苏教版汉语拼音教学单元分析_汉语拼音单元分析

其他范文 时间:2020-02-27 19:43:00 收藏本文下载本文
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汉语拼音教学单元分析

一、教材分析:

本单元的内容有“培养良好的学习习惯”和“汉语拼音”。

“培养良好的学习习惯1”是一年级语文上册的入门课,主题是“保持正确的读写姿势”。课文主要以图片的形式展现,主要是为了让刚进校的学生能够在头脑中形成画面感,从而了解正确的读写姿势及重要性。

本单元以学习汉语拼音为主,安排了《aoe》、《euv》、《bpmf》《dtnl》、《gkh》、《jqx》、《zcs》、《zhchsh r》、《aieiui》、《aoouiu》《ieveer》、《an en in un vn》、《angengingong》,还有《认一认1》《认一认2》《认一认3》《认一认4》《认一认5》和1个复习来巩固学过的声母和韵母,本组教材是学生学习语文知识的基础,学习的时候要充分利用文中生动的形象,富有启发性和趣味性的情境图,把学习拼音、培养观察能力,提高学生的学习兴趣,有效地整合起来,帮助学生识记字母。

二、教学目标及重难点: 教学目标:

“培养良好的学习习惯”的教学目标是:掌握正确的读写姿势,懂得养成良好的读书、写字习惯的重要性,自觉做到保持正确的读写姿势,养成良好的学习习惯,促进身心健康发展。“拼音部分”的教学目标:

第一单元:

1、学会单韵母ɑ o e i u ü读音和形体。

2、认识4个声调符号,能正确读出ɑ o e i u ü的四声。

3、认识和使用汉语拼音四线格。

4、认识“人口手足舌牙耳目,金木水火山石田土”16个汉字,理解词义。

第二单元:

1、学会b p m f d t n i ɡ k e j q x14个声母,读准音,认准形。正确书写。

2、学习b p m f d t n i ɡ k e j q x与单韵母组成的音节相拼及四声。

3、了解jqx与ü相拼时,ü上两点要省写的规则。

4、认会“虫贝鱼鸟羊狗猫兔,瓜果麦豆竹禾米谷”16个汉字,理解字义。

第三单元:

1、学会声母z c s zhchsh r y w整体认读音节zi ci sizizhi chi shiriyiwuyu及其四声,能读准音,认准型。正确书写。

2、能正确拼读音节,会读拼音词。

3、学习三拼音音节,能正确拼读三拼音音节。

4、会认“日月星光云电风雨,兄弟姐妹父母儿女”16个汉字,理解字义。

第四单元:

1、学会9个复韵母ɑi eiuiɑo ouiuieüe er和四声,了解复韵母的组合特点,能读准音,认准型。正确书写。

2、能正确拼读复韵母与声母组成的音节,会读拼音词,音节句。

3、学会整体认读音节ye yue,能读准音,认准型。正确书写。

4、认识“衣食住行马牛车舟,花红草青春种秋收”16个汉字,理解词义。

第五单元:

1、会5个前鼻韵母ɑn en in un ün、4个后鼻韵母ɑnɡ enɡ inɡ onɡ和四声,了解鼻韵母的发音特点,能读准音,认准型,正确书写。

2、能正确拼读鼻韵母与声母组成的音节,会读拼音词,音节句。

3、学会整体认读音节yuan yin yunying,能读准音,认准型,正确书写。

4、认识“东南西北前后左右,上下来去坐立跑走”16个汉字,理解词义。教学重点:

汉语拼音所有教学要求均为重点,重点在读,不做直呼要求,不做默写要求。教学难点;

1、单韵母ɑ o e i u ü的正确发音以及它们的四声。

2、声母b p d q的字形区分。

3、声母b p m f与单韵母的拼读以及带调拼读。第二声和第三声的区分。

4、区分声母n l,正确发音。

5、j q x y与ü、üe相拼时,ü上两点省写规则。

6、正确区分、掌握平舌音与翘舌音的发音方法。

7、了解三拼音音节的组成,能正确拼读三拼音音节。

8、正确掌握、区分复韵母以及复韵母的标调

9、正确掌握、区分前鼻韵母,后鼻韵母发音。

10、整体认读音节与同音声母、韵母的区别。

三、课时安排:

 培养良好的学习习惯(1)

2课时  汉语拼音1.a o e

2课时  汉语拼音2.i u ü

2课时  认一认1

 汉语拼音3.b p m f

 汉语拼音4.d t n l

 汉语拼音5.g k h

 汉语拼音6.j q x

 认一认2

 汉语拼音7.z c s

 汉语拼音8.zhchsh r

 汉语拼音9.y w

 认一认3

 汉语拼音10.aieiui

 汉语拼音11.aoouiu

 汉语拼音12 ieüe er

 认一认4

 汉语拼音13.an en in

 汉语拼音

14、un ün

 汉语拼音15.angengingong  认一认5

 复习

2课时

3课时

3课时

2课时

2课时

2课时

2课时

2课时

2课时

2课时 2课时

2课时 2课时

2课时

2课时

2课时 2课时

2课时

2课时

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