大班体育活动：谁的纸飞机飞得远由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“飞得远的纸飞机折法”。
幼儿园大班体育活动教案：谁的纸飞机飞得远
【活动目标】
1、感受纸飞机投掷中的不同变化，知道纸飞机要向前上方用力投出才会飞的远。
2、大胆探索投掷纸飞机的方法，初步掌握肩上挥臂投掷动作。
3、积极参与投掷飞机的活动，体验投掷纸飞机的快乐。
【活动准备】 经验准备：
1、幼儿已经掌握半蹲、踮脚、侧身等动作。
2、幼儿已经掌握《造飞机》的活动准备操，并且能跟着音乐参与进来。
材料准备：
1、人手纸飞机一个。
2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。
3、活动场地布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。
【活动过程】
一、开始部分。
1、进入场地前。师：今天，老师和小朋友们一起来扮演小飞机，现在我们就要准备起飞啦！（播放进场音乐）
2、进场后。
带领幼儿开“小飞机”绕场，进入活动场地。
师：现在我们飞过高山（惦着脚走）--飞过大草原（半蹲着飞）--穿过大峡谷（侧着飞）--来到飞机场（找到小圆点）。
师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。
师：小飞机们都很神气，现在一起跟着老师来运动运动！播放准备音乐《造飞机》。
二、基本部分。
1、引出活动。
师：我们都玩过纸飞机，请你们告诉老师你们是怎么玩纸飞机的。
师：今天，老师给小朋友准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。将准备好的纸飞机发给幼儿。
2、幼儿自主探索尝试将纸飞机投的远。
幼儿尝试各种投纸飞机的动作，教师仔细观察。（幼儿集合排成两排，面对面）师：刚才老师发现小朋友在投掷纸飞机的时候，有的投掷的很远，有的投掷的很近，想一想，这是怎么回事？
师：老师请刚才投的远的小朋友上来飞一飞。我们看一看他是怎么飞的。师：咦！你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的？
师：哦，原来是因为我们投纸飞机的动作不准确，所以有些纸飞机就飞的不是很远、很好。教师引出动作要点：向前迈左腿，右手拿纸飞机，用力向前上方用力投出。师：现在请小朋友们跟着陈老师来做一做动作吧。注意了哦，不要不把你的纸飞机飞出去哦！
3、幼儿仔细观察学习教师投纸飞机的动作，并尝试第二次投纸飞机。
三、游戏比赛。（5-10分钟）
教师示范讲解游戏规则，并且鼓励幼儿积极参与游戏活动。游戏名称：小小飞行员
玩法：在活动场地的前面有二条不同颜色的线，分别代表着不同的分数。如果你的飞机飞过最远的线，就可得到二分；飞过最近的线但没飞过最远的线则可得一分；飞机未达到线的不得分。
幼儿进行分组比赛。
师：我们都是能干的飞行员，现在我们就要起飞回家了。你们准备好了吗？
四、结束部分。
幼儿跟随教师在音乐中回班级活动室。
【活动延伸】
师：今天我们一起探索了纸飞机飞得远的方法，回家后小朋友们可以和爸爸妈妈一起比赛，看谁的纸飞机飞得远。
