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感受家乡巨变体会党的恩泽
——“党在我心中”作文教学论文
杜阳中学张军宽冯力
感受家乡巨变体会党的恩泽
——“党在我心中”作文教学论文
杜阳中学张军宽冯力
【内容提要】家乡的风光美，人居环境越来越美；乡亲的干劲足，建设新农村的道路越走越宽广，幸福的日子越来越好。认识这些支农惠农政策对农民带来的深远影响，使学生发自内心的感动：都是党的政策好！情不自禁地赞美党，歌颂党，用手中的文笔去讴歌家乡巨变、时代风貌。
【关键词】支农惠农家乡巨变新农村幸福赞美
现在的初中生学业任务重，平时学校家里一条线，匆匆忙忙，通过电视、报刊了解社会认识社会的机会也不多，很少有机会了解党的许多农村支农、惠农政策。由于受年龄，见识，生活圈子等局限，因此上对家乡现今如火如荼的新农村建设认识不深，对移民搬迁的深远影响震撼不足，又怎能由衷的生出对党的赞美，歌颂呢？
一、收集资料：“党就在我身边”
写作是学生语文素养的综合体现，新课标准明确指导；“写作是运用语言、文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。”
可是，以杜阳中学七（4）班学生来说吧，缺少的正是对社会的认识，对生活的感悟。
学生写“感恩”为主题的作文，举的尽是些父母半夜背着他去医
院的事例；写“xx，我爱你”或“xx，我想对你说”这一类主题的作文，对父母的辛苦劳作大多熟视无睹，对父母的教育，殷切的希望无动于衷。可见，学生对家庭的事，身边的人观察都不细微，也很少感动，那么，面对以“党在我心中”为主题的作文，学生怎么审题？写些什么呢？又怎么写呢?怎么才能言之有物？真情流露呢？对一个七年级学生来说，‘党’是什么呢？当然是中国共产党，可是，‘党在我心中’是什么样呢?党又为什么会在我心中呢？是什麽让我感动下笔成文呢？
作文指导时，引导学生审题分析“党在我心中”这个主题以后，我认为，要写好这次作文，学生应做好以下几方面工作：
首先，了解一下中国共产党的革命史，懂得“没有共产党就没有新中国”这个道理，懂得是中国共产党领导人民建设新中国，是党的改革开放政策使新中国繁荣富强起来。
重要的是，学生结伴去参观我们杜阳镇下凉泉村新农村建设和移民搬迁工程，去看看下凉泉村委会大楼和广场，亲自观察那高大的村委会大楼和一排排整齐的搬迁新居。
第三，像小记者一样。去采访一下村干部、老人，了解我党现在对农村、农民的惠农、支农政策都有哪些？都给农民带来哪些实惠、好处？
二、“用事实说话”：“党的好政策感动了我”
在指导学生选材、组材，写作“党在我心中”这一主题作文时，要“言之有物，言之成理，言之有情，言之有序”，应该这样做：
首先，老师出示收集的党在农村支农惠农方面的若干政策：
（一）、免收农业稅；
（二）、移民搬迁补助；
（三）、农业物良种推广补贴；
（四）、农业机械购置补贴；
（五）、种粮农民直接补贴；
（六）、能繁母猪补贴，牲畜良种补贴；
（七）、农村沼气工程补贴；
（八）、退耕还林，还草补贴；
（九）、村文化室补助；
（十）、村医疗站建设补贴；
（十一）、农民饮水安全工程等等.其次，指导点拨，让学生认识老师出示的支农惠农政策对农民带来的诸多实惠、好处，感受这些政策涉及的农村、农民的方方面面的变化，认识这些政策对农民带来的深远影响，使学生发自内心的感动：都是党的政策好！情不自禁地赞美党，歌颂党，用手中的文笔去讴歌家乡巨变、时代风貌。
第三，学生在小组内，讨论手头收集的家乡变化资料和党的政策资料，讨论怎样使用这些材料来表现“党的好政策感动了我”这一中心，讨论怎样选材和组材来写“党在我心中”这一主题作文。
三、我用文笔做歌声：“唱支山歌给党听”
你看：山也好，水也好，家乡一片新面貌„„
一条条宽阔的水泥道路，一排排整齐的欧式新居，一处处幽美的主题公园„„，金黄的连翘、雪白的玉兰、粉红的杏花„„，桃红柳绿在春风中向你招手„„
机器在轰隆，人声在喧嚣，挥洒的是晶莹的汗水，陶醉的是灿烂的笑容„„
旧貌换新颜，美丽的家乡日新月异，建设新农村的干劲越来越足，步伐越来越大，幸福道路越走越宽阔„„
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉„„” 同学们，家乡自然风光的美要你去描画，人居环境的美要你去创造，父老亲情的美要你去赞赏，建设家乡的热潮你等你去贡献„„
写不尽的家乡新变化，道不完的农村新生活，诉不尽的党的恩情深„„
用你嘶哑的歌喉来歌唱，用你朴实的文笔来颂扬，赞美我们美丽的家乡，赞美国家对农村的好政策，赞美伟大的共产党！
党在我心中！我要赞美党！
