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企业战略管理与创新培训
企业战略管理与创新培训讲师;谭小琥
谭小琥老师
老师介绍:
品牌策略营销专家
清华大学特邀讲师
世界华人500强讲师
中国金牌管理咨询师
国际注册企业教练(RCC)
授课风格:
演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。
谭老师的培训课程:理论与实践相结合,非常有效,使我们受益很多。
——中国移动集团
讲师风格个性化,易听;易懂;易执行。
推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。
——中海石油
谭老师是集演说家、战略家、学者型于一身的魅力讲师!
——联邦家居——南方石化
谭老师很多实用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。
——绿城集团
告别理论讲教、【课程背景】
企业的发展及其规划有其时间性、科学性和前瞻性。对大部分企业而言,战略管理始终是企业管理中的弱项,当然,要轻松驾驭战略,在管理中从战略的角度进行合理有效的创新无疑更是一大挑战。如何能让战略活起来?本课程运用科学、先进的企业战略理念、创新、高效、实用的战略规划方法为您解答企业战略管理中的困惑,讲授可行的战略创新与执行实战战术,让您真正掌握让战略活起来的操作方法。
【课程收益】
深刻领会公司战略以及创新历程,增强公司荣誉感,更好地贯彻执行公司战略。
【授课对象】
企业总裁、总经理、副总等高层管理人员
【课程大纲】
第一部分、战略的重要性
案例分析:中关村企业20年的发展史反思
第二部分、战略是什么
1、战略本质第一点:
根据明天可能发生的事情决定今天做什么 案例:我们对东安集团战略的设计 我们对中外运物流战略的设计
2、战略本质第二点:
根据资源预期确定能够做什么不能做什么 确定能够做什么不能做什么是战略的核心问题 案例:康柏学步戴尔的失败 IBM战略的调整
3、战略本质第三点:
战略关注目标的长远性和愿景规划 战略与战术最大的不同在于战略更注重于目标的长远,关注企业的愿景以及实现方式 案例:李嘉诚的长江商学院与高层公共关系 企业的规模战略与成长需要 方太厨具的愿景规划与人才战略
4、战略本质第四点:
战略强调企业行为的系统性和整体性 企业战略的整体性和系统性 战略模仿的不可能 战略实际上形成一种系统模式 案例:麦当劳与红高粱 微软与viscop5、战略本质第五点:
战略着眼于规则变革而不是遵守固有规则 企业战略是在规则变革过程中实现的,不是对规则的遵守中完成的 战略赢家往往是旧规则的破坏者和新规则的建设者 案例:戴尔对于康柏、IBM的挑战 南北方企业变革战略的不同中国企业的中国战略与国际化战略
第三部分、战略设计6基石
1、使命愿景
2、市场趋势
3、行业环境
4、竞争结构
5、资源能力
6、优势短板
第四部分、战略的基本内容
中国许多企业的战略问题不是有没有战略的问题,而是战略的系统性问题。企业战略的内容体系包括两个层次:总体战略-业务战略。
1、总体战略:
1)战略目标与定位
2)产业成长战略
3)资本运营战略
4)盈利模式战略
5)核心能力战略
2、业务战略:
1)品牌战略
2)融资战略
3)技术战略
第五部分、战略的执行体系如何建设
1、战略目标分解
2、优化核心流程
3、再造权责体系
4、创新绩效模式
5、改革激励机制
第六部分、创新的动力
1、何谓创新?成功创新与失败创新
2、新奇不等于创新
3、创新需要价值的创造
4、创新不是什么?
5、创新的S曲线
6、中国企业创新的误区:中国医药企业的“创新”反思
7、创新仅仅是新点子吗?
第七部分、组织智商决定创新力
1、成功创新的要素
2、组织智商不等于个人智商的简单相加
3、组织智商的要素:创新思维、创新环境
4、创新团队、创新机制
5、创新团队的优势
6、全脑优势与创新思维突破
7、组织智商的分类:潜智与显智
8、人脑四象限作用的充分发挥
9、不是左脑,也不是右脑,而是全脑
10、打开你的大脑,突破思维的极限
第八部分、以创新培育为先导的组织知识管理
1、企业的战略思维:知识如何管理与创新思维
2、中国企业的普遍短板:知识管理的缺乏
3、对于知识管理的偏见
4、经验与知识与如何将经验转化为知识
5、专业与知识
6、如何将个人知识转化为团队知识
7、死知识与活知识
8、知识管理的9大决定性要素
9、产品平台的充分运用
10、育潜智与聚合潜智的三种主要方式
第九部分、建立没有极限的创新思维
1、无拘束的思维环境-全脑思维
2、心诚则灵
3、平行思维
4、系统思维
5、逆向思维
6、实用创新思维:PMI-CAF-FIP7、思维发展-商业化-扩散体