教师学习农村基层干部廉洁履行职责若干规定的自我剖析_教师廉洁自律自我剖析

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教师学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》的自我剖析

《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》是深入推进农村党风廉政建设和反腐败工作的一项重要法规，对于健全和完善党员干部行为规范制度体系，促进农村基层干部廉洁履行职责，巩固党的执政基础，推动农村经济社会和谐发展具有十分重要的意义。通过近期学校组织对《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》的学习，我认为，作为一名小学教师，必须时刻加强学习，时刻严以律己，时刻警钟长鸣，从“小事”做起，努力从以下四方面自律：

一、加强学习，筑牢信念。

有句话叫做“己所不欲，勿失于人”，要强化学习，既要用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”与科学发展观等重要思想武装自己的头脑，从而筑牢信念大厦的根基；另一方面，还要学习全国优秀教师张丽莉、霍懋征等先进人物的事迹，用他们的感人事迹不断鞭策自己，查找差距，提高觉悟。

二、处理好几种关系。

当前是开放的时代，各种形形色色的诱惑都使每一名党员干部包括我们教师面临着考验，这就要在提高道德修养的同时，坚持自重、自警、自省、自立。为此，在新的形势下，党员领导干部尤其是教师要处理好三种关系，即：处理好自律与他律的关系，模范的遵守纪律规定，自觉接受各种监督，保持严谨的生活态度和生活作风；处理好个人利益与国

家利益的关系，使个人利益必须在保证和发展社会整体利益的前提下来实现；；处理好奉献与索取的关系，真正体现出党员领导干部“平时看出来，关键时站出来，利益前让出来，危难时豁出来”的气魄。同时作为教师，我们应该进一步进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言。为教坛良好风气的形成做出自己应有的一切努力。

三、加强自我约束意识。

“勤生明、廉生威”的道理谁都懂；个人的廉洁主要来自自律，而作为社区就要以“四严”即从严要求，从严规范，从严监督，从严查处来规范和强化自律行为。通过不断的廉政学习教育，未雨绸缪，形成“不去为”的教育机制；建立严格的规章制度，形成“不能为”的防范机制；培养廉洁为荣的风气和氛围，形成“不愿为”的自律机制。

在今后的工作中，我要坚决加强自我监督，坚持不懈地搞好政治理论、教育理论的学习。学习理论，认真听课，做好记录笔记，结合实际情况，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。并时时处处，将自己的言行与《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》等行为规范相对照，加强依法执教意识。

同时刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标，新的教育形势使每一位教育工作者必

须更新知识，以跟上时代发展的潮流和教育改革的步伐，在新的形势下，教师要通过自己的努力，使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。，也只有这样，才能树立在学生心目中的高大形象，让无形的威信力量代替简单的说教，让学生

发自内心的崇敬和爱戴，从而达到身教重于言教的良好效应。