大班美术活动竹叶变变变_大班美术报纸变变变

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大班美术活动：竹叶变变变

活动目标：

1.根据竹叶原有的形状组合，拼贴图案。2.发展剪、贴、添画的美工技能。活动准备：

1.收集多种形状颜色的竹叶，并进行压制处理（叶子压平整不要完全脱水）剪刀、胶水、双面胶、画纸、各种竹叶（颜色、大小不一样的）。

2.粘贴画范例（小金鱼、小乌龟）3.轻柔的音乐 活动过程：

一、游戏导入，观察竹叶。

1.师：“小朋友今天老师给你们带了一位好朋友，让我们来看看吧！” 2.引导幼儿观察竹叶

说说叶子的样子？（让孩子们认识一些常见竹叶，有象征性的，并让两叶子进行比对，注意：一大一小竹叶不能比高低。让幼儿仔细的观察并说出叶子的形状、颜色和大小）它像什么？（幼儿在回答时可让幼儿有秩序的一次起来说）

二、出示范画，请幼儿观察，并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。“小竹叶真神奇，形状不同，可以像那么多东西！看看我们把几个竹叶拼摆在一起会变成什么？”

1.出示范画（金鱼）

粘贴的是什么？是有哪几种竹叶粘贴成的？ 我们看看还拼成了什么？ 出示范画（乌龟）

他是用同等大小的叶子拼成的吗？ 请幼儿仔细观察并回答。

竹叶除了可以拼贴小金鱼和小乌龟，还可以拼成什么？（让孩子们发挥想象，积极回答）

2.教师现场做粘贴画一幅 “小朋友来看看老师拿的是什么竹叶，我们刚才认识了一下它。”（法国梧桐竹叶）

“这么漂亮的竹叶，老师想用它做一幅画。小朋友们来看看。” 引导并示范孩子怎样用剪刀（让孩子知道用剪刀要注意安全）、胶水、双面胶、彩笔等粘贴添画。和孩子们一起做一幅春天的图画。（提醒孩子，让孩子们自己动脑经除了用剪子修剪竹叶的外形，还可以用用手撕出来。让孩子观察竹叶画制作步骤，对过程有整体系统的印象。）

三、制作粘贴画

“老师的竹叶拼贴画做完了，你想不想也来做一副竹叶拼贴画？” 要求：在拼贴画前，我们先在你的脑中想好拼什么，其次选择你想要的竹叶，在纸上先拼好，然后再用胶水粘贴。现在请小朋友轻轻的抬起你的小板凳找一个位置开始拼贴吧！

在孩子开始进行拼贴画时，在黑板上出示多种不一样的竹叶拼贴画，以引导幼儿发挥创造想象的空间、时间。

1.幼儿自由选择竹叶，初步尝试拼摆。播放轻柔的音乐。

师：“小朋友，你最喜欢哪种竹叶，你想用竹叶粘贴什么呢？”请幼儿自由的选择竹叶，构思自己的竹叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整。

2.请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么，是怎么做的？相互启发更好的创意。

3.让幼儿粘贴，制作作品。

请幼儿适当调整或重新组合好的作品，粘贴，添画，美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全，胶水涂抹在叶子的反面，并涂抹均匀。竹叶要轻压，防止碎裂。

教师对不同水平的幼儿分层指导。

四、欣赏作品。

将幼儿的作品一一定在白板上，让幼儿之间互相评价欣赏粘贴画作品，获得美感与经验。同时，让完成作品的孩子帮助没有完成作品的孩子们，体现合作精神。