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班 主 任 工 作 经 验
交流材料
王店职业高级中学
杨福新
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年 八
月
班主任工作经验交流材料
创建文明班级 培养有用人才
阜南县王店职业高级中学 杨福新
我叫杨福新在我任教18年里，班主任工作随之伴我度过了18个春秋。深深体会到“班主任”这三个字的意义，认识到了“班主任工作”的神圣与光荣。
班主任是全班学生的组织者，领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班上任课教师的纽带，是沟通学校、家庭以及社会的桥梁。是学校领导的得力助手。班主任的职责是对全班学生的德、智、体、美、劳这几方面的发展全面负责。教育班级学生努力学习，团结协作，顽强拼搏的精神，构建活泼开朗、青春永驻的坚强班集体，把每一个学生都培养成为社会有用人才。下面就我多年来担任班主任工作的几点感悟浅谈如下：
一、建立班级“德”字领先
建立班级,班主任工作的首要任务，是教育学生如何做人？做什么样的人？为你的班级做些什么呢？将来为国家、为人类做些什么？这就是我们的中心工作——德育，我认为德育工作首先要教会学生爱什么，从现在能做什么开始。
不论你爱什么首先要从爱自己的父母、家人、爱自己的生命开始，否则，要爱其他的都是空。所以，我经常教育学生怎样尊敬父母团结兄弟姐妹，这是最基本最朴实的爱。用鲜明事例教育学生爱校就象爱自己的家一样。热爱班集体就如爱惜自己的生命一样，人人要以班级的整洁、干净为荣，喧闹脏乱为耻。同学之间要以礼待人，互帮互助，坦诚相待，构建文明、和谐的班风、班貌。个个争当班级小主人。从小爱到大爱，进一步教育他们爱祖国，爱科学，有理想。
二、深入班级，做学生的朋友多用 “心”字。
爱护学生，关心学生是教师的天职，作为班主任，不仅要提高学生的文化知识，而且更要关心学生的日常生活和身心健康，当好他们的保姆和勤务员。要围绕着，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生去工作。我经常深入班级，了解学生的一切。缩小师生的距离，缩小师生的年龄，冬天里我和孩子们一起打雪丈，堆雪人，交流学习的心得和体会。夏日里我和学生一起去河边吹风，捉蝴蝶。谈收获与启示。日子久了我变成为他（她）们的知心朋友，用真情感物理生，帮助学生，这样学生敞开心扉，和我谈生活、谈学习、谈将来„„我也就彻底了解了学生，顺利的开展我的班级工作。增加了我和学生的深厚感情，提高了他们的知识，丰富了他们的生活。
三、信任、理解学生体现“爱”字。
作为班主任，我全身心的投入到教育教学中去。关爱学生，做到“偏爱”学困生，严爱优等生，博爱中等生，做全体学生的良师益友，关爱每一位学生，用信心去教育学生，用诚心感物理生。在单亲学生和留守学生之间架起爱的桥梁。在爱的氛围里，相信和理解学生。释放她们的潜能，发展他们的个性，使学生具备自主的意识与能力，从而达到健康全面的发展。反之由于工作不得当就会对学生造成巨大的伤害。上学期我刚接这个新班时，班里有个学生叫陶海东，由于自己的基础太差，上网、吸烟、偷盗、夜不归宿，有的老师劝我说陶海杜玉磊不能要了，毕竟他还是个孩子呀，由于其他老师对他的方法又不太得当，造成了厌学，厌老师的现象，我经过多次的交谈接触，改变以往的学习方法，减少了作业量，降低了对他的要求，班上多提容易问题给他回答，让学生和我从不同的角度去激发和鼓励他。他得到表扬，脸上露出了微笑，认识到自己还行，不是一事无成，令人讨厌的人。他也开始用这来之不易的机会向我和同学打开了兴趣之门，成绩从38分、46分、70分、82分，数学成绩由第一学期的76分到中考的142分，我和他的同学为他送去了热烈的掌声，耀眼的奖品。他用信任的目光看着我，脸流下了感激的泪水。他人也变了，由原来的满口脏话变成了，文明的学生。由原来的以我为主，顽皮过分变成了以班级为主，尊师爱同学的先进学生。他爸爸见我说:杜玉磊变了，我太感谢你杨老师。”我笑着对他和杜玉磊说：“是你儿子长大了，懂事了”，杜玉磊听了笑的更开心，老师你最懂我的心。
四、开好每周的班会显现“活”字。
班会是我每周重抓，必开的一项活动。因为它是随时总结学生进步与否的最佳课时，也是推动和制定下个目标的最佳阶梯。班会开的效果如何，直接影响到班级工作的施行，进展。目的是有针对性的总结和探讨，促进学生的学习和身心的健康发展，所以开好每一个班会都很重要，要注意如下几点：
1、班会要有针对性，针对某人或某件事或某种不良现象进行讨论或批判。
2、班会要有趣味性，要结合学生的心理特点，采取座谈、讲故事、辩论会、优点大赠送，缺点少批判等形式，让学生从中受到启发和教育。
3、班会要有灵活性，不能死搬硬套，不适用的立即删除不使用。
4、班会要有灵活性，不能光以老师或班干部为主，应由全体师生参加，以学生为主，让学生自己认识到事态的严重性，活动的重要性，可施性，启发性和教育性。
五、多进行家访围绕“勤”字。
家访是班主任必做的一项工作，是沟通学生与家庭的纽带，许多事情，只有通过家访才能了解，掌握、学生的思想动态，行为变化。因此家访是必不可少的工作。我教过的学生绝大多数我都知道在哪住，很多学生家我都不止去过一次两次。
六、建立完整的班级体系展现“能”力。
班干部是班主任开展工作的得力助手，在班集体中发挥着十分重要的榜样作用。因此选拔班干，要根据学生的能力，班级的需要，学生的意愿 去进行。对已选的班干要分工协作，落实到位。建立建全班级体系，组建班委会。教育他们爱人民，爱中国共产党，自觉成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
七、建立学生成长数据库重视“据”字。多年来为学生记录了成长过程中的许多数字，如：获悉哪些可贵的知识、资料，最成功的作文，最满意的一节课，最喜欢的名人名言，记忆最深的一件事„„
多年来我辛勤的汗水，孕育了许多果实。学生的写作提高了，成绩进步了，班风好了，学风正了。我校从04年到12年中考成绩居全县前列，我每年所代学科又是全县前列。乡教学优质活动中我以95分的成绩获第一名。年度业务检查中我又受到了领导的表扬。17年中，年度考核我得了个8个“优”。今后我会加倍努力，永往直前。
当然，过去的已经成为历史，未来的需要倍加努力，在班级工作中还存在着一些不足，如创新意识不够强，改革力度不够大，学困生转化率需要进一步提高，留守学生的教育难度较大等等。以后要和同行学习更好的做法，多和同行交流，力争取得更辉煌的成绩，为我国的基础教育事业贡献自己的力量。
