思索由心003时间是如何变长由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“成熟不是心变老而是”。
思索由心 003 时间是怎样变长的李伟-北京飞软-2014.09.21 从多普勒定律到相对论 说道灵感，这是一个很有趣的经历。上高一中的时候，有一次放学回家，我骑自行车，时不时有汽车从我的身傍呼啸而过，当我听到一个汽车响着喇叭呼啸而过的时候，我听到喇叭声音产生了一个明显的变化，先是高频尖叫，然后变为低频吼叫，这个声音一下子引起了我的注意，因为同一个喇叭发出的声音本来是前后一样的呀，我的思维快速闪现，想象出了声音在空气中传播到我耳朵的全部过程，也就在几秒钟的时间，我突然想明白了所有的原因，说是3秒钟，可能不太确切，但绝对是一个很短的瞬间。真是欣喜若狂，回到家里之后，我拿起笔，一口气写了7页纸，把这个过程描述出来。当我在汽车的前方，我听到的声音是向前传播，声音的第一个波峰在喇叭里发出之后，在空气中传播，在于汽车无关。因为喇叭是移动的，所以，当发出第二个波峰的时候，汽车的位置已经向前移动了一段距离，第二个波峰就向前追赶了第一个波峰一段距离，两个波峰更近了，也就是波长比原来更短了，这样传播到我耳朵的时候，听起来频率就更高了，声音更尖更细。当汽车驶过我之后，我在汽车的后方，我听到的声音是向后传播，后一个波峰发出的位置就会比前一个波峰发出的位置离我更远，两个波峰的距离变大了，波长变长了，传播到我的耳朵的时候，听起来声音就更低了，声音更粗。我又想，如果把声音替换成光，把汽车的速度提高到接近光速，当我在汽车的前方，看到汽车上发生的事件，第一个事件和第二个事件之间的时间间隔也会变短，就是时间变短了，在汽车的后边看起来，两个事件之间的时间间隔会变长，就是时间变慢了。这就是相对论的原理。我一口气把这些都出来，整整7页信纸，真的体会到什么叫“说是迟，那是快”这句话了，我在短短3秒钟想出来的事情，写下来居然有这么多。第二天，我把这些都交给物理李老师，告诉她我的心得体会，就去上课了。后来李老师告诉我，她仔细看完之后，和别的老师讨论了一下，前半部分关于声音的变化，是到大学会学到的一个物理定律，叫多普勒定律。后面的关于相对论的部分，她也不能定论，也劝我不要再想了，因为这个太复杂，肯定是想不明白的。说起高中的那一段短暂的时间，确是我思想最活跃的一段美好时光，我的好多好多思想都是从那时开始启航的。那时的每一天，每一节课，每一分钟，每一秒钟，每时每刻我的思维都是兴奋的，激动的，就像一个万花筒，好像一个蝴蝶来到了一个万紫千红的花园。数学，物理，语文，音乐，甚至历史，政治，都是我的最爱。每一节课就像过节日一样让我兴奋。都说兴趣是最好的老师，我真的体会到了，只要有兴趣，什么功课都是可以学好的，而且会很轻松。从小学的时候起，我非常讨厌死记硬背的东西，比如生字呀，生物，历史，政治呀，初中的时候有一次历史小考，我居然得了可怜的25分，这是我有生以来最糟糕的一次，我永远记得这个数字，还有一次老师提问我太平天国农民起义的历史意义，我也没有回答上来，我真是羞愧难当，恨不得钻到乒乓球台子的下面，我的父母就在这个学校教书，和老师都是认识的，我和老师的关系也不错，而且我也很敬佩他们，但是就是对这些课程没有兴趣，记不住。但是在高中的时候，我发现这些知识都很容易记得住，我把欧洲史的重要年份用粉笔写在门后面，每天洗脸的时候看一眼，发现很快就烂熟于心了。之后对历史有了信心和兴趣。老师讲课的时候我就像在听评书，听故事，当时都记住了，考试之前花两节课时间把书从头到尾看一遍，都就记住了，就像看小说一样，每次考试几乎都是满分，老师经常叫我帮他判卷子。政治也是，我经常和政治老师讨论辩证法的问题。物理就更是我的最爱，上初中的时候我父亲教我物理课，虽然我成绩也很好，知识也都理解得很透彻，但是初中的知识却没有让我充分感觉到思考的乐趣。在高中遇到一个思维敏捷的物理老师，她叫李慧芳，第一次上物理课的时候，听着老师天马行空的思维，我一下子就被她吸引住了，当时就有一个强烈的欲望，我要当物理课代表，放学的时候，遇到班主任老师，我就大胆地向他提出了我的请求，没想到他爽快地答应了，从此我就和物理老师打起了交道，每天都会去问她很多问题，当然不是作业题或者考试题，都是我想来想去向不明白的原理，或者我想出来不知道对不对的原理，我的思想经常在内心辩论，讨论，分析，试验。比如天平的问题，大家经常用一根直线来表示天平的横梁，两边的力矩相等的时候，天平就水平了，但是我却想的更多，如果横梁倾斜，力矩也相等，同样可以保持静止状态，为什么非要回到水平状态呢？老师也被问住了，后来，我们拆解了天平，仔细研究了天平的横梁的结构，发现了问题所在，原来衡量的3个支点并不完全在一条水平直线上，中间的支点略微偏上一点，或者，在物理天平向下的指针上有一个小重锤，确保横梁本身的重心在中间那个支点的下方，正是横梁自身整体的重力的力矩把天平拉回到水平位置的。
这是可以试验，有实际的证据可以很快得出结论的，但是有许多问题不能试验或者很快得到证据，比如太空中的情况，万有引力的情况。
后来她借给我一本书给我，是她上大学的物理课本“普通物理”，我对她充满了感激。我对这本书非常珍惜，回到家里没有找到旧挂历，就用3层报纸报了一个书皮，每天做完功课之后，津津有味的看一会儿，那本书很厚，有半寸多厚，没等我全部看完，老师说她要用，我就还给她了。那年春节我第一次出远门到大城市，去天津的小姨家，有机会到一个大书店，我就找到一本普通物理书买了，后来我到了大学，也发了两本普通物理，但是都没有那么厚，我总觉得这些书都没有哪一本书厚厚的书讲的多，讲的透彻，可能因为老师是物理专业的缘故吧，总之我很怀念那一本书，感觉后面的1/4肯定讲了很多很多好的内容。老师当然很喜欢我活跃的思想，她借给我书看也是希望解决我心中的许多疑问。但是在我享受到思维的乐趣的同时，一个一个的答案和结论，并没有使我的问题减少，我思索的问题却越来越多了，但是我没有走火入魔，我知道功课和生活是不能被影响的，所以有些问题我不得不放下来，暂停下来，封存起来，留到以后慢慢地想，就像这个相对论的问题一样，我的思维有点像牛的反刍，每当闲暇的时候，比如吃饭，洗衣服，坐车出行，我的手头没有任何事情的时候，就是我思考问题的好时候，我就会随便拿出一个问题来思考，久久地，淡淡地，甜甜地，美美地，享受着思考给我带来的乐趣，兴奋，深邃，其乐无穷，而且经常有所收获。
想到相对论，就首先想起光速运动，如何赶上光速，超越光速，我上大学的时候，经常思考这个问题，首先我想象赶上光速有多么困难。当一个物体被加速，越来越快，快到一定程度，继续加速就会变得越来越困难，会这样吗？如果不是这样，那么从理论上讲，光速就一定可以超越。按照相对论的说法，当速度变快的时候，质量会变大，如果速度越快，质量越大，加速当然也就越困难。我就想质量为什么会变大？质量的效应就是惯性和万有引力，质量变大就是惯性变大和万有引力变大，惯性为什么会变大呢？万有引力和质量肯定有同一个根源，同一个原因。我想象当速度变快的时候，前面的引力场会被挤压，就好像汽车喇叭声的多普勒效应一样，由于速度太快，赶上了以光速传播的引力场，后面发出的引力场追赶上前面发出的引力场，这样，以前很长时间发出的引力场都积攒到一起，引力场就变得浓密了，就相当于惯性效应也相应地增强了，所以，克服这个惯性就越来越困难。
如果真的是这样，就存在两个问题，1：引力场的压缩，是在运动物体前面看到的效果，如果在运动物体的后边看来，引力场不但没有被压缩得更稠密，反而是被拉长变得更稀疏，所以，按照这种假设，速度增加质量变大的效应仅仅存在于高速运动物体的前方，而在高速运动物体的后方，质量会减小，在高速运动物体的旁边，质量大小不变。2：加速过程进行得越慢，引力场累积的时间越长，惯性累积的效应越厉害，加速度也就越困难。所以加速的过程长短很是关键，加速度过程越快，克服惯性效应增加就越容易。
这样，我就找到一个超越光速的方法，就是当速度快到惯性太大，难以加速的时候，以一种爆炸的方式，极短的时间，将物体一分为二，向两边快速加速，这个方向上的惯性效应是没有增加的，但是运动的叠加使得加速后的合成速度还是得到大幅度的提高，如果加速的速度足够快，就会在瞬间让两个部分都超越光速，虽然速度的方向都不是最初的方向而分道扬镳，但是他们都超越了光速。
按照这种假设，做个类比，声波在空气中传播，物体在空气中运动，空气产生阻力，物体把空气推开，就是克服这个阻力，阻力的传播在空气中应该以波的方式传递开来，这个速度可能和声波的速度类似，如果物体运动的速度比较低，远远低于声速，每时每刻产生的阻力效应以声速迅速扩散开来，所以物体加速的时候，仅仅克服刚刚一瞬间积压空气产生的阻力就可以了。但是，如果速度很快，接近声速的时候，就会遇到麻烦。前一个瞬间压缩空气的波传到了这里，再前一个瞬间压缩空气的波也传播到了这里，以前很长一段时间产生的高压波峰都传播到了这里，叠加在一起，就形成了一个巨大的高压波峰，就是物体前面的空气动态密度大了很多很多倍，向后的压力也大了很多很多倍，也就是阻力大了很多很多倍，物体再想克服这个空气阻力就非常非常困难。而且，加速过程进行的越慢，接近声速的过程持续的时间越长，这个累积效应就越明显。所以，一定应该存在一种现象，就是声速也是不可以超越的。如果声速是可以超越的，那么，同样的道理，光速也应该是可以超越的。在空气中超越声速运动的物体很多，比如超音速飞机就很多。所以，哈哈，光速好像是一定可以超越的了。
这个方法是大学的一堂政治课上想起来的，1990年左右吧，当然兴奋了好几分钟。不过我现在可以告诉你，经过20多年的深入思索之后，我已经否定了这个假设。因为我有新的证据，就是关于引力介质不存在的证据，这个在后面的章节再说。当然，我也找到了新的超越光速的方法，以后再说。这里我叙述我的思维的过程，还是有它自己的成长经历。2000年后，我在北京的航空博物馆，看到超音速飞机的资料，才知道，飞机超越声速的时候，确实遇到了这个问题，专门为此起了一个名词，叫做“声障”，最初飞机加速到接近声速的时候，就会变得加速困难，机身抖动，出现很多危险的事故，后来技术升级了，动力更足了，在接近声障的时候迅速加速超越它，之后的飞行就平稳了。哈哈，又是一个类似多普勒定律的巧合，我想在了伟人的后面，不过我不灰心，这进一步证明了我的想法是正确的。
确实，如果从小到大，没有这样一次一次的事后诸葛亮的经历，我才不会觉得我的想法有什么价值，也许都是很快就会被事实证明为错误的荒唐的臆想。但是，一次一次的不约而同和似曾相识，使得我慢慢相信，思索的美妙不仅仅属于历史的伟人，也同样属于平凡生活中的每一个人。思维是人类共同的财富和资源，每一个人降生在这个世界上，都不应该辜负自己这一份思维的天分。人们常常感叹社会和命运的不平等，有的信念甚至期望死后实现人人平等，其实，在大脑里面，在思维的空间里，人人都是平等的，而且人人都是自由的。
我要想下去，而且，要把思索的结果告诉大家，哪怕有一个小问题，我想在了别人的前面，也是对人类文明的一份贡献，总比把它悄悄地埋在心里随着我的生命永远消失好得多。我终于理解科学家的伟大和无私的原因了。他们不是太傻，恰恰是他们的认识太超前，太伟大，远远超出了经济社会的运作范畴，所有的人都不会理睬他们的思维，根本不去理解他，更不会有人用利益去给他做交易。所以，科学家只好把知识和发现无私地奉献给人类文明。顺便说一句，我想，飞机超越声障，机翼的形状也是一个关键因素，把机翼前缘做的尖锐锋利如刀刃一样，把空气压缩到上下两个方向，前方产生压缩空气传播积累的作用就会大大减小。两边机翼向后倾斜到一定角度，这样压缩产生的波就会向两边传播，在正前方累积的效果就会小得多，哈哈，不知道飞机设计专家是不是这么考虑的，反正我看到的退役的超音速飞机确实符合这个特点。还有一点。遇到声障的问题以后，历史上确实有相当长一段时间，人们曾经认为声速是不可超越的。哈哈，这和我想的又不谋而合了，不过，即便在当时，也有一个实际的例子可以马上克服这个误区，那就是子弹，子弹的速度早就远远超过了声速，而且，子弹成功超越声速的技巧仅仅只有一点，就是瞬间加速。想到这里，我又想起了枪械，枪械的后坐力肯定也和这个因素有关，后坐力不仅仅是动量守恒和能量守恒公式计算出来的反冲力，一定应该和子弹前方被压缩的浓密的空气的阻力有关，这种作用的前锋面可能不是子弹，而是爆炸的冲击波，只要子弹和枪管之间有缝隙，冲击波就会跑到子弹的前面。所以巧妙改进子弹前方的空气状态，会有效改善子弹和枪械的性能。比如，在子弹发射前的一个瞬间，以轻微爆炸或者密封抽气装置在枪管中制造一个段瞬间的低密度真空区，这样子弹发射瞬间的气旋干扰、后坐力震动都会减小很多，而且，对于无声手枪，也会有奇妙的好处，等子弹飞出这个真空区，速度已经远远超过声速了，这个问题就不存在了。类似地，飞机也可以利用这个方法，巧妙改变飞机前方空气的状态，在加速跃升的瞬间，在飞机的前方制造一个瞬间低密度真空区，哈哈，性能会如何改善。等专家们去做实验吧，我能做的只是思索。不过这不是空想，几年前的电视节目里就介绍过，俄罗斯的专家为了提高飞机的速度和性能，用一种方法把机头前方十几米的地方的空气电离，当飞机飞到这个地方的时候，空气就已经很稀薄了，这样在飞机的正前方始终保持一个低密度的真空区，来减小空气阻力，他们给这个技术起了一个名字叫“空气钉子”。当然这只是当时的研究方向，并不是生产应用。我想，他们也应该考虑到问题的另一个方面，就是飞机一定是需要空气的，虽然空气产生了阻力，但是升力和发动机的推力都是离不了空气的，所以空气不是飞机的敌人，而是飞机的朋友，如果能让3万米高空的飞机周围充满密实的空气，才是真正帮助了飞机，对吧。
我思索的相对论 如果，在古代，一个将军去打仗，我们在后方如何知道他的消息？最好的方法就是派信使，每天有信使跑回来吧将军的战况报告给后方的皇帝和百姓。如果战场距离不太远，比如就在城门口，信使跑的足够快，而且将军作战的位置不移动，打得是阵地守卫战。我们得到的战报基本可以认为是真实的情况，这就好比是经典的牛顿力学。但是，如果将军打的是进攻战，而且勇猛无敌，推进的速度很快，而且信使跑步的速度却是有限的，情况会如何呢？假设皇帝和后方百姓住在北京，2天后将军行军到达保定，派信使回来禀报，信使跑回北京需要1天的时间，这样我们在3天后得到这个消息。将军又行军2天，就是4天后到达石家庄，战斗结束，立马派信使禀报，信使回到北京需要2天时间，我们在6天后得到这个消息。在我们看来，战争的时间就延长了，本来战斗只有4天，但是我们感觉战斗一直持续了6天。这好像是一个假象，一个错误的或者说错位的消息，但是，这却不仅仅是一个假象，因为战争对我们大家的影响和作用都实实在在地存在了6天，这6天时间，大家都提心吊胆，随时做好胜利和失败的心理准备，每天都准备好足够的粮草弹药运往前线，注意，截止到现在，我们是运送了6天的粮草弹药，虽然在将军那里，战争实际仅仅进行了4天，但是，战争对我们的影响作用确确实实持续了6天，就这样，在我们的心中，都永远牢牢地记得那6天提心吊胆的痛苦时光。同样的现象，在物理的运动过程中，我们也需要观测物体，我们所用的方法就是光，光就好比战斗中的信使，光的速度是固定的，也是有限的。当物体的运动速度很快，接近光的速度的时候，我们通过光信号来观测到的物体运动的速度、时间、长度都会发生变化。这种变化，最开始可以理解为测量的误差，但是，因为我们没有更快的更准确的测量方法，也就只能相信它了。整个过程中，运动的或者静止的物体，还有参照物体，它们的每一个状态，每一个事件，都是以光信号的速度传递到观测者的，即便是通过仪器检测电磁波也是这样，即便将仪器放在物体的旁边或者跟随物体一起移动，仪器检测的数据通过电线传递回来，在电线中的传播速度还是光速。所以，光速带来的误差是我们无法摆脱也不能超越的。但是，我想提醒大家的是，这种测量偏差却有实实在在的意义，因为实际发生的物理作用也都是以光速在进行，万有引力作用以光速传递，电场磁场都是以光速建立和消失，所以物理过程对我们的影响和作用也就正好和这个偏差之后的结果相同。比如我们发射一枚火箭，以光速飞向太空。虽然在1分钟之后就耗尽燃料停止了喷火，但是，我们却在2分钟后才观测到火焰的熄灭，不仅在我们的心中，认为火焰持续了2分钟，而且我们的皮肤也确确实实受到了2分钟的火焰光芒的照射，如果这个火焰是太阳的话，我们得到的温暖也是2分钟，身边植物的光合作用也进行了2分钟，更关键的是，在地球上的我们观测到，这个太阳的引力场也持续了2分钟，地球围绕这个太阳的转动也持续了2分钟。这时候，我们说火箭的寿命是2分钟，你觉得过分吗？错误吗？其实，在我们看来，火箭的寿命为2分钟才是最正确也最符合实际情况的结论，但是在火箭上观测的结果是：火箭的寿命仅仅是1分钟，在火箭上看书也只能看一分钟，在火箭上种的植物的光合作用也仅仅进行了1分钟，一分钟之后，一切都结束了。我们来对应一下高能物理的实际试验吧。比如检测一个高能粒子的寿命，在静止的时候，检测到它的寿命是1ns（纳秒），但是在快速移动的时候，可能检测到它的寿命是1.2ns，这是为什么？粒子的寿命真的延长了吗？检测高能粒子的寿命的方法是检测两个脉冲。就如同电子从高的轨道越位到底的轨道会释放出光子一样，当一个大粒子衰变为一种新的小粒子，也会发释放出另一种更小的粒子，这个粒子被检测到，就是一个脉冲信号。当粒子产生的时候，他会发出一个脉冲信号，当粒子衰变消失的时候，又会产生一个脉冲信号，这两个脉冲信号都是以光速传播到监测设备，检测设备的位置是固定不变的，而粒子的位置却在不断移动，由于移动的速度很快，接近光速，在粒子产生的时候可能离检测设备比较近，产生的脉冲信号传递到检测设备所用的时间就比较短，粒子消失的时候产生脉冲信号的位置离检测设备比较远，信号传递到检测设备所用的时间也就比较长。这样检测到粒子的寿命就延长了。但是这个延长却不仅仅是一个测量误差，因为粒子对周围静止的其他粒子的作用效果也延长了，粒子的电场，磁场都是以光速传播的，和检测仪器在一起的其他粒子，受到被检测粒子的电磁作用和引力作用，也都更长了，持续了1.2ns。这就是为什么，物体运动速度接近光速的时候时间会延长，但是请注意，只是在静止的位置观测到的结果，真正生活在快速移动的物体之上，时间没有任何的变化，寿命不会延长，也不可能在有生之年比别人多做一件事情，多喝一口水，多唱一支歌，多想一个问题，都是不可能的。所以，这种寿命的延长只是别人看到的结果，对于生命本身，没有任何意义。所以，我们不能通过乘坐光速飞船的方法来延长人的寿命，使我们在经过几百年上千年的飞行之后还不死，从而到达遥远的星球。长生不老的方法是不存在的，即便掌握了光速飞行的技术，时间对于每一个人都是公平的，我们唯一可以做的就是珍惜生命，抓紧时间提高效率，勤奋学习努力工作，才有可能在有生之年做更多的事情。但是，在别人看来，却未必如此，因为你对别人的影响不仅仅局限于生命本身，比如雷锋叔叔的生命只有短短的22年，但是他对我们的作用和影响还在继续，如果雷锋现在还活着，他对你的作用会如何？你好意思让他把中国的13亿人的事情都做了吗？那肯定也是不可能的，他的作用还是作为榜样，号召大家都来做好事，努力学习勤奋工作，从这个角度上完全可以说，雷锋叔叔没有死，他的生命在延长，他还在作为榜样，每天激励着我们。这就是生命的相对性。好像相对论是爱因斯坦的一个幸运，他忽略光速观测带来的误差，以误差之后的观测结果来计算作用效应，结果正好和实际效果吻合了，却没有讲清楚实际作用也正好和观测产生了同样的误差。相对论的思索让我明白了一个哲学理念，就是存在、作用、感知的关系。首先有存在，就是事物的客观存在，然后，才有事物之间的作用效应，最后才有人类的感知和认识。我们谈论和描述的只能是感知之后的认识，由此来间接反映客观作用和存在，但是，请注意，好多人忽略的一个问题：感知不是存在本身。存在产生作用，作用和存在之间存在一定差别，作用是存在的某一方面的体现，有时候作用也是存在的一个组成部分；感知又是作用的某一种体现，看、听、说、触摸、观测、测量、仪器检测都是感知的手段，也都是作用的一种形式，是作用的很多内容其中的一部分，感知和作用之间又存在一定差别。在相对论这个问题上，感知以光速进行，作用正好也是以光速进行，两个过程偏差的规律相同，结果，感知的偏差正好和作用的偏差吻合了，但是，我们还要搞清楚，感知不是作用本身，作用也不是存在本身，作用只是存在的一个成分而已。我们不能停留在认识层，那样就变成自欺欺人的“唯心主义”；我们也不能永远停留在感知层，再不能仅仅简单地眼见为实，那样就变成“唯眼主义”；要综合思索，超越感知，深入分析到作用层本身的规律，认识到存在层本身的实际情况，才算是真正的“唯物主义”。想明白了这些，我的心情虽然很喜悦，但是却没有多少轻松，因为问题并没有结束。
你注意到了吗？在上面的讲述中，我并没提到长度的变化，因为这个问题更复杂一点，如果这个长度是指的快速移动物体本身的长度，那么，长度的数值取决于你是先测量物体的头，然后再测量物体的尾，还是倒过来测量。当然，在低速移动的时候，我们可以近似认为这两个过程是同时进行的，因为相对于光速的观测来说，反正物体基本不移动，所以测量的结果都一样，但是，其实这两个过程却不可能同时进行，即便我们在一个瞬间拍一张照片，把图像固定下来再观察，也不能保证物体的头和尾部的光信号是经过了同样的距离，同样的时间到达了照相机的底板。所有这些，都和物体的位置、运动的速度、还有光信号的速度缠绕在一起，密不可分。你现在可以理解为什么空间和时间是密不可分的了吧？把时间作为空间的第4个坐标，有什么实际意义，这下搞清楚了吧？这个问题一直困惑了我很多年，从高中听说了4维空间，我就一直很迷茫，所以一直苦苦思索着，现在终于想明白了，而且明白了时间不仅仅可以变长，也能变短，长度不仅仅可以变短，也能变长。
前面我们设想的都是快速移动的物体逐渐远离我们的情况，火箭也是我们发射之后飞向太空，但是，实际情况是物体也很有可能是从太空飞向我们的，比如小行星撞击地球，那样的情况会如何呢？比如当小行星以1/2光速的高速飞来，靠近大气层喷出火焰，我们要经过1ns(纳秒)才看到耀眼的光芒，直到撞击地球，火焰可能持续燃烧了2ns(纳秒)，但是因为撞击离我们太近了，我们立马就看到了火焰飞行的结束，这样我们感觉到的火焰仅仅只有1ns，时间对我来说变短了，同样这不仅仅是测量误差，我们可以用于逃生的时间，也仅仅只有1ns，如果小行星是太阳，如果从它发出火焰开始，我们受到它的吸引力也仅仅持续了1ns，对我们来说，仅仅1ns，一切就结束了。但是在小行星看来，所有的过程明明持续了2ns。那么这个过程究竟是1ns，还是2ns，在不同的物体上观测，结果完全不同，而且，观测到的结果都有实际意义，和实际物理作用过程完全相符，这就是物理的相对性。假设，你坐在光速飞船上，从地球飞到火星，然后再飞回来，我坐在地球上观测，当你飞去的时候，你的时间变慢了1/2，你在火星停留的时间没有变化，你回来的时间快了无穷多倍，因为当我收到你出发的返航信号的时候，你的飞船刚好已经到达了地球，当我们再次相聚，不管是你的手表，还是我的手表，都还是原来的时间，没有任何变化，我经过了一年，你也经过了一年。如果我们开始就同岁，现在还是同岁。你经历的时间和我经历的时间完全相同。如果是在这个过程中我持续不断给你运送补给，我给了你1年的补给，你也消耗了一年的补给，这是回来后，整体计算的结果，如果仅仅观测你飞去的过程，我就会发现你的时间变慢，接受补给的速度变慢，消耗的速度也变慢，你的任何活动都是慢镜头，但是在你回来的过程中就好像我并没有给你提供补给，你瞬间就到达了。听起来好像仅仅是我的错觉，但是实际情况却与这个错觉很是一致。当你飞走的时候，由于速度很快，距离越来越远，我给你的补给你并不能及时收到，所以你收到的补给的速度确实变慢，所以你每天能消耗的补给也不得不降低。在火星上停留的过程中，虽然收到的每一份补给都不是太新鲜，但是每天收到补给的量却正好够你正常消耗，在回来的过程中，虽然我每天发出的补给的数量还是一样，但是你每天收到的补给的数量却增多了很多，你发财了，可以浪费很多。这是你飞行速度不足光速，而补给却是以光速发送给你的情况，如果真的就像开始的假设，你以完全等于光速飞往火星，我补给的速度也只能以光速飞向你，其实，在飞去的过程中，你将收不到任何补给，虽然在我看来你的时间慢了1倍，但是在你看来，接受补给的速度变慢到了无穷多倍。在回来的过程中，我看来你的时间变快了无穷多倍，但是你接受补给的速度仅仅快了1倍。所有飞去的路上没有接收到的补给，都在返回的途中收到了，只要你在前半年没有被饿死，整年的食物都还是归你消耗。所以说，时间的改变不仅仅是测量的误差，实际的物理过程也会发生改变，时间的意义和作用也在发生着改变。这样也就可以理解为，时间本身发生了改变。
质量的改变。当时间发生了改变，长度发生可改变，整个时空都发生了改变，无论以什么样的方法，检测或者计算到的质量数值，都可能发生改变，这个你可以理解吧？ 数学不是物理，不是所有的公式和数值都有实际意义，比如负的生命。时间不会倒流，更不会分叉。时间作用是单向性的，古代人的思想可以影响我们现在的生活，我们现在人的行为却丝毫不能改变古人的生活。但是，我有一种方法，可以让你回到遥远的过去，你信吗？有兴趣看我以后的章节，我将详细告诉你具体的原理和方法。
