联帮带规划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“联帮带”。
渝北区沙坪初级中学校“联帮带”
三年规划和年度计划
为了全面贯彻落实科学发展观，以社会主义新农村建设为主提，以保持党同农民群众的血肉联系为核心，以加强农村党的执政能力建设和先进性建设为主线，以“联帮带”活动为载体，以支部加合作社为动力，不断创新农村基层党建工作的内容和形式，深化“三级联创”活动，为社会主义新农村建设提供坚强的政治和组织保障。“渝北区委常委、组织部部长张绍新表示，该区将不断为“联帮带”赋予新的内涵和要求，做到常抓常新，永葆活力”的要求，结合我们实际情况，特制定实施规划。
一、基本情况
我校帮扶的对象是统景镇江口村，江口村占地1149亩，人口1200多。一个党支部，33个党员，幅员面积99平方公里，耕地1102亩，其中田508亩，土594亩。
近年来，农民人平纯收入3016元，种植良种果树5.5万株，全村养兔44户
二、总体要求
“联帮带”工作是落实“三进三同”、“结穷亲”的有效载体。
“联帮带”就是联心架桥梁、帮困铸和谐、带富促发展。联心架桥梁，即通过城乡支部联建、党员干部联户、社会各界联动，联出深情厚谊，实现党群联心；帮困铸和谐，即通过帮办事群众解决实际问题、帮贫困群众解决生产生活困难、帮意见群众理顺思想情绪，帮出和谐稳定，实现政通人和；带富促发展，即通过各级干部带领群众致富、基层党员引领文明风尚、产业大户带动项目发展，带出富裕文明，实现统筹发展。
三、工作原则
结合实际，服务基层；分类指导，统筹推进。
四、工作主体
（一）单位主体：重庆市渝北区沙坪初级中学校
（二）个人主体：沙坪中学在编在岗教职工
五、工作对象
（一）单位对象：渝北区统景镇江口村。
（二）个人对象 1．困难户； 2．产业大户； 3．老党员户。
由统景镇组织部门联系个体帮扶对象。
六、目标任务
（一）工作目标
按照区委区教委关于“三项活动”总体上达到“两降两升两改善”的要求，通过开展“联帮带”工作，实现我校干部队伍公信度明显上升、群众对党群干群关系满意度明显上升，困难群众生活明显改善、教师工作作风明显改善的目标。学校通过督促指导本单位教职员工参与“联帮带”工作的个人主体，加大帮扶力度，确保每年结对联系的个人对象中，90%以上的经济困难户年纯收入增长30%以上，90%以上的产业大户年利润增长20%以上。
（二）工作任务 1．单位主体任务 按照区教委要求联系统景镇的江口村，与统景镇组织部门联系，要扎实做好各项帮扶工作。今年主要完成5项任务：（1）与联邦带单位协商制定“联帮带工作”3年规划和年度工作计划；（2）每年至少开展1次党的组织活动；（3）帮助联建对象制定1个经济发展计划；（4）解决1-2个群众关心的热点难点问题；（5）利用节日、七一等假日开展一次集中慰问活动。2．个人主体任务
按照区教委关于“三进三同”的要求，考核类个人主体每年至少用1周时间，开展“三进三同”活动，通过进基层、进村子、进农户，与群众同吃、同住、同劳动。学校行政领导要登门进户走访，重点走访困难户、信访户、信教户、村（社区）离任干部、老党员、专业大户（产业大户）、孤寡老人、留守儿童等，学校领导要形成1篇反映社情民意、促进农村发展的调研报告。
按照区委、区教委关于“结穷亲”的要求，学校正校级领导结对联系2户群众，其余领导和教师结对联系1户群众。把因子女上学负担较重、有劳动能力但缺乏生产条件的困难家庭作为“结穷亲”的重点对象，确保人员不漏、对象不重，与和农村建卡贫困户全结对。
在完成上述工作任务的基础上，考核类个人主体还要认真完成好以下5项具体工作任务：（1）每年要入户走访2次以上，了解掌握联系对象家庭具体情况，作好民情日志；（2）宣传中央和市、区大政方针政策，尤其是惠民政策；（3）帮助制定实施富裕文明3年规划和年度计划；（4）疏导理顺思想情绪，维护和谐稳定；（5）每年帮助联系户解决1件以上实际困难和问题。
六、组织领导
（一）强化领导责任，成立“联帮带”工作领导小组。学校要成立工作机构，组织好本单位的“联帮带”工作。把“联帮带”摆上重要议事日程，与日常业务工作统筹安排，确保“联帮带”有序开展、持续推进。
组长：游贤全
副组长：聂本模 杨鸿 徐纲 徐元财 欧兴国 张建英 工作人员：汪红梅
职责：领导小组负责联帮带活动的工作部署、统筹规划等工作。
（二）坚持从严要求。“联帮带”工作要力戒形式主义、搞花架子、短期行为，必须做到“三带、四要、五不准”。“三带”即：带着政策、带着任务、带着感情去深入基层、接触群众。“四要”即：要进驻离城最偏远、条件最艰苦、工作最困难的村子；要吃农家饭、睡农家床、干农家活；要自带生活必需品，每人每天按不低于25元的标准向农家交纳生活费；要虚心向群众学习，不得对基层干部指手画脚瞎指挥。“五不准”即：不准事先踩点，不准层层陪同，不准特殊接待，不准敷衍应付，不准擅自缩短时间。
（三）注重工作结合。要把“联帮带”与“大下访”活动有机统一起来，与“六大渝北”建设、学习型党组织建设、整村脱贫衔接起来，把增强党性、改进作风与解决问题、改善民生紧密结合起来，统筹规划、整体推进。
（四）大力宣传引导。通过行政会、教师政治学习时间，加强对活动的宣传，大力宣传活动的目的、意义、要求以及进展情况和效果，积极营造干部广泛参与、教师积极关注的良好氛围，使活动深入人心、家喻户晓。充分发掘和总结活动中的先进典型，及时向媒体宣传创新做法和成功经验，引导我校“联帮带”工作深入开展。
（五）强化考核激励。学校根据区教委“联帮带”工作的专项考核办法（占办学水平评价分值的10%），结合学校实际，制定考核办法，并将活动与教师个体考评相结合，将此项工作纳入教师年度考核、评优评先的重要依据。凡在此活动中没有按照学校要求完成任务的或在开展“联帮带”活动中因个人原因影响学校声誉，学校将根据情况扣教师个体考评分10分。
重庆市渝北区沙坪初级中学校
二○一○年五月二十八日
