王芳 第11课 汉武帝的大一统 导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“汉武帝大一统学案”。
第11课 汉武帝的大一统 学案
学校:龙城中学 授课教师:王芳 授课班级: 151 班 授课时间:2012年12月6日
一、知识链接：
回顾西汉是哪年建立的？建立者是谁？都城在哪里 ？ 播放《汉武大帝》片头曲。
二、学习目标：
（一）知识与能力:
了解汉武帝改革，“罢黜百家，独尊儒术”，经略边疆等方面的相关史实。在此基础上，引导学生结合收集的资料简要评价汉武帝，培养学生的历史思维能力。
（二）过程与方法:
通过课前查阅有关历史资料并用之分析问题得出结论，学会收集并处理有效信息以及论从史出的原则、方法。
（三）情感态度与价值观:
感受并学习汉武帝宽阔胸襟、雄才大略;体验并学习张骞积极进取、意志坚强的精神，增强承受挫折、适应环境的能力;向张骞、王昭君学习，树立为民族和国家作贡献的观念。
三、自主学习、合作、探究：
第一组 ：
介绍自己所了解的汉武帝。第二组：
展示学习目标部分。第三组：
1、汉武帝为了实现自己的政治抱负，采纳了董仲舒的“______ ” 和 “________ ” 主张，“更化”就是________，目的是为了________________；“大一统”就是实现对全国 _______ 和________ 等方面的有效统治。
第四组：
2、汉武帝的改革主要包括三方面的内容：
（1）削弱相权，加强________；削弱诸侯王权，加强________。
（2）加强中央的________。将全国分为13州，每州设________一人。（3）加强中央的________。废止旧币，由中央铸造________，在全国通行。
第五组：
表演短剧：汉武帝“独尊儒术”。
3、汉武帝接受董仲舒的建议，“______________，______________”，把儒家学说作为正统思想。在________设立太学，置________、________、________、________ 和________五经博士。
第六组：
4、汉武帝为消除匈奴对北部疆域的长期侵扰，任用________、________
等将领，对匈奴进行自卫反击战。
（霍去病是大将军卫青的外甥，与卫青齐名，曾六次出击匈奴）
在汉朝与匈奴的关系中，和平占主流。千百年来一直流传着汉匈民族友好的故事是什么?(昭君出塞)古人赞颂女子美貌常用“沉鱼落雁，闭月羞花”来形容。“落雁”指的就是昭君的靓丽。
介绍昭君出塞。
王昭君是中国四大美女之一，人美，心灵更美，我们要学习她的胸怀大义，为国担当的高尚品质。这对我国正在构建的和谐社会有重要的借鉴作用。
第七组：
5、西汉时，西域是今________及其以西地区的统称，汉武帝两次派________出使西域，后来，在今新疆设 ________________。公元前60年，汉宣帝改使者校尉为________________。
第八组：
6、在南部，汉武帝设置了________郡及________________九郡，又经略西南夷。在今________西部和云南、________北部也设置了郡县。
第九组：
7、经略边疆的意义：
（1）改善了民族关系，促进了民族之间________、________的交流；（2）对奠定 ________、巩固发展________的多民族国家起了积极的作用。
第十组：
8、汉武帝“大一统”的意义：
（1）西汉的_______________得到加强；（2）________、________发展迅速；
（3）_______ 稳定，多民族、大一统的国家得到进一步巩固和发展。
四、本课小结：
汉武帝的“大一统”
1、政治：削弱 _____________，加强皇权；削弱_____________，加强中央集权（主父偃）；设_____________，加强中央的监察权。
2、经济：加强中央的_____________权，铸造五铢钱在全国通行。
3、思想：“_____________，_____________”（董仲舒）。
4、军事：派_____________、_____________等将领对匈奴进行自卫反击战；昭君出塞。
5、外交：_____________通西域。
五、知识反馈：
（一）单项选择题：
1、如果你是汉武帝时期的刺史，你的职权范围是（）。A、负责监督皇族
B、负责州县政务 C、监督地方官员
D、负责地方军事防务
２、小红家收藏了一枚五铢钱，请你判断这一枚钱币最早铸于（）。A.春秋时期
B.战国时期 C.秦始皇时期
D.汉武帝时期
3、“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关是（）。
A、统一文字、货币和度量衡
B、接受“ 罢黜百家，独尊儒术”的建议
C、开创“文景之治” 的局面
D、建立了皇帝制度
4、秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，二人共同的历史功绩是（）。
A、修筑灵渠
B、在长安设立太学 C、加强中央集权
D、统一文字
（二）阅读下列材料，回答问题：
诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，务使并进。
——董仲舒《天人三策》（1）董仲舒所指的“孔子之术”是哪家学说？
（2）董仲舒的这段话和后来汉朝实行的一项国策有密切关系。你知道是什么国策吗？
（3）请结合所学内容，谈谈这项国策的实行对于这家学说的影响。
