午餐时的小镜头由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“午餐的小镜头”。
《午餐时的小镜头》教学设计
教学目标:
1.将学生的生活场景搬上银幕,指导学生有顺序、抓特点地观察和表达,说通顺话,说准确话,说连贯话。2.借助例文,点拨学生感悟写法。
3.在评改交流中遣词造句,提升习作质量,强化习作兴趣。教学重点:
指导学生能够有顺序抓重点地进行观察和表达。教学难点:
指导学生能够有顺序抓重点地进行观察和表达。教学过程:
一游戏导入,激发兴趣。我说你猜,猜歇后语。
举例子:我说十五个吊桶大水,你们说七上八下。1.猪八戒吃人参果——不知啥滋味 2.小鸡掉进米缸里——大吃一顿 3.牙缝里剔肉吃——不过瘾 4.鸭子下水——嘴忙 二再现情景,整体感知。
小游戏做完了,猜猜今天的习作跟什么有关?(吃)对。民以食为天。吃饱了才能去做其他的事情。在我们这一天的学习生活中,有一个时间对我们来说也很重要,那个时间呢?对了,我们的午饭时间,看到丰盛的菜肴,内心也无比高兴,有自己不喜欢吃的,赶忙挑出来送给别人,这节课我们就说说我们的午餐。板书课题:午餐时的小镜头。1.下面老师展示几组幻灯片,同学们认真观察。