六年级语文下册期末试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文下册期末试卷”。
2016年六年级语文下册期末试卷（北师大版）
一、基础巩固
（一）神奇的拼音王国
1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语。qiú jìng qián fú sì nüè lè cǐ bù pí（）（）（）（）
zhān yǎng ɡē qiǎn mó liàn zhāng kǒu jié shé（）（）（）（）
2、请在下列加点字注音全部正确的一组后的括号里打“√”，有错的用“____”标出来，并在括号里改正。（友情提示：错的每组有一个音节出错）A.暂时（zàn）顽劣（lüè）岷江（mín）坠落（zhuì）（）B.机械（xiè）巢穴（xué）污渍（zì）膝盖（qī）（）C.踯躅（zhú）功勋（xūn）粗糙（cāo）思忖（cǔn）（）D.畸形（jī）解剖（pōu）坚韧（rèng）狡黠（xiá）（）
（二）美丽的字词花园
1、请你仔细看，认真填。
同音字填空： xié 威（）（）作 要（）和（）形近字组词： 啄（）逐（）琢（）隧（）多音字选择（给加点字选择正确的音节序号）： ① qiáng ②jiàng ③qiǎng
勉强（）强度（）强词夺理（）倔强（）
2、请给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
负：a、背 b、担负 c、依仗 d、享有 e、背弃，违背
久负盛名（）忘恩负义（）负荆请罪（）手：a、拿着 b、人体上肢前端能拿东西的部分 c、手段，手法 d、有某种特长的人
行家里手（）心狠手辣（）手无寸铁（）
3、动动脑，选择合适的词语填在相对应的句子里。严峻 严肃 严厉 严格
（1）在纪念“汶川地震一周年”的活动中，同学们个个表情（），衷心祝愿每一位逝者安息。
（2）我还坚持我的意见，老班长突然（）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”
（3）我们的民族是坚强的民族，任何（）的考验都无法使我们屈服。
（三）多彩的句子天地
1、下面四句话中，与其它三句意思不同的是（）。
A.答应别人的事能不守信用吗？ B.答应别人的事非守信用不可。C.答应别人的事非守信用不可吗？ D.答应别人的事不能不守信用。
2、爸爸对小明说：“今天我去西安开会，你的作业让妈妈检查吧！” 妈妈回来了，小明应该这样说：
3、童年像一首多彩的歌，每一个旋律的背后都有一个动人的故事； 童年像一个调味瓶，它记载着我们成长中的酸甜苦辣。请你仿写： 。
4、请你填上合适的关联词。
学问学问，（）要学，（）要问，学和问是相辅相成的。（）在学中问，在问中学，（）能求得真知。
5、请你用修改符号修改下面的句子。
（1）学习上，我们不应该盲目崇拜老师和怀疑精神。
（2）这种不爱惜粮食，是不应该原谅的。
（四）精彩的课文回放
1、《索桥的故事》中提到的索桥名叫，本文的作者是，他的主要作品有、等。《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指的是，站在桥上我想到了。
2、《鹬蚌相争》选自。“两者不肯相舍，渔者得而并禽之。”一句中，“舍”的意思是，“禽”的意思是。这则寓言告诉我们：。
3、“ 来吧，来吧，都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是。”这句话中的“风、雨、雷、电”指，我们要 开辟属于自己的人生道路。
4、《大自然的秘密》一文作者是 国的。文中结尾写道：“人是 然而。”这句话的意思是：
5、唐诗是我国文学宝库里的瑰宝，六年来你也积累了不少吧？当与好朋友离别时会吟出“。” 这样的诗句；当读到“。”这两句诗时，你的眼前马上浮现出了美丽的田园风光；当读到“不识庐山真面目。”这两句诗时，你一定悟出了其中蕴含的深刻哲理……爱上经典吧，它定会让我们受益终生！
二、实践活动
1、注重文明礼貌是中华民族的优良传统。人们在日常交际中常常使用敬辞歉语。如：请人帮忙，可以说：“ 您了。”探望朋友，可以说：“特意登门。”请人修改自己的著作，可以在书上写：“××先生，请。”请别人不要抽烟，不说：“你不要抽烟。”而说：“。”
2、临近毕业，请你针对班上同学的特点，并运用恰当的名言警句，在他（她）的留言册上写上一句勉励的话。
不爱读课外书的同学：
自己的知心朋友：
三、开心阅读 换一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。因此他成天闷闷不乐，从不和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。
老师玛利亚发现了小男孩的忧郁 一次课后 她走到小男孩身边问 你在看什么呢 “我看见几个人正在埋葬那条可爱的小狗。” 小男孩满脸悲伤地回答着老师的问话。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得艳丽而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。他的眼睛一下子亮了起来，他笑了。
“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩委屈地说着。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校要组织一台小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗子，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1、请给第二自然段加上标点。
2、请写出下列词语的反义词。
忧郁（）别样（）
3、小男孩因为（）而闷闷不乐，因为（）而成为校园小明星，长大后成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
4、请给划线的句子做批注。
5、最后一段中“换一扇窗子”指什么？在生活中，如果你遇见了一个像小男孩这样自卑的孩子，你会怎么劝解他（她）呢？
四、妙笔生花
小学生活即将结束了，梳理自己的思绪时你难免心潮起伏：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友的相助……把自己难忘的经历倾诉出来吧。请以“心声”为话题，自拟题目，写一篇习作。
要求：（1）诗歌除外；（2）内容具体，语言流畅，表达真情实感；（3）书写整洁，字数不少于400字。
北师大版六年级语文下册期末测试题
学校 班级______ 姓名_________ 分数 基础演练场(13分)
一、看拼音写词语。(5分)2008北京奥运会，向世界展示了举世无双的奥运chǎnɡ ɡuǎn、公平jìnɡzhēnɡ 的奥运精神、平和从容的国民心态、开放自信的大国风范、坚韧不屈的民族魂魄húnpò、与众同乐的人文理念，那wúyǔlúnbǐ 的开幕式更是以其独特的方式诉说了中国的yōujiǔ 历史和传统文化。
二、根据查字典知识填空。（3分）
“攀”，用音序查字法应查大写字母（）；再查音节（）用部首查字法先查（）部，再查（）画。“攀”在字典里的解释有：A、设法接触 B、拉关系 C、用手抓、拉住D、抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第（）种解释；“攀谈”的“攀”应选第（）种解释。
三、请补充成语，再任选其中一个造句。（5分）（）烛夜游 弱不（）风（）流不息 鹬（）相争 自（）聪明（）天动地（）人心脾 热泪盈（）造句： 积累运用营(20分)
一、选词填空。(8分)突然 偶然 居然 果然
A．昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，（）下了。B．他被这（）的变化搞得焦头烂额。
C．在这次运动会上,，他（）获得了百米冠军，真不容易。D．在一次很（）的机会,他们认识了。
既然……就…… 因为……所以…… 不但……而且…… 虽然 ……但是…… 宁可……也…… 即使……也……
1．奶奶（）自己受苦，（）要为灾区的孩子献爱心。
2．董存瑞（）牺牲了，（）他的光辉形象永远活在人民心中。3．（）我坚持天天写日记，（）作文水平大大提高了。4．你们（）懂得了这个道理，（）应该自觉去做。
二、检验一下你的课内外积累。(6分)1．给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。
__________________ __________________________________ 2.写一句思念家乡的古诗名句。
___________________ ___________________________________ 3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语_____ ______________ 4.明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗? ______________________________ ____________________ _ 5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是_____ ____ __
四、按要求，写句子（6分）。
1、照样子，补写句子。
a.他很急,________________ ___________________(比喻句)b.书上有有只小鸟在_______ __________________(拟人句)
2、按要求写句子。
(1)美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。仿写： 爱，(2)在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。缩写句子：
(3)李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?” 改写成第三人称转述：(4)在场的观众都被他的精彩表演所打动。
改为双重否定句： 阅读理解我能行(11分)
一、联系有关课文内容填空或作答。（11分）
1．范成大的《四时田园杂兴》第二首，描写了()时节农村的()。前两句是（），写出了此时乡村()，后两句写出了田野的()。2．在《可爱的中国》中，方志敏把祖国比喻为()。文中运用了大量的并列句式和对比手法抒发了强烈的()之情。他在第四自然段中这样写道：“朋友，我相信，到那时，到处是()的创造，到处都是()的进步，欢歌将代替了悲叹，()将代替了哭脸,()将代替了贫穷，()将代替了疾苦，()将代替了愚昧,()将代替了仇杀，()将代替了死之悲哀,()的花园将代替了凄凉的荒地！”这段话表达了他对()的美好希望。
方志敏写这篇文章距今已有80年。今年，刚好是我们伟大祖国的65华诞，此时此刻，你想说些什么？（不少于15个字）
_____________________ __________________________________ 阅读理解站(22分)
一、试一试,我能说。(6分)
1、一个美国女士读了作家钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”钱钟书的言外之意是：
2、3.8马来西亚飞机失联事件，马航亲属失去了至亲至爱......请你写几句话，为他们送去安慰与祝福：
二、短文阅读(16分)我爱红杜鹃
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。.给短文的第二自然段加上标点符号。（4分）2.写出下列词语的反义词。（3分）
经常（）精心（）安全（）3.联系上下文，解释下面的词语。（4分）（1）同归于尽：（2）音容笑貌： 4.用“ ”画出作者联想的句子。（2分）
5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为，作者借她表达自己的思想感情。(3)
习作展示台(35分)题目：掌声
要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。2.要文通句顺,450字左右。
