义教均衡资料—消除大班额的规划及措施由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“消除大班额规划及措施”。
巴中市第二中学 消除大班额的规划及措施
一、指导思想
大班额问题严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康，已成为学校安全稳定的一大隐患。我校充分认识到了大班额问题的危害性和解决大班额问题的紧迫性，制定了校舍建设规划及校舍建设改造等相关工作的详细规划，明确了工作职责，加快了解决大班额问题的进程。
二、现状分析
近年来，随着城镇化进程的加快，流动人口不断向城区涌入，人民群众对优质教育资源的需求与教育供给之间的矛盾日益突出，中小学“大班额”现象引起了社会各界的强烈反响和高度关注。
究其原因，一是家长热捧优质学校。每年快到新生入学时期，不少家长就开始“找熟人、托关系”，千方百计地想让孩子进入口碑较好的学校。有的提前将孩子的户口落在学校所在学区，有的通过借读、转学、“递条子”等种种方式挤进好学校。二是流动人口孩子进城念书增多。农民工外出打工赚了钱，于是进城买房，从而出现农村学校的“空洞化”和县城学校“人满为患”、“超级大班”急剧增多的两极分化。三是新建住宅小区、工业园区缺乏相关配套学校。四是国家现行投资政策的局限性。虽然国家为了改变区域间教育发展不平衡的状况已经采取了若干措施，对教育发展水平相对较低的地区给予了政
策倾斜，但仍然存在基础教育经费投入机制不完善、信息资源分配不均、师资力量分配不均等问题。这些问题的存在，导致的直接危害，一是教学质量无法保证，二是安全隐患增多，三是学生身体素质下降。
三、消除措施
1．加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。
2.规范招生
近几年我们按照“就近入学，辖区入学”的原则，严格招生管理，规范办学行为，防止随意转学插班现象。为此，我们每学期开学都对照户籍进行招生，有效控制接纳非本学区生源，逐步减少外学区学生。学校每个学期录取新生认真执行适龄儿童、少年的户籍与父母或法定监护人户籍相统一；适龄儿童、少年的户籍与实际居住地相统一的原则，严格按照本校学区招生，不拒收学区内学生；严格按照计划招生，有效控制班额；严格控制借读生，在学区内生源全部招满，班额尚有余缺的情况下，学校可适当接收部分借读生；严格控制非适龄儿童入学，从而有效控制班额增大的态势。
3．根据学校具体情况，采取调班、分班相结合的方式，消除大班额现象。对于各年级的超大班，必须进行分班。
4．增加教师数量，优化师资结构。积极引进教师，某些学科教师可以通过增加教师课时量解决。
5.严格控制学生留级
学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级的原则，严格把关，落实原则；因病休学必须有医疗机构出具证明，从而有效地遏制变相留级和转学，同时也减少班额大的压力。
6.学校狠抓学生学籍管理，规范班额行为。通过学区校对，学校负责，班主任把关，落实新生建档、转学变档的学籍管理办法。学校积极联系当地户籍部门，及时掌握适龄儿童信息，统筹规划，适时打算，做好一切应对措施，既不让学校班额过大，也不让一个学生无学可上。
7．建立健全治理“大班额”的长效监督机制。为进一步提高教育教学质量,我校将有效地控制“大班额”，为全面提高教育教学质量奠定基础。
2014.9
