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阜康市种羊场学校语言文字工作资料
阜康市种羊场学校语言文字工作专题会议方案
一、指导思想
坚持以邓小理理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，加强依法管理监督语言文字应用的力度，增强全校师生语言文字的规范意识和规范化水平，提高师生综合素质，为创建语言文字规范化示范校而努力奋斗。
二、总体要求
全体教职工要提高对开展城市语言文字规范化的认识，要遵循“重在建设、重在过程、重在实效”的指导思想，结合学校实际，合理安排。做到统筹规划，突出重点，把握政策，逐步推进，确保通过语言文字工作的规范评估。
三、会议时间：2014年10月9日
四、参会人员：全体教师
五、会议内容：语言文字规范规范化动员会
六、会议安排：
1、由校长领学《阜康市教科局迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案》及《国家三类城市语言文字工作评估指导标准》，做好宣传动员工作，提高认识。
2、校长提出本项工作要求。
（1）为全面落实城市校园语言文字规范化工作，成立以校长为组长的语言文字工作领导小组。（2）学校制定方案，明确任务。（3）切实加强对评估工作的领导和协调.（4）进一步提高对城市语言文字工作重要性的认识。全体教师要将语言文字工作规范评估有计划、有步骤地开展工作。
（5）实事求是，注重实效。提高全体师生用语用字规范水平。要从实际出发，结合我校的工作基础和条件，分类指导，稳步推进。要探索符合本地实际的工作方法，注重工作实效。阜康市种羊场学校语言文字工作资料
阜康市种羊场学校语言文字工作专题会议方案
一、指导思想
为增强全校师生语言文字的规范意识和规范化水平，提高师生综合素质，把落实市语言文字规范化作为学校常规工作的重要内容。
二、会议时间：2014年10月15日
三、参会人员：全体教师
四、会议内容：落实语言文字规范化为学校常规工作
五、会议安排：
一、白校长讲话内容
1．以贯彻《国家通用语言文字法》和《自治区语言文字工作条例》为主线，以《自治区三类城市（阜康市）语言文字工作评估实施细则》中有关党政机关和学校的验收条款，进一步规范我校全体师生的用语用字行为，提高教师语言文字工作的管理能力，继续学校“推广普通话，推行规范字”活动的深入开展。
2.为认真搞好迎验工作，进一步提高我校贯彻国家语言文字法规的能力和水平，加大教师语言文字培训和测试力度，培养学生良好的语言文字素质和促进学生全面发展，把落实市语言文字规范化作为学校常规工作的重要内容。
二、董金梅主任落实具体工作
（一）学校工作任务
1、以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，把普通话作为素质教育和学校管理的重要内容。
2、把普及普通话和语言文字规范化纳入学校常规管理，纳入基本技能训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育活动中，使普通话成为校园语言。
3、校园里各种公文、名称牌、标志牌、指示牌、教案本、作业本、板书等正确使用规范汉字，不出现繁体字、异体字、错别字等
（二）教师工作任务
1、教师普通话水平达到国家规定的要求，语文教师达到二级甲等以阜康市种羊场学校语言文字工作资料
上，非语文教师达到二级乙等以上，其他人员达到三级甲等以上。
2、“讲普通话、写规范字”作为工作、学习的自觉行为，成为校园用语、教学用语、活动用语，使规范汉字成为校园宣传用字、公务用字、教学用字。
3、“讲普通话、写规范字”作为对教师业务素质的一项基本要求，纳入教师考核的内容，并作为评先、评优和评聘的必备条件。
（三）学生任务
1、说普通话，要求语音规范和词汇语法规范。中学生言语规范得体、文明，坚决抵制网络、影视节目中的不良语言。
2、写规范字。及时改正错别字，不适用不规范的简化字，不适用已被淘汰的异体字，不滥用繁体字。
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阜康市种羊场学校语言文字工作专题会议方案
一、指导思想
以贯彻《国家通用语言文字法》和《自治区语言文字工作条例》为主线，以《自治区三类城市（阜康市）语言文字工作评估实施细则》中有关党政机关和学校的验收条款，进一步规范我校全体师生的用语用字行为，提高教师语言文字工作的管理能力，继续学校“推广普通话，推行规范字”活动的深入开展。
二、会议时间：2015年3月15日
三、参会人员：全体教师
四、会议内容：规范深化语言文字加强执行力建设
五、会议安排：
（一）由刘军校长讲话
（1）切实采取措施，做到“三纳入、一渗透”，即把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。
（2）学校全体教师在会议、主持活动、发言、公共场合、执行公务、内部工作、接待来访人员、家长时使用普通话。
（3）各处室认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；公文、印章、标志牌（包括设在学校外部关于本校宣传、方位指标等的标牌）、宣传栏用字规范。（4）所有教师都要参加普通话测试。
（二）由教务李主任讲话
（1）将语言文字规范化纳入教育教学管理内容，要求明确，制度健全，认真检查落实。对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语等各类表册资料的检查；
（2）抓好两支队伍：教师队伍通过开展一系列教师教学竞赛、教学阜康市种羊场学校语言文字工作资料
基本功训练，不断提高教师运用语言文字的能力；学生队伍通过结合各学科的学科竞赛，主题教育，有意识、有目的将语言文字渗透其中。
（3）结合新课改和校本教研课题，开发各学科校本课程，在校本课程开发中始终贯彻坚持以培养学生读、讲、写、演能力为重点。
（三）由教师代表讲话
（1）充分利用各种活动对学生进行语言文字规范化教育，以学生带动家长，从而带动对全社会的语言文字规范化的教育和影响。（2）语言文字规范化的落实，要与学生的作业、口语表达和教师的常规授课紧密结合起来。
（3）落实中在重在实际效果，做到真实、实在、扎实，不要走过场。（4）发挥教师的以身示范的表率作用
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阜康市种羊场学校语言文字工作专题会议方案
一、指导思想
以贯彻《国家通用语言文字法》和《自治区语言文字工作条例》为主线，以《自治区三类城市（阜康市）语言文字工作评估实施细则》中有关党政机关和学校的验收条款，进一步规范我校全体师生的用语用字行为，提高教师语言文字工作的管理能力，继续学校“推广普通话，推行规范字”活动的深入开展。
二、会议时间：2015年3月15日
三、参会人员：全体教师
四、会议内容：规范深化语言文字加强执行力建设
五、会议安排：
一、召开动员大会：
我校将在整顿校园用字方面，做大量工作，鼓励教师和家长积极参加。语言文字工作是一项社会性极强的工作，涉及到社会生活的各个层面，延伸到社会生活的各个角落，做好语言文字工作要靠每个人的广泛参与，要靠每个人的共同努力。只要我们立即行动起来，从大处着眼，从小处着手，从我做起，从现在做起，使校园用字规范化。
二、检查更新园内用字：
我们组织全校教师对校园用字进行检查，不规范用字处进行整改，促使校园用字规范化。检查内容包括：
（1）教学用字
（2）宣传用字
（3）各类标牌（4）印刷物
（5）公章
（6）公文等用字。
阜康市种羊场学校语言文字工作资料
阜康市种羊场学校语言文字工作专题会议方案
一、指导思想
以贯彻《国家通用语言文字法》和《自治区语言文字工作条例》为主线，以《自治区三类城市（阜康市）语言文字工作评估实施细则》中有关党政机关和学校的验收条款，进一步规范我校全体师生的用语用字行为，提高教师语言文字工作的管理能力，继续学校“推广普通话，推行规范字”活动的深入开展。
二、会议时间：2015年11月3日
三、参会人员：校长、书记、学校中层领导
四、会议内容：迎接市教科局关于自治区三类城市语言文字评估验收督查工作安排
五、会议安排：
一、教务主任领学关于《阜康市教科局关于开展迎接自治区三类城市语言文字评估验收督查工作的通知》,把近期工作做梳理，充分做好迎检工作。
二、语言文字联络员解读《自治区语言文字工作评估（阜康市教科局）》，明确任务。
三、由校长根据评估细则进行各科室任务分工, 进一步明确责任、落实责任，做到每项具体工作有人管，有人抓，做到层层落实，齐抓共管，营造更好的规范语言文字氛围。
四、按照阜康市教科局下发的的文件要求，由各处室负责对各部门的工作档案进行整理,注意收集和整理好关于规范语言文字的所有资料，进行归类装档，做到科学管理。
