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自我反省
随着时代的快速发展，我们年轻的一代正拼命地紧跟时代的步伐前进，生怕被这个时代所淘汰。尤其是被誉为人类灵魂的工程师的教师们。我作为一个普通的年轻教师深受感触，在紧跟时代步伐的同时，迎来国培学习，在学习小学心理健康这门课的同时，我才静心来反思自己，原来满脑子思考的是如何上课、些教案、备课、如何辅导后进生、中期考试能否考个好成绩等等。现在想想自己整天兢兢业业的工作和生活，或多或少也存在一些心理问题。主要有一些几点:
第一、作为一名教师我对教学工作很认真，在教学工作中总认为自己教得不够好，特别是担心学生没有学好，考试成绩不理想。因此在一堂课上我常常反复讲同样的内容，并对做错作业的学生当众训斥，甚至动不动就罚学生做很多习题。
第二、来自各方面的压力大，学校、家长要的是分数，然而根据实际情况，在教学中并非有多少投入就有多少收获。然而在一些家长眼里，孩子成绩的好坏，都是老师一个人的事，只要孩子不成才就是没遇到好老师。我在教师这个岗位上背上了沉重的心理负担，带好班的时候觉得还轻松点，尤其是带上一个差班时，学生考试成绩差，领导就把主要原因归结在教师的教育教学水平上，这些来自外界的评价使得我对自己的工作能力往往产生怀疑，使自己在工作中很难体验到成就感。有时候我都不知道怎样上课了，我觉得我似乎不适合当老师了。第三、社会舆论环境使我心理压力增大。眼下，教师成了敏感职业，个别老师体罚、伤害学生的事情一旦见诸媒体，就会受到全社会的呵斥。个别无德教师丑化了教师的整体形象，理所当然要接受监督。但我觉的绝大多数老师都在为学生呕心沥血。正是迫于这种社会舆论的压力，使我在对学生进行正常批评教育时总是顾虑重重。有时候这些矛盾使我的心情很失落，心情不好影响了上课的效果。
针对以上问题，我要积极的调节自己的心理，首先要正确面对在工作中遇到的以上一系列的问题，自己努力去适应工作环境，不能等着让环境来适应我。学会自己给自己减轻压力，遇到任何事情没什么大不了的，以一颗平常心来对待。其次，努力学好心理健康教育课程，学习自我心理调节，提高自身的心理素质。最后，在工作之余多参加社会交际活动和体育锻炼活动，同时把自己的不愉快发泄出来，使自己身心愉悦。
