综合楼9510平方米，学生食堂890平方米，运动场及地下车库3560平方米。
2、区委教育工委干部考察组推荐我校焦泽祥为正校级干部、黄波为副校级干部候选人。
3、2014年度学校绩效考核菜市街小学获一等。
4、“百年明德”菜市街小学第七届校园文化艺术节暨庆六一文娱展演活动成功举行。美术组教师和110名学生共同创作的巨幅画卷“百年菜小”如期大功告成。
5、菜市街小学“少年交警校”与江津区公安局交巡警支队共同举行了“文明交通劝导志愿服务”和“警校共建 平安江津”的交通指挥手势操比赛活动，增强了孩子与身边人的交通安全意识。
6、菜市街小学成立了江津区首个公益小天使分队，本期组织孩子们参加了“义卖义捐”、“分享最爱”---“小书本寄真情”和“衣旧情深”、“最爱母亲节”、“感恩父爱，浓情亲子会”等社会公益实践活动。孩子们因为这个活动平台和社会更近了，与父母更亲了。
7、孩子们还斩获了第25届重庆市青少年科技模型大赛一等奖、江津区首届“围棋棋王大赛”团体一等奖，江津区2015年少先队鼓号队大赛“最佳编队奖”，2015年几江教管中心首届小学生跳绳大赛男女“跳绳大王”的桂冠，孩子们更加自信了。
8、“佳书有约”活动更是硕果累累，我校中华魂读书活动征文比赛连续四年稳居江津区小学第一，荣获“优秀组织奖”；罗昕宜、陈文雅新荣获重庆市教育委员会等6部委举办的“创新与梦想”第五届重庆市青少年科普征文现场大赛决赛一等奖；“今日教育”征文比赛和“文化作文”大赛共有1000余人次获各等级奖励。老师们撰写优秀“心得体会”共492篇，参加由中国教育学会组织的第11届全国中青年教师论文大赛，获一、二、三等奖的有50余人次。
9、来自全区 各学校的21名新任教师和菜市街小学的12位骨干教师成功结对，开展为期一周的“手拉手”培训学习活动，他们的汇报课得到上级领导的一致好评。我校还申报了“重庆市小学数学文化推广与深化研究”课程建设项目子课题研究；多次派人参加重庆市教科院重点学科（小学数学）建设工作会；参加了由珞璜顺江小学承办的江津区小学数学教研工作例会暨“预学—导学”教学模式研讨会；组织老师参加了江津区品德学科学生学业评价子课题结题工作会；开展“一师一优课，一课一名师”活动和网上晒课评课；承办了小学科学课型分类及案例课题研讨会，会上我校新教师张丹妮执教教研课《点亮小灯泡》受到参会领导和老师们的高度评价，张兴琼主任对参会老师进行了小学科学教材的培训；组织参加了江津区小学生“数学素养的生成与教学”研讨会；组织张维、金龙老师分别参加江津区中小学音乐、体育教师基本功大赛并取得好成绩；刘漆红老师录制美术学科“一师一优课，一课一名师”优质课，参加重庆市评选；组织杨莉老师参加津中片区“同课异构”教学研讨会；组织张丹妮老师参加江津区小学科学片区赛课活动，以出色的表现脱颖而出荣获第一名，将代表津中片区参加最后江津区小学科学赛课；组织教师参加重庆市品德课学业评价研讨会；组织刘翔老师参加消防安全赛课，一路过关斩将，代表江津参加了重庆主城西片区的比赛并获得二等奖的好成绩。承办了江津区2015年音乐教师基本功大赛和江津区2015年农村学校音乐教师培训教学观摩活动，我校张维、岳风华分别献课一节；承办了江津区2015年“践行核心价值观 凝聚中华正能量”“中华魂”青少年读书活动启动仪式。
10、学校宣传工作上了一个新台阶，荣获重庆市江津区教育委员会和江津区网络传媒中心（江津网）联合颁发的江津网.几江论坛2014年 度多彩校园工作“先进单位”，袁秀娟也被评为“先进个人”、“优秀通讯员”。
以上每一个成果背后都有一个团队的老师、孩子、家长甚至社会人士贡献的智慧和辛勤的劳动。每一次成功后看到大家开心的笑脸，一切“苦累”都烟消云散了，留下的是甜甜的回忆。是呀，“谁谓茶苦，其甘如荠”。是苦还是甘甜，不同的人会有不同的答案，有什么样的心境就有什么样的味道。体味世间万物，同样的也会甘苦各异。一个没有太多私欲的菜小人，带着为学生和学校的发展来品这学期的所有“苦劲”，一定能收获和品到这份属于我们菜小人的“余甘”。
如果大家能够和行政一班人一起坚守不弃，继续齐心协力，一定能够书写一段最有味道、有意义的属于我们的菜小历史。因为：无论是筑牢我们学校的精神文化家园，还是唱响新发展的动听旋律，都离不开学校领导和骨干教师的“高音”独奏，也需要所有教师参与的“和音”共鸣。一个骨干群搭建一个“发展高峰”，骨干群带着一个个小群体的努力，必将成就菜小的一座“发展高原”。激活“沉默的力量”中蕴藏的能量，学校就拥有了更多更丰富的资源，学校也将收获发展的不竭源泉。
大家辛苦了！谢谢大家！祝大家暑假愉快！
2015年7月2日晚
