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修炼五心铸就师魂
为进一步加强和改进师德建设，引导教师师树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，做到自尊自励。德能双馨，以学识魅力和人格魅力赢得学生的爱戴和社会的尊敬，随州市教育局继教中心于2011年6月2日组织全开发区教职工在淅河一中礼堂听取了湖北师范学院王文教授的《教师五心的修炼》报告。听完报告后，本人辗转反侧，夜不能眠，觉得这是一堂生动的师德报告，点亮了我心中的明灯，故此谈谈我对教师的“五心”修炼 的认识。
一、教师“五心”修炼的内容
1、给予快乐、拔出痛苦的慈悲心；
2、师生平等、生生平等的平等心；
3、生活简单、心地单纯的清净心；
4、体验平凡、体验快乐的欢喜心；
5、觉而不迷、体察真谛的智慧心。
二、教师“五心”修炼的认识
教师因其对社会进步有着巨大的促进作用，得到了社会的广泛尊重。尊重教师就是重视教育，一个值得尊重的教师是因为他出色履行了自己的职责。教师只有进行“五心修炼”，尽心尽力地工作，才能为自己赢得崇高的社会声望和地位。
1、教师要有慈悲心。人人都有爱，普通人亦不例外，不过普通的人的爱是有条件的，这种爱是需要有回报的，普通人也有“怜”，但普通人的“怜”常常与优越感连在一起，即所谓“无缘大慈，同体大悲”。父母对孩子的爱就是无条件的，不需任何回报，是大公无私的爱。教师要像孩子的父母一样，要有大爱，大爱是无条件的，教师要把爱变成一种根。
（1）慈悲之心与爱恨心相反，慈悲心是教师的大巧。学生学习的大巧是热情和勤奋，他需要教师的大巧做支撑。
（2）慈悲心是教师专业素质的根本。爱你等于爱自己，爱学生就是爱教师自己。
教师是一个最需要慈悲心而又很容易耗损慈悲心的职业。碰到后进生，特别是“双差生”，我们就很容易降低慈悲之感。过去我们都为那些后进生伤透脑筋，而不像汪金权老师那样，去挖掘潜力，独出心裁地因材施教，让不会考试的学生能够成人成才。早在几千年前，孔子就能够因材施教，今天旧事重提，说明这在我们身上存在着不尽人意的做法，在今后的教育教学工作中，要从我做起，努力克服，让慈悲之心在“师德”之上闪耀光芒！
2、教师要有平等心。教师要破除我执、我大、我慢、唯我的思想意识，要做到
（1）师生平等。只有师生平等，才能架起师生沟通的桥梁，才能为学生的学习提供源源的动力，才能为学生展示自我搭建一个良好的平台。
（2）生生平等。天地无私心自宽，教师对学生要一视同仁，不厚此薄彼，不让学生幼小的心灵留下任何创伤。
3、教师要有清静心。清静心的反面就是杂乱心、浮躁心。人不可能没有欲望，但欲望过强便会适得其反。在物质层面教师要做到清心寡欲，在精神层面要有崇高追求。
（1）教师要做到生活简单，心地平静。
（2）教师要强化事业，淡泊名利，劳身不劳心。教师要有超越功利的思想和兴趣，随缘不攀缘。要在尽责中求满足；在义务中求心安；在奉献中求幸福；在无我在求进取；在生活中透禅机；在保任中证解脱。
4、教师要有欢喜心。欢喜心的反面就是烦恼心，烦恼心别人是不会给的，是自己心胸狭窄造成的。
（1）教师要善于体验平凡工作和生活带来的乐趣。工作是令人兴奋的，生活是充满乐趣的，工作与生活就是娱乐。
（2）树立正知正见。正确对待待遇太差、新人不被重视等等现象。
如果我们一走进校园就头痛、一走进教室就害怕、一拿起笔来备课就心烦，这样对待工作哪有乐趣而言呢？将这样的情绪带到工作中，还能把工作干好吗？教师的工作是平凡的，平凡是通向伟大的必由之路。去年暑假学习的汪金权老师的先进事迹，我们知道，汪金权老师在蕲春四中，以他平凡的工作，做出了不平凡的贡献，一个个平凡的事例，铺成了他伟大的执教之路！我们要求学生对学习要有兴趣，有兴趣就有原动力。那么，我们老师应该对我们的工作有兴趣，我想，这个兴趣所产生的力量是巨大的！是无穷的！
5、教师要有智慧心。智慧心就是觉悟心，觉而不迷，觉悟到宇宙苍生的真相，觉悟到工作的成败得失，不被假相所迷惑。教师要增进自己的教育智慧，它要求我在平时工作中努力学习、锐意创新、教学相长、乐此不疲。把学生的苦学变成乐学，把自己的勤教变成智教。
做为一名教师，要具备五心---慈悲心、平等心、清静心、欢喜心、智慧心。这些都不是与生俱来的，他是在后天工作中，逐渐意识并不断加强的。做为教师我们要有快乐的心态，教育工作的特殊性在于是与年龄不大的未成年人打交道，这项工作是最复杂而最微妙的，魏书生先生说得好：“勤勤恳恳、高高兴兴地做好事情。”乐观了，看待问题自然明朗，做事效率自然高。后进生是弱势群体。学生是有差异的，但差异并不等于优劣，后进生并不意味就是劣等生、差等生。我们要根据个体的差异采取不同的教育方式和方法，提升人的综合素质，使其符合自身的完善和对社会的需要。教师工作还要少批评多表扬，少惩罚多宽容。时代的发展，社会的进步，注定每个行业要不断完善自己，教师行业也不离外。教师的工作---教书育人。教书是育人的前提。我们要抓住每一次学习的机会，不断充实自己，武装自己，用修炼“五心”来提高自己的综合素质。
