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社会：环境保护靠大家
活动目标:
1、了解保护环境的主要性。
2、愿意从自己做起，保护生活环境。
活动准备：
1、经验准备：教师有意识地引导幼儿关注幼儿周围哪些地方有垃圾：请家长配合，与幼儿共同观察家庭周围哪些地方有垃圾或不卫生现象。
2、幼儿操作材料《健康／社会．爱护环境》。
活动过程：
1、以讲述故事《美丽的家园》引题，激发幼儿参加活动的兴趣。
引导语：今天老师给大家讲个故事—《美丽的家园》,请小朋友仔细听一听，想一想故事里小动物为什么要搬离美丽的家园。
2、理解故事，以交流、讨论的形式了解环保的重要性。
（1）引导语：在我们周围，你见过哪些地方有垃圾？垃圾是哪里来的？
（2）幼儿分组讨论：乱扔垃圾会有什么什么后果？
（3）小结：人们不注意保护环境，会使我们的生存环境被污染，地球将越来越不利于人类生存。
3、师幼讨论如何保护环境。
（1）交流、讨论如何保护环境的方法。
讨论：故事里小动物是怎么让家园重新变美丽的？
（2）师幼讨论怎样保护环境。
讨论：如何保护环境？人们都是怎么做的？
教师介绍人们的环保行为：节约用水、少用电器、将垃圾分类回收、保护野生动物、用纸袋代替塑料袋、植树造林等。
（3）师幼共同小结：每个人都从自己做起，从不乱扔垃圾做起。我们要告诉周围的人一起保护环境，让我们的地球家园越来越好。
4、引导幼儿翻看操作材料《爱护环境》，判断图中几种行为的对错，并说说错误行为应该怎么改正。
