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第12课 单色渐变（调色练习）
教学目的：
培养学生的审美能力，初步理解单色渐变的原理和颜色深浅的调配方法，运用单色渐变的方法绘制适合纹样。教材分析：
单色渐变是指色彩的明度产生的深浅有序的变化。调配时，常在单色中逐渐加入等量的白色或黑色，所加的白色越多，色彩越浅（亮），所加的黑色越多，色彩越深（暗）。运用单色渐变的方法描绘的图案明暗层次丰富，色彩和谐，装饰性很强。教学重点：
单色渐变的原理和调色方法。教学难点：
单色渐变的调色方法。教具准备：
范作，笔、颜料、纸。教学过程：
一、以小实验导入新课的学习，激发学生的学习兴趣，揭示课题。
以蓝、绿等较鲜艳的颜色，在其中加入白色或黑色摇晃，使学习观察，发现其变化。导入新课，出示课题：单色渐变。
二、新课讲授。
1、什么是单色渐变？
在一种颜色中逐渐加入白色或黑色，使其逐步产生深浅不同的变化，就称之为单色渐变。提醒学生注意逐渐两字。
2、请学生试一试，在某种色彩中加入白或黑，看看结果如何。进一步肯定概念。
3、引导学生分析书上的范画。
4、针对课本范图，进一步讲解调色的注意点。（示范）（1）第一次调配的量要多一些，在用剩的颜料中再逐渐加入白色或黑色，这样前后调配的色彩，在深浅上的层次变化就很明显。
（2）在调色过程中，每次所调色彩的深浅程度不能太接近。（3）在绘制过程中，要注意边线的整齐。
5、欣赏范作，观察色彩的渐变及纹样的设计，同时了解单色渐变的其它用法，如重复使用等等。
三、布置作业：单色渐变纹样的设计、绘画练习。
四、巡回指导。
五、作业讲评，小结。教学后记：
