服务礼仪与职业素养提升_职业素养和服务礼仪

其他范文 时间:2020-02-27 19:23:18 收藏本文下载本文
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服务礼仪与职业素养培训

《服务礼仪与职业素养培训》课程主旨是通过对服务礼仪的全面讲解和规范化训练,使您企业的服务人员迅速强化服务礼仪的规范和技能,从而使您企业的产品和企业形象在服务全面提升中得以升值,形成相对于同行强有力的竞争优势,占得先机。

主讲老师:陈馨贤

培训对象:企业全体员工

课程时间:2-3天

课程地点:客户自定授课方式:讲师讲授、案例分析、多媒体教学、学员分组讨论、互动练习、角色扮演、情景模拟

课程背景:

礼仪是一个企业文化的直接体现,是企业品牌形象的一部分。目前,越来越多的企业已经意识到,技能的培训并不能取代对人的素质提升的培养,员工基本素养的提升是企业持续发展的长远之道。

员工良好的外在形象与仪表、美好的生活理念与品味等内在素养的修炼与提高,可直接提升企业的公众形象,高素质的员工是企业形象的活体广告。员工形象代表了公司形象,好的形象树立好的口碑。任何一个服务人员都要有优雅的服务礼仪。

课程收益:

 改善员工工作习惯,为企业培养人才

 提升员工素质,提升企业形象

 改善员工心态,提高员工忠诚度

 全面提升企业的公众形象和绩效

服务礼仪与职业素养培训课程大纲

第一部分:礼仪的核心魅力

礼仪的核心魅力、价值(头脑风暴)

服务礼仪的内涵

服务礼仪的基本特征、原则(信用性、时效性、文化性)服务礼仪的主要作用(沟通与协调、塑造良好形象)第一印象的重要性(针对不同行业特点)

职业形象传达的信息及作用:个人层面、企业层面 第二部分:如何成为一名优秀员工?

优秀员工的特质

让你从平凡到优秀

企业里几种类型的员工

几种实用的优秀员工习惯。

第三部分:阳光心态修炼

积极心态的作用;

如何培养积极的心态;

消极心态的后果;

一些常见的消极心态;

对服务岗位的认识;

做服务人员的好处。

第四部分:服务意识的培养

服务企业、服务顾客、服务自己

案例分析:

“谁给我发工资”的启示

青蛙现象解析

第五部分:良好的第一印象从仪容开始

工作妆的规范和点评

仪容从“头”开

男士仪容在于“洁”

女士仪容在于“雅”

女士化妆技巧

影响形象的小动作

第六部分:服装是无声的语言

着装三原则

女士着装——裙套裙搭配

男士着装——西服

男士服饰搭配

女士服饰搭配

工作装的穿着规范:统一、整洁、得体(含禁忌)首饰、配饰的使用规范(含服务证的使用)鞋袜的搭配规范

第七部分:员工仪态规范与训练

1、站姿禁忌(含训练)

2、坐姿规范坐姿禁忌(含训练)

3、走姿禁忌与规范

4、谋面礼仪

1)称谓的规范

2)指引、指示

3)几种致意的方式

4)递物接物

5)不受欢迎的身体语言

第八部分:常用服务礼仪

名片礼仪

问候礼仪

电梯礼仪

乘车礼仪

接待礼仪

电话礼仪

第九部分:修炼服务沟通技巧

(1)认识你的服务角色

理解你的企业、工作、客户

研讨:服务圈、岗位服务圈、企业使命、工作使命

(2)客户服务过程中的沟通技巧

认识服务沟通

研讨练习:服务沟通能力对于个人和企业的长远意义 倾听的技巧

倾听的一般注意点

案例分析:区分不同表现的听的习惯

说的技巧

研讨练习:客户服务过程中十个常见场合下的应答 案例分析:说的口气

问的技巧

案例分析:问的智慧

练习:不同环境下如何运用开放式问题与封闭式问题 身体语言

活动:身体语言的影响力

案例研讨:客户服务过程中如何提升感染力 电话沟通的技巧

电话沟通的一般要求

案例分析:呼叫中心的电话接待

第十部分:服务过程中疑问和异议的处理技巧

一、客户为什么会有疑问和异议(即反对意见)---可能客户对销售人员不信任;

---客户的期望没有得到满足;

---客户有诚意购买,这一点是最重要的。

二、如何处理疑问和异议

客户异议处理的原则:同理心、认可、聆听、表述 客户异议处理的方法:

----首先应继续保持积极态度,----先了解反对或怀疑的原因,----根据客户疑问或异议的原因予以解答。角色演练:处理疑问和异议

第十一部分:提升服务过程各个重要阶段的服务技巧

一、优质客户服务的四个基本阶段

接待客户

比较练习:接待客户的不同表现

练习:接待客户时打招呼的标准

理解客户

理解客户的一般要求和方法

帮助客户

把握客户的期望值

管理客户的期望值

留住客户

留住客户的基本步骤

留住客户与深挖客户需求的结合二、有效应对客户抱怨

认识客户的不满、抱怨、投诉

如何有效处理客户的不满、抱怨、投诉 参与公司客户反馈系统的构建

三、客户服务实践与案例分享

努力带给大家好心情

把握客户的心理提供个性化服务

细微之处见真情

不断进行服务创新

第十二部分:服务礼仪与职业素养培训总结

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