关于格鲁伯实验学校“校园开放日”活动整改建议_校园家长开放日活动

其他范文 时间:2020-02-27 20:24:28 收藏本文下载本文
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关于格鲁伯实验学校“校园开放日”活动整改建议

活动回顾

时间:3月22日 星期五

地点:格鲁伯实验学校

流程回顾:

1、3月20日中午,集中开会布置任务;

2、3月21日中午,运营工作人员前往剑桥幼儿园搬运音响、投影仪等设备;

3、3月22日早上,检查布置图书馆音响、投影仪等设备,并准备当日“开放日”活动。

活动细节

1、笔记本播放的视频、音乐、音响并未到位;后勤人员会场卫生与秩序的维护;

2、校门口接待人员分工还需细致

(1)负责登记的老师,应准备两份登记表与两只签到表,方便家长迅速签到;

(2)负责引导的老师,熟悉学校参观路线图;

(3)招生手册、回执单发放的作用未最大发挥;

(4)保安应引导家长合理停车;

3、参观地点无负责教师引导

(1)引导老师将家长带到学生寝室参观,应安排1位生活教师做好接待、讲解工作;

(2)引导老师奖家长带到教学楼一楼参观时,家长询问相关问题应及时引导家长在楼外

回答,而非集中在楼道间;

(3)广播体操期间,同学们的队形、队貌有待改进;

4、讲座进行

(1)主持人的引导工作要到位,包括开场白、会场纪律(如手机关机或静音等)、小孩的引导、会场时间的把控;

(2)会场门旁,无人员把守与引导;

(3)会场内,小孩的引导工作未到位,没有提高容纳小孩学习或游戏的平台,如动画片

放映室等,操场上未安排老师引导孩子们玩耍,导致会场秩序混乱;

(4)图书馆内教材看管未到位,导致部分图书、课本被“顺走”;

(5)讲座时间未控制在1小时内,家长提问环节未做好引导,部分个性化、覆盖面窄的提问应过滤到,会后回答;

(6)回执单应会前填写,在活动通知时,应提醒家长备好笔、笔记本,会场也应备好急

用笔;

5、散场

(1)设备清理人员未到位,部分教师未主动参与会场清理与打扫;

(2)后勤人员引导家长就餐工作未到位,应主动在会场门前引导家长前往食堂体验、就

餐,而非只站在食堂门前,导致餐后剩菜过多;

(3)回执单的回收工作并未到位;

(4)“校园开放日”活动电话回访工作仍需进行;

活动改进建议:

第一:活动策划方面细节方面不够仔细,没有应付突发事件的应急预案,时间太仓促,应提

前一周在策划当中把活动内容,时间、相关人员的职责以及活动效果的预计等都事先进行沟通和落实,而不是在活动举行的前两天还在事前会上来进行商讨。

第二:在活动执行方面,分工和相关人员的职责不清晰,没有事先提前针对活动流程的细节做出详细的分工,导致执行时盲从,而有些需要人手的地方却捉襟见肘。

第三:外部环境的肃清。也就是整个活动举办的地点在当天的场合,所有出现的员工无论是否参与到活动当中,也应该清晰的了解活动中应有的行为和举止,在适时给予相关的配合。因为家长所见的都是校园的第一直接印象。结果当天,有员工在家长到来后,在操场吵架。第四:关键点的把控不够,在呈现关键点的环节细节完全不到位,这些是需要做出标准化的流程用以下次活动的时候执行的。

王赛 游晟 彭星宇 章鹏二0一三年三月二十四日

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