双庙小学——学年度第二学期由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“双庙小学成绩”。
双庙小学2008——2009学年度第二学期
教育教学工作计划
指导思想
今学期，我校将继续以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指导，坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的教育教学原则，在县科教局的领导下，在船塘教研网站的精心指导下，加强教师队伍建设，发挥全体教师的积极主动性，大力发展素质教育，深化教育改革，推动我镇小学教育迈上一个新的台阶。
工作目标
1、狠抓教学质量的提高。以新课程教学改革为契机，以教研课题为突破口，改进教育教学方法。
2、继续做好低年级（一、二年级）新课程教学改革培训工作。
3、重视和加强六年级毕业班的教育教学工作，使我镇六年级优秀率、巩固率迈上新台阶。
4、大力发展素质教育，开展丰富多彩的第二课堂活动。
5、继续开展礼仪教育，加强小学生文明礼貌教育。
6、继续加强小学生安全教育工作，将安全工作放到议事日程上，确保我镇小学安全事故率为0。
具体措施
一、落实上级文件精神，抓好开学工作。
1、开好三个会（全体校长会议，村支部、学校联席会，全体教师会议），确保开学工作顺利进行。
2、继续加大防流控流力度，确保入学率、巩固率达标。
3、做好开学的宣传动员工作。
4、严格执行收费标准，坚决杜绝乱收费现象的发生。各学校校长为学校的法定代表，应与中心小学校长签订《教育收费责任书》。
5、加强安全防范工作，各学校应全面做好宣传，张贴大小标语。各校校长要签订《安全工作责任书》，确保学校安全事故率为零。
6、坚决杜绝赌博、吸毒等违法犯罪行为，各校要严加控管，制订切实可行的禁赌、禁毒方案，各校长要与中心小学校长签订《打击六合彩责任书》、《禁毒工作责任书》，确保我镇小学教师专心工作，安教乐教。
7、各校制订切实可行的规章制度，做到有章可依，有章必依，制度管人，加强学校管理。
8、做到“一个百，两个零”。“一个百”，指入学率为百分之百；“两个零”，指违法犯罪为零、安全事故率为零。各校要认真落实，务必使开学工作得以顺利开展。
二、强化“四风”建设，巩固教育教学成果
1、抓好校风建设。校风的好与否，直接关系到学校教育教学的顺利进行，各校要继续抓好校风建设，营造良好学习环境。
2、抓好班风建设。班级是学校的重要组成部分，良好的班风可以带动全校纪律向好的方面发展，各学校、各班主任要重视班风建设，以小集体影响大集体，逐步带动全面。
3、抓好学风建设。对于学生，学习是他们的主要任务，要巩固学习成绩，学校必须要有良好的学习风气。各校务必杜绝舞弊现象，实事求是，直视存在的不足，制订详尽的改革方案，力求提高教育教学的真实质量。
4、抓好考风建设。考试是检查一个学生学习成绩的一种手段，同时也是上级部门对一所学校、一个班级教学质量的检测方法，但它并不是唯一的手段或方法，我们要正确认识和对待考试，杜绝弄虚作假的不良现象。
三、加强教育教学管理和研究，全面推进素质教育
1、实行“片——站——校”三级教研网络，加强教育教学管理和研究，坚持以片为核心，以站为中心，以校为重点的教学研究模式，制订详细教研方案，教研员参与教学研究工作。
2、进一步落实《东源县中小学课堂教学常规》，营造良好课堂气氛，继续实施晚上办公制度及每周周四的家访制度，中心小学领导班子及各校领导要加强管理和监督，实行量化评分。
3、教研站继续有计划、有步骤地组织低年级教师参加培训，并定期开展新课程教学探讨课。
4、认真开展县级教研课题《农村小学作文研究》，组织好中高年级语文教师参与共同研究，力求每阶段都有新的突破。
5、各校要制订近期教育教学奋斗目标，分步实施，逐年提高，近年内使我镇的整体教育教学成绩达到县中上水平。
6、继续推进素质教育，发挥学生个体优势，发现人才，培养特长生。
7、开展丰富多彩的第二课堂活动，“六一”进行小学生民乐表演。
8、加强小学生基本素质的培养，各校要成立小学生学习兴趣小组，大胆发现人才，培养人才，为创特色学校奠定基础。
四、以研促教，大力推进新课程教学改革步伐
1、成立“课改小组”，制定切实可行的课改培训方案，定期举行新课程教学培训班，推动低年级教学改革步伐。
2、教研处定期下校进行调研，认真听取任课老师意见，发现课改中的不足。
3、重视和加强小学基本学科的检查和监督工作，本学期将以抽查的方式对各校的教育教学工作进行数据分析，并奖勤罚懒，以推动教育教学工作向更高的方向迈进。
四、加强学校管理，创建特色学校
1、各校应加强安全、卫生、礼仪等方面的宣传工作，建立良好的校风、学风。
2、加强学校内部管理，根据学校具体情况制订切实有效的计划、工作方案，并根据计划、方案积极开展工作。
3、各校应有独特的办学模式，努力创建个性鲜明的特色学校。
五、实行鲜明的奖罚制度，提高教师的工作积极性
本学期将继续对部分年级学科进行质量评估和排名，为提高教师的工作积极性，特将奖励的金额作了大幅度的调整，如下：
县、镇教学质量评价奖励：
