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强化常规管理提升教学质量
——城关中学教务工作规划
根据学校对教务处工作的要求,以全面提升教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎实开展教务处工作,内强素质,外树形象,全面贯彻党的教育方针,强化教学工作的全程管理,确实提高教学质量。本学期教务处确立如下工作重点:
一、强化教学常规管理,全面提高教学质量
全面贯彻党的教育方针,认真学习《教师职业道德规范》以及相关教育理论,加强师资培训力度,根据课程计划开齐开足各类课程、课时,进一步规范各类活动课程,加强我校课程建设和改革。
首先,抓好批改、辅导、评价等环节的管理。严格要求教师按学情分层次布置作业,作业的批改应及时,辅导要有效。其次,搞好质量分析,制定整改措施。学期初,组织教师认真地进行分析、总结,做好新学期计划;施行月考制度,通过月考检验教学质量,及时召开质量分析会,并跟踪调查评比,掌握学生学习动向;加强考试工作管理,提高考试的有效性和针对性,严明考风考纪,落实考试后的分析与总结,制定培优辅差的具体措施。
二、深化改革细化管理,促进教师专业发展
随着高效课堂的深入发展,教学管理的内涵在不断丰富,管理的要求在不断提高。今后我们将进一步强化管理,以期促进教师的专业化发展。
首先,进一步完善工作考核、评价体系,加大奖惩力度,通过推门观课,学生评价、成绩评定等形式,帮助教师了解自己,调节教学行为,改进教学,提高质量。
其次,建立和实行签课制度,使学校教学工作管理走向精细化、科学化,使教学常规要求内化为教师的自觉行为,更好地促进我校教育教学质量的稳步提升。
再次,加强对图书室、实验室的领导和管理。图书室要做好服务工作,确保正常提供借书和阅览。实验室及时做好演示实验的准备及学生实验登记并配合好科任教师的教学工作。
此外,做好青年教师的指导、培训工作,关心青年教师尤其是新教师的成长,在教学的各个环节和各个方面对青年教师给予具体的帮助和指导,对新教师主要进行教学常规辅导,使他们尽快适应教育教学工作。鼓励教师相互学习,共同提高,激励教师钻研业务,提高技能。
三、施行领导包班制度,聚焦中考争创全优
以推进素质教育,坚定提高教育教学质量为信念,以在教学上拔尖,不满足于过得去,不满足于一般化为目标,真抓实干,再铸辉煌。为此我们将继续狠抓毕业班教学工作。首先,施行校领导包班制度,定期召开初三教学工作会议,及时提出改进意见。其次,包班领导积极参与毕业班的教学管理,了解学生学习情况,为毕业班教学提出宝贵意见和要求,齐抓共管,确保中考有新的突破。第三,分层优化,培优辅差。采取教师包生,骨干教师进行专题讲座,对尖子生进行针对性的中考辅导等措施,全面提高各类学生的学业水平。努力做到全员参与,齐抓共管,形成合力保总分,消除弱科争全优。
总之,本学期教务处将继续加大对各项教学工作的督查力度,记录并严格考核。力保我校教育教学秩序井然,再次续写我校教育教学提升的新篇章!