做党和人民满意的好老师由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做党和人民满意好老师”。
做党和人民满意的好老师
珠琳镇中心小学校
教师：王加粉
在人们的心目中，教师这个职业是神圣的，是崇高的；是天底下最光辉的事业；是铸造人类灵魂的工程师；是照亮别人前进的指路灯；是让人走出逆境的导师；是……褪下这一圈圈美丽的光环，教师其实是平凡的、普通的，是能让每一个学生茁壮地成长，吮吸着甘露的园丁。
从教二十三年以来，一直担任班主任的工作，教学科目是语文。在教学中，我也尝试过屡战屡败，屡败屡战的滋味。记得刚参加工作那会儿，我本以为只要教好书，学生成绩好，我就是一名好老师。其实不然，课堂上学生不是我想象的那样（聚精会神、专心致志......），而是搞小动作的、讲小话的、交头接耳的......频频出现。成绩也是一塌糊涂。我曾经怀疑过，是不是我不适合当一名教师？还是我根本不懂教学？就在我一度迷茫时，是我的爸爸——一位小学教师（1994年退休），我人生的第一位导师，给我送来了“真经”，“教学生就要交心，交朋友，多沟通、多了解，用爱去滋润他们。”
从此，我在课余，就和学生们一起做游戏，打篮球，听他们唱歌，给他们讲我童年的一些小故事.....每当学生身体不舒服，我都会细心地询问，或联系家长。记得1996年的秋季学期，我在那洒镇子母嘎小学任教，任四年级班主任，并教学所有科目。学生人数虽然不多，但还是有几个跑读生（外村的壮族）。那天早上大雨滂沱，上课时间就要到了，可那几个跑读生还没有到，我站在校门口紧张又焦急地等着，担心他们会不会有什么危险？突然，雨帘中冒出几个模糊的身影，我赶紧大声地叫他们的名字，张学琴、张学奎……雨中传来断断续续的回声，我悬着的心终于可以放下了。回到教室，我才顾得上看看他们，一个个穿着单薄，被雨淋得像落汤鸡一样，我顾不得上课，就让同学们自习，然后冲回家(我家就在子母嘎)，找我的、我弟弟的一些衣服、裤子，返回学校给他们换上，剩余的让他们以后换洗。那天的中午饭到我家吃（平时是他们自己带来，中午吃冷饭。今天带来的饭都被雨淋湿了）。从此，我让他们中午到我家热饭吃，不时地给他们加几个菜。我总觉得这些都不算什么事？恰好给了我了解他们的机会，时间一长，年龄大一点的女生跟我就像姐妹，一起做饭，洗菜……他们的父母就更不用说了，每到壮族家的节日，总要给我带一些面蒿巴，花米饭等，一些民族特色的食物，不收他们就不高兴，我只好收下，在中午弄好后和他们的子女一起分享。渐渐地，他们会讲一些家里发生的琐事（把什么东西打破啊、爸爸妈妈吵嘴啊......），到五六年级甚至会把心里话告诉我，让我帮忙拿主意,我很高兴他们把我当成了朋友。上课也是非常认真，特别是几个班干部，更是让我感动，只要是我布置的任务，都会尽心尽力地去做，看我身体不舒服，就会主动帮我做一些家务事。是“爱”让我感受到了孩子们那纯真的心灵，也是这份“爱”让我决心做好这份工作。
每天面对孩子们灿烂的微笑，求知的眼神，我感觉身上的担子更重了，教好每一位学生已经成为我义不容辞的责任。通过这一段时间师德师风的学习活动，使我感受颇多。高德荣的舍小家顾大家，牺牲自我服务百姓的高尚情操，让我模糊了双眼。特别是“农家贵”老师的那份坚持和执着，更是让我感动。就像“李镇西”老师写的那样：“爱的教育，最终目的是应该使学生感受到老师无私的爱后，再把这种无私的爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……是啊，只要老师有爱，就一定能教好学生，哪怕是后进生。上学期转来我们班的一位女生——农天丽，是壮族，说话吐字不清，字写得东倒西歪的。胆子小，不跟同学交流。我就让一位有经验的小组长带她，帮扶她，当她按时完成作业时，我及时地表扬了她，并鼓励她，如果字写漂亮一些就更棒了，还让几个同学以她为榜样。现在，她的字已经可以和学习委员媲美了，成绩已经进入80分以上的行列。看到学生进步了，我心里无比的欣慰。我知道每一个学生都有优缺点，我尽量挖掘他们的闪光点，淡化他们的缺点。我班上的一位学生赵梁鑫，学习一直不错。只因父母离异，性格一向活泼开朗的他，如今变得易怒、任性，上课常常发呆，跟同学打架、吵架的现象时有发生。看到孩子变成这样，我很痛心，决定用爱去感化他，用理去说服他。每天放学陪他回家，一路上跟他谈心，交流......，课堂上多表扬，多鼓励。功夫不负有心人，一段时间下来，曾经的他又回来了。
爱是沟通师生的桥梁，我在付出爱的同时，也在收获着爱，有时课间几个女生会自觉地轮流着给我按摩，不仅让我酸痛僵硬的背膀得到放松，更让我操劳的心灵得到宽慰；以前教过的学生，大多在读大学，每当节假日他们都会约着来看我，向我诉说当年的不懂事，惹老师生气......，不能来的他们会电话问候、送祝福。每每想到这些，就让我感觉到作为一名老师是多么的幸福！
好老师只有不断地去探求新知识、新理念，有高尚的品质，良好的素质，才能称得上“好”。想给学生一滴水，教师就要有一池“活”的水；要学生有优秀的品质，老师必须具备“好老师”的素养和值得学生模仿崇拜的道德品质。因此，我不断地观看优秀教师的教学视频，不断地阅读课外书，不断充电，更新自己的教育观念。好老师不仅会教书，更会育人；把知识传授给学生，用爱去感动学生，用品德去塑造学生。
做一名好老师，我无法做到十全十美，只求问心无愧。一切努力，是为了让孩子插上理想的翅膀，让他们飞得更高、更远。我们应该用至真至纯的心，火热的情，满腔的爱，做一个党和人民满意的好老师！
