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三八红旗手申报材料
我是我校一名普通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但我在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，为班级创造了良好的学习环境和育人环境，得到了学生的和家长的认可。
我热爱祖国，拥护党的领导，积极参加学校组织的政治学习，认真领会会议精神。我组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加学校的各种活动，恪守职业道德，凭着独特的教学艺术和良好的师德得到了领导和同志们的认可。我于2002从事语文教学任务，并于2013年担任班主任，管理班级事务。在教学中，我虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术，练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进工作中的不足。我刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。同时我也深感所学知识不足，便报考了曲阜师范大学本科，利用业余时间自学，并以优异的成绩毕业，为今后更好地工作打下了良好的基础。近年来取得的主要成就：
1、扎实工作，争创一流业绩
我热爱本职工作，以校为家，24小时坚守在学校。在工作上，能够本着负责、认真、尽职尽责的态度，无条件的承担布置给我的任务，并尽力以最优的标准来严格要求自己。在教学中采取理论实践相结合的方法，注重学生实践能力的培养。严格遵守教师工作守则，能够做到备课认真详细，教学中不照本宣科，对教材进行处理后讲解给学生。课件制作符合教学过程的要求，耐心细致解答学生疑问，取得一定的教学效果，圆满完成了教学工作。
自从投入教育事业以来，我时刻坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，曾荣获“教学标兵”、“乡优秀教师”、“乡十佳优秀教师”、“开发区教育系统优秀教师”、“开发区优秀教师”等称号。
2．担任班主任工作成绩显著：
我于去年担任毕业班的班主任工作，作为一位女教师，作为一位家有孩童翘首祈盼的母亲我深感肩上担子的沉重。我也曾彷徨过，动摇过，但考虑到毕业生面临升学的现状，我还是咬紧牙关坚持下来。在班级管理中我不断发挥女教师独特的教育天赋，结合实际情况把工
作做细致、做扎实。履行教师职责，言传身教，以身作则。给学生树立好榜样，做好学生的思想教育的同时，主动关心学生的生活情况，设身处地为学生着想，尽力解决学生在生活中遇到的各种问题；爱生如爱子，用对学生一辈子负责的精神来对待每一位学生。多少次为学生的错误思想牵肠挂肚，多少次为学生的小麻烦焦头烂额，多少次及时地护送突患疾病的学生就诊„„我知道，这一切都是为了让家长放心，让学生舒心。同时我还在搞好学习成绩的前提下，注重学生各方面素质的综合培养，在我坚持不懈的鼓励和指导下，学生积极参与学校主旨的各项活动比赛，并取得了较好的成绩。
3．在教育科研方面：
工作之余我还积极参加了素质教育研究和新课程探究教学的研究，作为主持人所研究的市级课题《小组合作学习的方法与评价研究 》由于成果突出，已于2012年顺利结题、论文《让语文教师的课堂语言鲜活起来》荣获市级二等奖，《 浅谈小组合作的学习的几点做法》于2013年荣获山东省中小学教育科研优秀成果一等奖。与此同时我还参与了人教版《语文互动新课堂》七年级上册的编订工作，并受到开发区教育中心领导的赞同与认可。
4、生活中作风踏实，真诚待人
生活中我是一位热情、开朗、正直、乐观向上的同志，与周围同事的关系融洽，并能积极主动的帮助他人，有很强的团队协作精神，待人真诚，与人为善。有较强的主人翁意识，一切以集体利益为重，以工作为先，不计较个人得失。
作为80后的青年教师，我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道、授业、解惑”的程度上，要与时俱进、有所发展，有所创造，努力形成自己独特的教学风格，这才是一个教师成熟的标志。
“巾帼不让须眉”，今后我会更加严格要求自己，一定通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点，更好地为教育事业发光发热！
