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反思的重要性
现在,有很多教师对反思认识不足,认为反思不反思无关重要,甚至很少在反思这一块下功夫;有的即使反思了,也是像应付公事一样,没有深刻的去做,这些都是不可取的。
我认为在我们的日常教学中,反思是必不可少的。我认为反思可以包含在整个教学活动之中。首先是课前反思:在课前备课时,课前反思可以使我们借鉴自己以前的教学活动或别人的一些不足或成功之处,考虑到自己这一节课应该怎样去弥补。比如我在讲授《时分秒的认识》这一节课之前,王少勇老师正好刚讲过。我就向他请教在讲课时遇到的问题与解决策略。然后结合我班的实际情况,进行了备课。
其次是对教学过程的反思,对教学过程中我们所处理的突发事件、应用的教学机智以及我们的教学过程是否符合学生的学情,有没有变“教师教”为“学生学”,把课堂真正的还给学生。第三是在课后也应该注意反思,要反思这堂课的知识是否有错误和遗漏,教学方法是否合理。反思之后还要做记录,把我们反思的内容必须做记录。这样便于我们在以后的教学活动中出现类似的错误,也便于让我们的成功之处更完美。为我们的教与学铺一条更便捷的路,使我们的教学水平更上一层楼。
另外,我们不仅要对教学内容和方法做反思,还要对我们的教学行为与产生的后果做反思。比如,我们时常感叹现在的孩子变得功利,特别是低年级的小学生,不用奖品吸引不给什么鼓励就没有学习的积极性,可反思即知,这种现象未必不是我们在日常教学中无意识的引导造成的。
总之,教学反思有助于改造和提升我们的教学经验,经验+反思=成长,经过教学反思,使原始的经验不断地处于被审视、被修正、被强化、被否定等思维加工中,去粗存精,去伪存真,这样经验才会促使我们有更大的进步。