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怎样才能成为一名优秀的教师
一、做一名有目标感的教师
目标是前行的动力。选择了教育的行当,既没有脱离教育的勇气,有没有做好其他事业的能力,还是把教师这份职业做好。羡慕别人,不如做好自己。
二、做有约束感的教师
约束来自外部,约束感来自内心。
三、做一名有责任感的教师
青年教师要有责任感,有责任感的人才是值得信赖的人。人,也只有有了责任感,才会感受到自我存在的价值和意义,才会发现前方有那么多需要自己担当的事。
四、做一名有积极感的教师
目前的教师做教育大致有以下三种状态:
第一种状态,把教育的事当作学校的事来做。
第二种状态,把学校的事当作自家的事来做。
第三种状态,把自己的事当作教育的事来做。
如果你愿意奋斗,愿意做第三类教师,那么从此刻起你不妨这样积极地做教育:
●机械重复的事,做出灵气来。●不动脑子的事,做出思想来。●人云亦云的事,做出个性来。●应付检查的事,做出实效来。
五、做一名有学力感的教师
1、书香醉人我独醒——您有优势吗?
2、书山万丈平地起——您会积累吗?
3、书海无崖莫迷航——您有方向吗?
4、书市万卷适我取——您会选择吗?
5、咬定书山不放松——您有毅力吗?
6、书山有路巧为径——您会运筹吗?
7、书上得来终觉浅——您会整合吗?
8、书破万卷求自如——您会创新吗?
9、会合作才能成功——您会合作吗?
10、宽容心态亲融融——您能宽容吗?
七、做一名有专业感的教师
一个人,不是有了知识就能做好一名教师。一个真正的教师,他对教育的认识,对教育规律的把握,对教育手段的运用,对教育现象的思考,对教育契机的捕捉,都有着极强的专业能力、素养和精神的要求,并且,所有这些都必须在教育实践的土壤中生根、发芽,才会产生实际的意义和价值。
●具有心灵的力量。教师不是教书的而是教“人”的。
●具有情意的关怀。教师应当是一个内心细腻、情感丰富的人。
●具有人格的熏染。教育是一种影响,人格是一种熏染。一个失去人格的教师,一个只在知识和考试里挣扎的教师,其人格是不完整的,这种缺陷对教育是一种致命的伤害,对学生也是如此。
●具有文化的气质。
●具有智慧的实践。
从严格意义上讲,教师不是知识的象征,而智慧的像征。
●“教材的解读能力”。
●“与学生的交往能力”。
●“课堂组织管理能力”。
●“突发事件的处理能力。”
●“试卷编制能力。”