浅议谈心做好思想政治工作的重要性由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“浅谈如何做好谈心工作”。
浅议谈心做好思想政治工作的重要性
2010-03-11来源：新华网陕西频道
思想政治工作是一切工作的生命线，是加强三个文明建设的基础性工作。在社会形态急剧变革和社会主义市场经济快速发展的今天，人们的思想观念、道德准则等方面随之呈现多样化趋势，使得人们在得失、利弊、优劣、荣辱、是非等问题的尺度把握上产生迷惘和困惑，思想政治工作的一些传统方式、方法受到了严峻挑战，面对一系列新情况、新问题，思想政治工作必须寻求创新，以适应形势变化的需要，更好地服务于实际工作，使思想政治工作真正做到“思想上解惑、精神上解闷、文化上解渴、心理上解压”。
一、谈心法做思想政治工作的意义和作用。
人是生产力的第一要素，是有独立思维和语言能力的高级动物，这就决定了思想政治工作的重要性、复杂性、长期性和艰巨性。中央提出的“调动一切积极因素”，胡锦涛总书记强调的“努力运用说服教育、示范引导和提供服务等方法”，讲的都是对人的工作，而对人的工作是离不开谈心的。
1.宣传解释方针政策，上传下达。领导干部和专兼职政工干部肩负着贯彻落实党和国家政策法规，执行本系统方针政策的重要使命。正确运用谈心法，与职工面对面地开展思想政治工作，宣传解释有关方针政策，讲清楚方针政策出台的背景，为什么要贯彻落实这些方针政策等等，使上传下达，消除职工的种种不解和疑虑，使其心悦诚服，规范职工行为，自觉和上级的方针政策保持一致。
2.沟通情况，联系群众，下情上达。密切联系群众是党的优良传统，任何时候都不能丢掉。各级领导和政工干部数量有限，工作繁重，一般地讲不大可能随时全面、深入、真实地了解每个职工的思想、工作、学习和生活情况。而这种客观存在的“不了解”达到一定的“度”时，就会产生“质”的变化，职工情绪出现波动，直接影响企业的发展，这时再想做思想政治工作难度就大了。通过及时地谈心，可以使职工讲出在公共场合不愿讲、不敢讲的心里话，了解到职工的疾苦，实现下传上达，为领导决策提供依据，密切党群干群关系。
3.说服教育，理顺情绪，改变态度。就职工个体而言，他们一般是从个人立场出发来认识事物和理解问题的，尤其是直接涉及职工个人切身利益的问题；而领导干部则是更多地站在全面的高度考虑问题、进行决策的，所以难免出现职工与领导
看法不一致的情况。这时，领导不能片面地认为职工“素质差”、“私心重”，而应理智地换位思考，及时运用谈心法对职工进行
沟通说服教育。通过入情入理的真诚交谈，理顺职工情绪，改
变职工态度，使各项工作得以正常顺利开展。
4.化解矛盾，解决问题，稳定局面。运用谈心法做职工思
想政治工作不是可有可无的“寒暄”、“拉家常”，更不是“作秀”，目的是化解矛盾，解决问题。在谈话中，如果职工向领导或政
工干部敞开心扉，倾诉苦恼，作为谈心主体的后者明确了问题
所在，就能帮助职工分析构成矛盾的各种因素，拿出解决办法，进而稳定大局。
二、谈心方式的特殊性有利于思想政治工作的开展
1、针对性比较强，可以达到一把钥匙开一把锁的目的。人
是有思想感情的，如果工作生活中遇到矛盾和问题不能及时化
解，遇到重大变革一时不能理解，就会形成思想和精神障碍。
思想政治工作的一项基本任务就是要解决人的思想问题，做化
解矛盾，疏通障碍的工作。谈心这种工作方式，是通过研究分
析个别问题，以“解剖麻雀”的方式开展工作的，针对性强，一
把钥匙开一把锁。
2、思想情感交流充分、容易化解矛盾。人是有丰富思想感
情的，情是思想政治工作的力量源泉，列宁指出：“没有人的感
情，就从来没有也不可能有人对于真理的追求”，说明了情感交
流同思想交流的关系。一般情况下，谈心多是在少数人之间进
行的。谈心过程中，主客体之间参与人员比较少，范围比较小，可以敞开思想，充分交流。谈话主、客体之间通过信息的充分
交流，探讨问题形成的症结，寻找化解矛盾的途径，最终达到
解决思想问题的目的。
三、运用谈心方式开展思想政治工作，是加强干部队伍建
设和密切党群关系的需要
一是干部自身健康成长的需要。思想政治工作者的重要任
务是解决人的思想问题。那么思想政治工作者自身的思想问题
由谁来解决呢？有人说，群众有思想问题可以理解，领导干部
经常做别人的思想工作，难道还需要有人做他们的思想工作
吗？实际工作中也存在这样一些现象，在基层工作的领导干部，他们直接面对一线群众，经常与下属谈心，做思想工作。但对
于他们本人来说，除非他所在单位出现了特殊情况，本人或某
个干部出现了问题，上级组织部门和领导要找其谈话外，其他
时间则很少被人请去“谈心”，更少与上级领导坐下来谈工作、谈思想、谈困难和问题等。难道领导干部们是登临泰山顶，“
一览众山小”，不屑与人交流？还是领导干部们素质高，自我排
遣能力过人，不需要有人疏导？实际情况并不完全如此。
二是保持干部队伍纯洁性的需要。领导干部是人才中的人
才，是党的事业的中坚力量，是建设中国特色社会主义的最宝
贵的资源。不仅应该有人与其谈心，而且应该定期谈心。通过
谈心，便于交流工作信息，沟通情况，达成共识，提高工作效
率；便于发现问题，及时更正，避免错误，能有效保护干部；
便于关心干部，鼓舞士气，调动工作积极性；便于加强对权利的监督，提高干部队伍的纯洁性。如果上级组织部门或上级领
导经常与所管辖的干部谈心，不仅能及时发现工作中好的做法、想法，及时鼓励，加以推广，推动工作向前发展，还可以通过
谈心中反映的情况，发现问题苗头，及时指出、及时提醒、及
时纠正，既能推进工作，又能避免工作失误，预防不必要的损
失，而且，能够对腐败现象起到一定的遏制作用，达到保护干
部的目的。
三是坚持党的群众路线的需要。全心全意为人民服务
是我们党的根本宗旨。党工作的全部目的是团结最广大的人民
群众，万众一心，完成不同时期的中心工作，为实现最终目标
而奋斗。群众的思想政治工作做的好，我们的事业就能顺利向
前推进，做不好，就会影响事业的发展。
四、有效运用谈心方式开展思想政治工作的建议
1、研究谈心客体，准备谈心内容，注意谈心效果。研究客
体，准备内容，是保证谈心符合职工的行为规律，体现科学性的前提。新时期思想政治工作要把满足职工利益需求作为工作的基点，职工的愿望、需求一般讲是正当、合理的，领导和政
工干部要认真研究这些愿望和需求，围绕这些准备谈话内容，避免出现谈心时因自己思路不清，该说什么、怎么说没有想好，以及出现枝节不知如何应对而造成的失败。职工是一个个思想
活跃的个体，准备谈心内容当然不能千篇1律。要因人而异，“
一把钥匙开一把锁”，才能达到谈心的预期效果。
2、提高谈心主体方的素质。提高自身对谈心法的重视。要
认识到社会主义市场经济条件下的思想政治工作可以促进生产
力发展，促进公司业务的发展；认识到谈心法是思想政治工作
行之有效的方法之一，谈心法运用的好坏，是关系到实践“三个
代表”重要思想的大事；认识到公司的各项工作要想得到职工的支持，必须关心职工、爱护职工、全心全意依靠职工。注重个
人修养，保持健康心态。谈心的主体是做思想政治工作的人，要想说服别人、得到别人的认同，必须提高个人修养，真正热
爱思想政治工作，始终保持积极健康的心态。要有平等待人、与人为善，关心人、理解人的态度，“位已高而心益下，官益大
而心益小”。公司领导、政工干部在谈心中要随时体察职工情绪的变化，揣摩职工心态，用真诚、友善的态度感化职工，才能
把握住谈心的正确方向。
3、必须培养一支高素质的思想政治工作者队伍。一是有较
高的政治素质、良好的品德、较好的文化修养、一定的能力水
平。因为坚定的政治立场，明确的政治方向，鲜明的政治观点，严明的政治纪律是做好思想政治工作的前提。二是有良好的品
德，宽阔的胸襟，坦诚的态度是做好思想政治工作的基础。三
是有创新的思维、细致的观察，丰富的语言表达及自我调控和
应变等能力，则是做好思想政治工作的根本。
4、建立完善的工作制度。谈心借助的是语言和情感交流，通过思想碰撞达到工作目的，其过程是无形的、是没有具体规
则的，但却实实在在影响着人们的思想和行为，是有效果的。
要保证落实，就必须建立比较完善的工作制度，用制度保证干
部、群众在遇到难题，思想出现困惑或工作不顺利时，能及时
得到领导、组织的关心和帮助。（如何运用谈心做好职工思想政治工作
批评和自我批评是我党的优良传统，也是思想政治工作中常用的一种方法。多年实践证明，批评要根据不同的对象，采取不同的方式，才能收到应有的效果。我是一名基层思想政治教育工作者，在日常工作中，常碰到本部门职工思想的变化和针对 “三违”行为人员的思想所存在的问题，平时我对思想政治教育当中，利用“批评与自我批评”来教育是批评中的一种好的方式。
一是个别谈心
自尊心人皆有之，而且有些人的自尊心比较强。对这一部分人的批评采取个别谈心法效果就会更好些。它可以控制“知情圈”，并在批评中营造一种亲切、轻松、宽和的氛围，它使双方都有很大的回旋余地。被批评者可以说明理由，充分申辩说明原因。批评者可以根据被批评者的态度、表情、承受能力而灵活地采取各种对策。这种方法带有谈心形式，用同志友好的态度出现，从关心了解的口吻入手，比较自然地将批评融入其中。
二是打比教育
在实现生活中，由于情况复杂，主客观因素交织在一起，被批评者对错误认识不清，如果用打比方的方法，生动形象，意味深长，富有说服力，效果也会好些。如毛泽东曾对有些领导干部不走群众路线、脱离群众、害怕群众的问题批评时说：“不要怕群众，要跟群众在一起，人民就象水一样，各级领导者就象游水一样，你不要离开水，你要顺那个水，不要逆那个水，不要骂群众，群众不能骂的呀，”毛泽东用这种比方，把领导和群众的关系阐述得既生动形象又透明深刻。
三是责备自已
有的错误既有主观原因，也可能有上级和下级以及外界环境等客观原因。在这种情况下，如果把责任全部推给对方承担，被批评者可能会不服气或是口服心不服。如果采取主动责备自已的办法对问题进行认真分析，从自身上找原因，主动承担责任，既责人又责已，这样，对方容易接受批评，问题就能妥善解决。
四是信任
当发现一个同志有缺点或错误，就冷落、疏远、一棍子打死，这是不对的，在这种情况下，被批评者更需要上级、同级、下级的信任，特别是批评者的信任尤为重要。比如，我们在工作中就常常碰到这样的问题，有的职工“三违”了，被抓罚款后，有的不服，心理留下障碍，甚至有的对安全员不满，喊打安全员等现象，我们通过“软批评”的方法进行对对方的思想教育，使他们真正懂得安全的重要性和危害性。后来他们总认识是自已的错误行为，改正自己的错误观点。
五是做表率作用
上级批评下级，领导批评群众有时不需言语，而是用自已的行为作表率，同样可以达到批评的目的。俗话说：“言教不如身教”。这是一种无声的批评。相反，有的上级领导对下级的批评不讲场合，不顾同志间的威信，当众呱呱地批评，甚至不止一次地重复批评，这样的批评效果不一定好。如有的同志在工作当中一贯表现很不错，默默地工作，做职工的表率，但出现有一点差错就当群批评，没有留一点余地，做人的机会，这样的批评方法是不是太过分，应考虑从实际出发，通过某些人和某些方法地去做好思想工作，这样来，受批评者很快
得到接受和理解。启发了表率作用。
当然，我们所说的对于“批评法”远不止这些，比如说明法、平等法、启发法、调查法、参观法等等，这些都属于“批评法”的范畴。批评者在批评中还要更新观念。
六是要有真诚观念
批评是为了使被批评者愿意接受，改正缺点错误。这就要批评者以热情、真挚、坦率、亲切、体贴、平等、信任的态度，使被批评者比较容易地接受正确意见，从而使自身产生“自改力”，而不应冷淡、轻视、冷嘲热讽使其产生逆反心理。
七是要有文明观念
批评者应做到批评文明用语，切忌粗话脏话，在亲切、宽和、轻松的氛围中进行。尽量消除被批评者可能产生的反感、消沉、抑郁等心理，使双方有一个良好的感情交流环境。
八是要有民主观念
“批评”一词本身就有民主的含义，它不是单向而是双向的。批评者和被批评者是可以相互批评的。如在批评中，由于调查不够彻底，造成余漏，分析判断不够准确，在批评时说话不够恰当，态度和方法欠妥等情况都会出现。因此，在批评时应造成一种民主空气，给被批评者自始至终有申辩权，通过申辩、分析等进一步辩明是非，达到使被批评者和批评者都受到教育的一箭双雕的效果。
要有理解观念。这是我们做思想政治工作的一项原则。它对批评也是适用的。犯了错误的同志多数心情是沉重的，加上旁人冷言冷语，甚至疏远，这样可能把被批评者推倒极限。在这种情况下，领导要理解他，要给予其改正错误的机会和勇气。对其做出的成绩，那怕是一小点也应肯定，给予鼓励。
