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关于2011-2012学年度 教育综合督导评估的整改报告
丁楼初级中学
二0一一年十二月十六日
关于2011-2012学年度
教育工作综合督导评估的整改报告 2011年12月15日，县教育督导评估团按照《2011—2012学年度教育综合督导评估方案》对我校2011-2012学年度教育工作进行了督导评估。其间，专家们通过听取学校汇报，察看校园环境、设施设备及学生活动，查阅相关资料，随堂听课，检查备课笔记和学生作业，与部分教师、学生进行访谈，开展学情问卷调查等形式，对我校贯彻执行省中小学管理规范工作进行了全面督查和综合评估，并对我校教育教学工作提出了意见和建议。评估团提出的问题有：
1、教师的培训，有的可能有证书，有的可能没有，但学校每学年应当把所有参加培训的人员作一个统计和汇总；
2、学校不仅要有对教师和教研组的评估方案，有落实、有记录、有评比，还要有对年级组的评估方案，有落实、有记录、有评比；校务公开的内容要有专门的档案盒，每次公示的内容都要存档；（主要有：职评、评优、干部提拔、贫困生救助、财务等。）各处室对计划落实情况的检查记录少；
3、在对学生的综合素质评价方面，教师签字的地方不能由学生代签；
4、财务制度纸质的装在档案盒里，同时，还要张贴在报账员办公室的墙上，贫困生救助档案可存放在报账员处；
5、图书证上面缺少学生照片，借阅登记表上面缺少班级，教师的教材存放在图书室的不应当超过5套，其余的应存放在教务处或专门储藏室，阅览室内还缺少报夹；
6、微机课课时少；
7、物理仪器室玻璃有污点，旧仪器橱要油漆一新，并注意颜色搭配，化学仪器室与药品室中间用石膏板隔开，化学准备室布置简单，实验教学计划要规范，化学实验通知单所用仪器、药品要有数量，如：个数、克数等；
8、怎么上讲评课，可以在教研网上查看，教学反思写的不具体，学生动手操作的能力应在平时多练习；
9、音体美器材室都要有器材登记表，体育器材室太小，离教室太近，音乐教室缺少挂图，没有音乐氛围，操场北边缺少外沿，卫生室要有灯箱视力表，记录日期不完整，没有年份；
10、教学楼楼梯间过道应安装应急灯。
我们认为意见和建议是实事求是、公正、客观、准确的。既充分肯定了我校推进素质教育、深化教育改革、全面落实管理规范所取得的成绩和进步，又中肯地指出了存在问题和薄弱环节，并提出了宝贵的指导性的整改建议。根据督导组提出的意见和建议，我们组织学校领导进行了认真研究、讨论，校长在全校教师会上通报了县督导组的检查督导情况，肯定了成绩，表扬了先进，希望大家鼓足干劲，再接再励；同时又保持清醒头脑，着重指出存在的问题和薄弱环节，提出整改措施和意见，全校教职工达成共识，要以这次综合督导评估为契机，乘势而上，把各项管理制度落实到全校教职员工的日常工作中去，加快发展，全面提高我校的教育教学质量和办学水平。
现将整改意见汇报如下：
一、加大教研力度，提高教育教学水平
督导组指出我校“应加大教学研究工作力度”。学校认真研究制定了切实可行的教研制度、教研计划和具体落实措施。
1、组织教师进一步认真学习新课程理念，研究探讨新课程理念下的课堂教学，带动全体教师更新思想，转变观念。
2、加强教学常规管理，加大对教学全过程的考核力度。从备课、上课到教案的书写、作业设计与批改、学生活动的设计和学习方法的指导，抓实、抓细、落实每一个教学环节。
3、进一步落实学校领导承包备课组制度。学校领导要深入参加各备课组的活动，参与“备课、说课、听课、评课”，帮助找出薄弱学科的问题和症结所在，提出鼓励教师对“知识树”教学的了解和尝试，为下学年的普及和推广奠定基础。
4、扎实做好教师培训工作。鼓励教师积极参加省、市、县组织的教师培训和学校组织的校本培训；到承办“教学开放周”的学校去学习、教研，回校后，认真研究和总结先进教学方法和经验，在全校范围内执教“汇报课”，引导广大教师不断拓宽知识视野，更新知识结构，促进教师专业成长。同时，注意培训材料的收集和整理。
5、结合我校实际深入开展课题研究。从学生学习兴趣的培养、学生活动的开展、作业设计、批改及效果、学习方法指导等进行研究和探讨，通过“示范课、公开课、观摩课”等教研活动的开展进行辐射，带动全体教师转变观念，努力提高教学效果。
6、设置了墙面黑板，突出了学校的文化气氛和教学研究氛围，同时，也加强了教师基本功的训练。
二、增强安全意识，建设平安和谐校园
督导组指出我校“平安校园工作需进一步完善”。此次教育教学工作督导评估中，我校常规管理的精细化、学校安全教育扎实的工作给专家们留下了较深刻的印象。我们将进一步完善工作环节，特别是在以下方面提高安全工作的针对性和实效性，扎扎实实把平安校园工作做好。
1、创新安全工作理念。学校将把“让学生体验学习的快乐 让教师感受教育的幸福 让学校呈现明显的进步”作为我校的办学理念。
2、创新安全工作机制。进一步加强和落实安全工作承包责任制，层层签订安全责任书，把学校安全责任到科室、责任到人。
3、进一步完善传染病防控、防疫制度，认真落实相关措施，并做好相关工作记录。
4、细化安全工作内容和工作方式，认真落实保卫值班制度，并做好值班记录。
5、加强对学生进行有针对性的安全教育，组织学生观看录像和图片，让学生在活动中掌握消防、避险知识，提高自救、自护、逃生能力。
6、定期举行消防、防震等内容丰富的逃生演练，并做好详细的记录。
7、建立学校稳定工作长效机制，以确保教学秩序稳定，教师队伍稳定。
丁楼初级中学
二0一一年十二月十六日
