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乐教勤业，廉洁从教
有人说：“教师是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的职业。”是的，因为我们肩负着培养跨世纪接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。一个人无论从事什么职业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。
教育是无名无利、纯系服务、贡献的事。现代的教师为适应当前社会的迅速发展，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试……为应付这些变化，教师必须付出辛勤的劳动，而付出的劳动往往无法获得可见的收益。那么我们就更只有在工作中寻找快乐。
我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航……我可以改造他们，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……
现在我带的是毕业班，看到那些学习有困难的学生，我彷徨过，但我从未放弃过他们，我利用课余时间一遍又一遍的指导他们，想办法激发他们的学习英语的兴趣。每到下班时间，老师们路过我办公室的门口，都会关心的问一声：还不走吗？是啊，我何尝不想早点回家去照顾年幼的孩子啊！但是每每看到那些学困生一双双渴求知识的眼睛，我又再次拿起粉笔一遍又一遍的指导着，经过几个月的辅导，这
些孩子的成绩有了明显的提高，对学习的自信心也有了明显的增强，我真替他们感到高兴。
当今年夏天，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接过他的大学录取通知书；当教师节，收到学生们给我的一支花，一张贺卡；当中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信，读着这样的话“老师，您是我们永远的老师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须；即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。”那真是一种幸福，我会陶醉好久好久……
乐教勤业的同时我们又不可忽视廉洁从教。
昔有“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋的走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光。今有住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子的民办教师群，更有用自己微薄的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费郁郁而终的山区教师……他们有的名垂青史，但更多的却像大地上的小草，随风逝去，了却无痕。可正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了中国教育行业的灯塔，呈现了人民教师高尚的人格魅力和高尚的道德情操。
然而，在市场经济大潮的今天，校园不再平静。窗外变幻扑朔迷离的现代风景，经商、炒股、汽车、别墅、日益膨胀的高消费……就像一只只诱惑的手，拉扯着人们躁动的心。于是在我们教师队伍中，有少数人也被一些诱惑所迷惑，严重地违背了教师应有的职业道德，损害了教师的形象，降低了教师的人格，造成了不良的社会影响。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我们教师的工作对象是成长中有极大可变性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响每个学生的一生，正如苏霍姆林斯基所说，智慧要靠智慧来
培植，良心要用良心来熏陶。
回首自己近十年的从教生涯，虽不能像那些教育家、优秀教师成为垂范世人的楷模，但却能做到无论是在贫脊的山村中学，还是在条件稍好的农村中学，无论是拿几百元的工资，还是如今拿千元的工资，一直能洁身自好，与家长保持健康、正当的关系，决不谋私利，坚守自己廉洁从教的一方净土。更多的时候，为了促进学生的学习和身心健康发展，付出真情去关爱那些需要帮助的学生，曾多次为那些需要资助的农村孩子送上书包、作业本、英语书等学习用品;也曾在寒冬腊月，我把自己的衣服、鞋子送到杨柳、戴思念等贫苦学生手中时，他们泪流满面……
之所以我能心里踏踏实实地过好每一天，最大的感受就是我能做到廉洁从教，摆正了事业与金钱的位置。
时代需要我们教师廉洁从教，时代呼唤我们教师廉洁从教。作为人民教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都要始终坚守住一面廉洁的大旗，廉洁从教，恪尽职守，学高为师，身正为范，以廉洁从教为光荣，以廉洁从教为自豪，只有这样才不愧对“人类灵魂的工程师”这一光荣称号，才会使“太阳底下最光辉的事业”更焕以光彩！
