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XXX教书育人模范校长典型材料
XXX作为学校校长,党支部副书记，始终以十八大讲话精神为指导，深入学习贯彻党的教育方针，教育法、教师法、未成年人益保护法等各项法律、法规，与此同时，重点加强本校的党建工作，严格落实学校党支部的“四项”建设，有针对性的加强对教师的思想教育工作，建立起一支思想素质高，政治上合格的师资队伍，狠抓对广大教师的思想政治工作，她以身作则，亲自准备，组织报告会，就我国当前的政治形势，无神论教育、反对民分裂主义和非法宗教活动，禁止宗教渗入教育事业等方面作专题讲座。进一步提高学生的政治思想觉悟，加强对班主任的培训和管理，进一步发挥他们对学生的表率作用，加强他们的工作责任心，因而彻底克服学生对学习的厌烦、逃学、退学等弊病。她自己亲自带头并动员全校党团员、教职员工捐款、捐物，使因经济困难而无法继续上学的困难学生真正感受到党的温暖，重新树立好好学习、天天向上的信心，确保学校教学工作的正常开展。
教育、教学工作是学校工作的命脉，如果教学质量差，不但完不成培养下一代的任务，而且会被社会所淘汰。具有丰富教学工作经验和富有改革精神的则威迪古丽.麦麦图普，深刻认识到提高民族教育的质量，关键在于普及不学教育，提高教学质量。所以她深入教育、教学工作第一线，调查研究，提出了科学管理，推进改革，开拓创新的办校思路，制定了一系列办校和教学管理方面的规章制度，同时，建立了学校教学质量考核体系，把办校工作纳入制度化、规范化和科学化的轨道，教学质量方面严格执行奖、罚制度，对教师的工作形成压力，对学生产生动力，形成了教师之间比、学、赶、帮、超的竞争机制，制定了论才用人，科学管理，正面引导，正确评价的一系列合理的办学制度，带头自觉执行制度，根据所积累的教学经验，加强对教师的教育培训，组织老师互相听课，到兄弟县市参观取经，推广那些教学方法良好，由高度的教育意识和改革精神的老教师的教学经验，并结合本校实际运用到教学实践中，创造更好的效果，积极实施素质教育，进一步巩固骨干教师队伍的建设，进一步巩固骨干教师队伍，为开展双语学习和优化课堂教学，奠定了坚实的基础，她针对本校女教师多的特点，一方面组织老教师，带动青年教师，另一方面树立高素质的教师典型，抓两头带中间，不断增强广大教师的工作积极性，事业心和责任心，培养一批德才兼备的富有创新精神的教师队伍，取得了办学工作的可喜成绩。她带领广大教师，对素质教育开展学习，讨论和研究活动的同时，以教学和育人为一体，积极探索开展研讨，为学生的全面成长奠定了基础，不但充分发挥老师的指导作用，要求教师面向学生，重占阐述，反复联系，充分发挥学生在学习过程中的突出作用，引导学生爱学习、会学习、善于学习、充分发挥教师的作用，组织形式多样的教学研究和比赛活动，组织达标，评选优秀等活动，保证了教师的现代教学，信息科技知识培训和外地交流经验所需要的经费，高度重视提高教师的业务素质。她还指导各教研组亲自担任教学研究工作，要求每一位教师每年撰写一篇拉研文章，撰写最有说服力的和最佳的测试题。示范教学，改进教学方法，不断提高教师队伍的教学素质，理论素质和教研素质，因而三小的教学质量有了突
破性的进展。全校教师中在自治区、地区和我县举办的教学比赛取得名次的人数，逐年增加，先后有两名教师被自治区，有5名老师被地区，6名教师被全县授予了“教学能手”的荣誉称号。
XXX同志17年的教育教学生涯中，甘愿在平凡的教学岗位上任劳任怨、兢兢业业、勤勤恳恳，作为学校的校长，她时时严格要求自己，工作认真，爱岗敬业，以身作则，从不嫌苦怕累，努力提高教学质量，在平凡的岗位上，默默地奉献，不知索取，用自己辛勤的汗水换回了累累的硕果，为教育事业的发展作出了自己应有的贡献。通过坚持不懈的探索，一步一个脚印，受到了人民群众的高度评价。
她先后获得“优秀党务工作者”，“优秀校长”，“民族团结先进个人”等荣誉称号。
XXX也先后荣获喀什地区 “德教工作先进单位”，“地区级文明单位”，“目标教学重点单位”，全县“教学工作先进单位”，“年度工作先进单位”，“基层党建工作先进单位”，“文明创建先进单位”，“集中整治先进单位”“双语工作先进学校”等荣誉称号。
总之，该同志领导能力强，责任心大，处事果断，成绩显著。经校党支部民主评议，一致推荐该同志为教书育人模范校长。
