雏鹰争章达标要求由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“雏鹰争章各年级要求”。
雏鹰争章达标要求
大岚寺小学雏鹰争章活动，根据少年儿童的年龄特点，制定出一系列争章项目，学生经过努力，通过获章标准考核，即可获章。奖章设制主要包括面向全体学生的个人章、集体章；有面向少先队大队部成员的队务章。
（一）个人章 一年级： 礼貌章：
1、会使用文明用语、知道见了老师和来宾要问好；
2、遇到参观团体有礼貌、不围观、不打闹的个人得章。
常规章
1、能自觉遵守课堂纪律；
2、上操做到快、静、齐；
3、活动嬉戏能注意安全的个人得章。
识字章：
1、能正确、及时地掌握课堂上所授汉语拼音和字、词的读音及书写；
2、不读错音，作业中不出现错别字的个人得章。
阅读章：
1、能通顺、流利、有感情的朗读课本上学过的文章；
2、能借助拼音独立、通顺的阅读完一篇短文的个人得章。二年级： 表达章：
1、能比较流畅地说比较标准的普通话；
2、能比较准确地表达自己的感受；
3、乐于和周围的人们进行交流的个人得章。
安全章：
1、知道自觉遵守基本交通规则。
2、学校离家近的同学在确保安全的情况下能自己上下学。
3、知道火警、匪警和急救电话，并会拨这些电话。
4、记住家庭住址、电话以及父母姓名、工作单位、电话的个人得章。
阅读章
1、能通顺、流利、有感情的朗读课本上的文章；
2、能自主、独立的阅读完一篇短篇的课外读物的个人得章。
写字章：
1、坐姿规范，握笔姿势正确；
2、能自觉注意字的间架结构，在书写的过程中能注意起笔、顿笔，写出的字大方、漂亮的个人得章。
三年级：
作业章：
书写规范，能按照教师要求完成作业的个人得章。阅读章：
1、能较快地阅读完一篇短文、一本简易读物；
2、会选择合适自己阅读的有益的书报杂志；
3、能列举出对自己有影响的三本儿童读物，并做出自己的个性评价的个人得章。
写作章：
1、写作中能做到意思明确，语句通顺；
2、能向学校网站投中一到数篇稿件的个人得章。
特长章：
1、能有一项特长；
2、能在兴趣队坚持学习，学有所得；
3、能积极参加学校组织的各种训练，在相应的比赛中取得优异成绩的个人得章。
四年级： 卫生章：
1、做到每天洗脸、刷牙。勤洗手，勤换衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
2、能每天整理好自己的书包和课桌，经常打扫自己的小房间。
3、遵守学校的卫生制度，不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰。在校园内见到纸屑能主动捡起来，保持校园内、保洁区内无纸屑和杂物。
4、正确使用抹布、扫把，不把脏水、泥土弄到墙壁上。写作章：
1、能够经常动笔写日记、小文章。
2、写作中能做到意思明确，语句通顺，正确使用标点符号。
3、能向学校网站投中一到数篇稿件。阅读章
1、能流利地介绍自己读过的一本好书；
2、运用课堂上学到的阅读方法阅读课外读物；
3、能坚持做到每日阅读课外书籍半小时的个人得章。
特长章：
1、能有一项特长；
2、能在兴趣队坚持学习，学有所得；
3、能积极参加学校组织的各种训练，在相应的比赛中取得优异成绩的个人得章。
五年级： 环境章：
1、能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗
2、能爱护花草树木，不攀折，不刻画。
3、知道空气、河流污染的原因以及危害
写作章：
1、能够经常动笔写读后感、日记、小文章。
2、写作中能做到意思明确，语句通顺，正确使用标点符号，没有错别字。
3、能向学校网站投中一到数篇稿件。阅读章：
1、能流利地介绍自己读过的一本好书，简述自己阅读的文章主要内容；
2、运用课堂上学到的阅读方法阅读课外读物；
4、能坚持做到每日阅读课外书籍半小时的个人得章。特长章：
1、能有一项特长；
2、能在兴趣队坚持学习，学有所得；
3、能积极参加学校组织的各种训练，在相应的比赛中取得优异成绩的个人得章。
（二）集体章 路队章
每月路队无一人次违纪的中队得章。（包括放学排队时集合时的纪律）环境章
各队员乐意为美化队集体服务，每次检查或抽查平均分9.8以上的中队得章。
（三）队务章
1、按时参加大队的各种会议及培训；
2、及时完成大队部布置的各项工作，积极、认真的开展工作，并且能在工作中有出色的表现的个人得章。
注：
1、个人章以中队为单位，请各中队辅导员根据既定的标准，采取相应的措施在中队中开展争章活动，进行评定，评定结果在班级中要有记录。同时每月末（9月30日、10月31日、11月30日、12月30日）将班级学生得章情况递交大队，学校将每月一汇总。希望各个中队热切配合开展本次活动，使每个章的具体要求都能落到实处。
1、集体章根据值勤干部的记录情况每月一汇总。
2、队务章将采取民主评议的形式展开，每月一汇总。
