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理想的教师应具备怎样的素质
新世纪的钟声已经敲响，21世纪理想的教师究竟应具备怎样的素质？国外学者众说纷纭仁者见智，在此，我想谈些个人的想法。
理想的教师，应该是胸怀理想，充满激情和诗意的教师。
任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必须要有高的理想。作为教师来说，走上教育岗位以后，必须为自已设置一个一生为之奋斗的目标。只能把自已的自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我战，否则会走上弯路，会荒废时间及精力。
教育和其它职业有很多相同的地方，也有很多不同的地方。教育的复杂和丰富性是其他事业所不具备的，它要求教师富有更高的灵性与悟性。
教育的每一天都是新生的，每一天的内涵与主题都不同，只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能够提出问题，才会自找“麻烦”，也才能拥有诗意的教育方生活。写诗是要有灵气感、悟性和冲动的，真正的教育家也应具备这样的品格，永远憧憬明天。
一个优秀的教师，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求目标，同时又要有激情。优秀的教师要永远伴随着自已的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了教育就没有了意义。
理想的教师，应该是自信、自强，不断战自我的教师。
一个理想的教师，应善于认识自已，发现自已。生活中的一些人，为什么没激情，因为他发现不了自已的可爱之处和伟大之处。一个永远不会超过他追求的目标。同时，一个人也永远不会超对自已的评价。一个人对自我的评价，往往是这个人事业能否成功的的标志。自信使人自强，适当的“骄傲”使人成功。只有自信才能使一个人的潜能、才华发挥极致，也只有自已才能使人得到“高峰的体验”。所以校长应该保护教师的这种自信，甚至于带有“骄傲”的自信。作为教师也应珍视珍宝种自信，不因为一时挫折而丧失自信。我认为一个人要取得成功有两个重要的前提：一个是追求成功，一个是丰信自已能成功。
一名理想的教师，应该是不断地追求成功，设计成功，吏重要的是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。教师有这样或那样的冲动，是难能可贵。当一个教师停止撞击了，就意味着他对生活失去了意义，对自已的存在失去了自信。
